Διάθεση υπεράριθμων εκπαιδευτικών στους Δήμους.

[evants]

το πρόβλημα δεν είναι η προτεινόμενη διευθέτηση αλλά η δυσπιστία προς το πρόσωπο που τη διατυπώνει.
Σαφώς και θα πρέπει να μπει τάξη σε ειδικότητες,όπως οι γυμναστές ή οι ξενόγλωσσοι αλλά και ‘άγνωστες’ ειδικότητες,πχ κάποιες τεχνικές που δουλεύουν ελάχιστα έως καθόλου.
Μία λύση είναι η μετάταξη στην πρωτοβάθμια,άλλη η β ανάθεση.Αμφότερες,προσκρούουν σε συμφέροντα άλλων,είτε ειδικοτήτων,όπως βλέπουμε και στη διαμαρτυρία των φιλολόγων για την ιστορία και αργότερα ίσως και της λογοτεχνίας,είτε υποψήφιων αναπληρωτών που χάνουν θέσεις εργασίας.Εναλλακτικά,θα πρέπει να μετατεθούν σε περιοχές όπου υπάρχει έλλειψη των ειδικοτήτων από περιοχές με πλεόνασμα.Κάτι που επίσης δημιουργεί τραγικά αποτελέσματα στα καλά καθούμενα με μετακομίσεις και έξοδα.Τι πρέπει να γίνει λοιπόν;να συνεχίζεται η απραξία;Εύλογα η κάθε τρόικα θα ζητήσει απολύσεις.Είμαστε έτοιμοι και πρόθυμοι για τέτοιες λύσεις;Όσο κι αν είναι δελεαστική η πρόταση(λαμβάνοντας υπόψη ότι ενίοτε πρόκειται για ειδικότητες που διορίστηκαν με τη σέσουλα,αν και αποδεδειγμένα αχρείαστοι,βλ.Ολυμπιακή παιδεία) η κοινωνία δεν είναι έτοιμη για κάτι τέτοιο.
Άρα,η μετάταξη σε άλλη υπηρεσία με διασφαλισμένη εργασία και πιθανώς δυνατότητα επιστροφής σε περίπτωση που δημιουργηθούν νέα κενά,είναι μία καλή πρόταση.
Επαναλαμβάνω όμως ότι είναι τα πρόσωπα που γεννούν δυσπιστία και όχι οι προτάσεις.

[PDE ads]

[mpesg]

τις ανοησιες ολων των προηγουμενων κυβερνησεων και των δυο κομματων με τις κομματικες προσληψεις για παρα πολλα χρονια θα την πληρωσουμε εμεις. Καιρος ειναι ειναι να σταματησουν οι πελατειακες σχεσεις και να μπαινει ο καθενας με την αξια του και τα προσοντα του. Αντε γιατι πολλοι μα παρα πολλοι μπηκαν τα τελευταια χρονια με 0 προσοντα και μεγαλη γλωσσα

[steven_seagal]

Υφυπουργός Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου: Σχεδιάζουμε ώστε πολλοί υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί να διατεθούν σε φορείς... για παράδειγμα στους δήμους

http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=46745

[giannis10]

Αλήθεια, πιστεύει κανείς ότι οι υπεράριθμοι στην εκπαίδευση είναι οι νεότεροι σε υπηρεσία και αυτοί που κακώς διορίστηκαν; Διοτίστηκαν ενώ δεν θα έπρεπε;
Για την κατάργηση σχολείων, την αύξηση του πλήθους των μαθητών ανά τμήμα, για τη διάθεση των οργανικών με αδιαφανείς διαδικασίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων, για την συνεχή κλοπή ωραρίου δεν έχετε ακούσει;
Είμαστε όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι.
Μην περιμένουμε να αντιδράσουμε με τη (π.χ.) 10η δόση (όταν θα αποφασίσουν να απολύσουν και εκπαιδευτικούς) γιατί τότε θα είνα αργά.

[PDE ads]

[Κυκλάμινο]

Όσοι υπεράριθμοι εκπ/κοί διατεθούν στους δήμους και είναι κάτοχοι επαγγελματικού διπλώματος οδήγησης μπορούν να εργαστούν ως οδηγοί απορριμματοφόρων...

[steven_seagal]

Τι άλλο θα σκεφτούν οι άνθρωποι; κάθε Σαββατοκύριακο τα πράγματα χειροτερεύουν....

[newseditor]

http://www.pde.gr/index.php?topic=24574.0

[mpesg]

Όσοι υπεράριθμοι εκπ/κοί διατεθούν στους δήμους και είναι κάτοχοι επαγγελματικού διπλώματος οδήγησης μπορούν να εργαστούν ως οδηγοί απορριμματοφόρων...
δεν ειναι και ασχημα, εαν διοριστηκαν πριν απο 20 χρονια και εμειναν με ενα πτυχιο χωρις μεταπτυχιακα, ξενες γλωσσες και χρηση υπόλογιστη.......το καλυτερο να περνουν δρομο αυτοι και ο καθε τσομπανος που για χρονια κρατουσε θεση στο δημοσιο

[evants]

Αλήθεια, πιστεύει κανείς ότι οι υπεράριθμοι στην εκπαίδευση είναι οι νεότεροι σε υπηρεσία και αυτοί που κακώς διορίστηκαν; Διοτίστηκαν ενώ δεν θα έπρεπε;
Για την κατάργηση σχολείων, την αύξηση του πλήθους των μαθητών ανά τμήμα, για τη διάθεση των οργανικών με αδιαφανείς διαδικασίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων, για την συνεχή κλοπή ωραρίου δεν έχετε ακούσει;
Είμαστε όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι.
Μην περιμένουμε να αντιδράσουμε με τη (π.χ.) 10η δόση (όταν θα αποφασίσουν να απολύσουν και εκπαιδευτικούς) γιατί τότε θα είνα αργά.

μιλάς γενικεύοντας.
Δεν είναι οι νεότεροι στο στόχαστρο εδώ,άλλωστε πολλοί από αυτούς-όχι βέβαια η πλειοψηφία-έχουν διοριστεί μέσω ασεπ,οπότε δε θα έπρεπε καν να είναι θέμα προς συζήτηση.
Λες για κατάργηση σχολείων,θα σου θυμίσω τη δημιουργία εκατοντάδων αχρείαστων σχολείων,για ψηφοθηρικούς λόγους,όταν η ηγεσία του πασοκ οραματιζόταν τα τιμημένα νιάτα στην ύπαιθρο,αν και είχαν φύγει προ πολλού και λειτουργούσαν σχολεία με 10 παιδάκια.
Λες για αύξηση μαθητικού πληθυσμού στα τμήματα κι έχεις δίκιο αλλά δεν αναφέρεις τα τμήματα 7 ατόμων σε πάρα πολλά σχολεία που είναι ελληνική πρωτοτυπία σε παγκόσμια κλίμακα.Άλλωστε,όταν πήγαινα δημοτικό υπήρχαν 40 παιδιά στο τμήμα κι ακόμη εκεί δε φτάσαμε.
Λες για κλοπή  ωραρίου αλλά αμελείς να πεις ότι σε άλλη περίπτωση θα μένουν χωρίς αντικείμενο ολόκληρες ειδικότητες ή έστω με διαρκώς μειωμένο ωράριο,πράγμα που αποδεικνύει ότι σε μεγάλο βαθμό πρόκειται για αχρείαστους υπαλλήλους,λυπάμαι που το λέω.
Δεν είναι όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι κι αν φτάσουν να γίνουν θα είναι λάθος της πολιτικής ηγεσίας που διόριζε αφειδώς εις βάρος των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης και των νομίμων διαδικασιών ασεπ.

[mpesg]

Αλήθεια, πιστεύει κανείς ότι οι υπεράριθμοι στην εκπαίδευση είναι οι νεότεροι σε υπηρεσία και αυτοί που κακώς διορίστηκαν; Διοτίστηκαν ενώ δεν θα έπρεπε;
Για την κατάργηση σχολείων, την αύξηση του πλήθους των μαθητών ανά τμήμα, για τη διάθεση των οργανικών με αδιαφανείς διαδικασίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων, για την συνεχή κλοπή ωραρίου δεν έχετε ακούσει;
Είμαστε όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι.
Μην περιμένουμε να αντιδράσουμε με τη (π.χ.) 10η δόση (όταν θα αποφασίσουν να απολύσουν και εκπαιδευτικούς) γιατί τότε θα είνα αργά.

οσοι μπηκαν χωρις ασεπ να δουμε τα τυπικα προσοντα τους να αξιολογηθουν με τον τροπο που αξιολογουμαστε οσοι δινουμε ασεπ...........δηλαδη βαθμο πτυχιου, μεταπτυχιακα, ξενες γλωσσες, χρηση υπολογιστη.................και οχι αξιολογηση στο ποσο μεγαλη γλωσσα ειχαν και προλαβουν να μπουν με σεμιναρια 400 ωρων ειδικης αγωγησ η πληροφορικής η...................ωρομισθιες απο την πισω πορτα, βλεπε προσθετη διδασκαλια,οαεδ  κλπ

[Vivian1982]

Γεια σας!!!Να ρωτήσω;;;Γνωρίζετε αν υπάρχουν υπεράριθμοι νηπιαγωγοί;;;Ευχαριστώ

[giannis10]

Για να γίνω λοιπόν πιο συγκεκριμένος:
Δεν είναι οι νεότεροι στο στόχαστρο αλλά όλοι μας.
Πραγματικά τόσα πολλά νησιά με τόσο λίγο πληθυσμό είναι παγκόσμια πρωτοτυπία. Είναι αυτονόητο ότι σε νησί με 10 - 20 ή 30 μαθητές πρέπει και εκεί να υπάρχει σχολείο και καθηγητές. Πληρώνουν και αυτοί οι πολίτες φόρους. Αν η Ελλάδα λοιπόν δεν μπορεί να τους παρέχει τα αυτονόητα τότε γιατί να είναι τα νησιά αυτά Ελληνικά;
Τι θα γίνει όμως με το μέσο όρο μαθητών ανά τάξη που θέλει ο ΟΑΣΑ; Θα πρέπει εσύ, εγώ και άλλοι στην Αθήνα, Θες/νίκη, Πάτρα και αλλού να κάνουμε μάθημα σε 40άρια τμήματα; (θα γίνει και αυτό).
Για την κλοπή ωραρίου: πέρυσι σε περιοχή με υπεράριθμους εκπαιδευτικούς πληροφορικής πήγαν με απόσπαση συνάδελφοι από άλλες διευθύνσεις και κάλυψαν λειτουργικά κενά στα σχολεία της πόλης. Κάποιοι από τους υπεράριθμους στάλθηκαν σε άλλη πόλη.
Αν αύριο αποφασίσει ένας άλλος υπουργός να μη διδάσκονται οι μαθητές μας Λατινικά, αλήθεια πόσοι φιλόλογοι θα βγουν υπεράριθμοι; Αν αυξηθούν οι ώρες πληροφορικής στο γυμνάσιο από 1 για κάθε μαθητή (2 ανά τμήμα) σε 4 θα υπάρχει πληροφορικός υπεράριθμος; …Δεν φταίνε οι καθηγητές για τις υπεραριθμίες. Είναι θέμα ανύπαρκτου προγραμματισμού.
Βλέπω δυστυχώς (mpesg και evants) ότι έχετε αποδεχθεί εφεδρείες και απολύσεις  και αναζητάτε τα κριτήρια.

[GCB]

Μπράβο μας.Τα μυαλά που κουβαλάμε μερικοί εδώ μέσα βλέπει η κυβέρνηση και μόνο που δε μας έχει πη..ξει!Φταίει ο υπεράριθμος που τον διόρισαν;Φταίει ο υπεράριθμος που τον τοποθέτησαν στο τόπο του;Φταίει ο υπεράριθμος που δεν έχει ώρες;Κάποιοι άλλοι έβαζαν τις υπογραφές τους.Αυτοί οι ανίκανοι που γέμισαν κάποιους νομούς με υπεράριθμους καθηγητές , να πάνε στο δήμο να δουλέψουν είτε ως καθαρίστριες, είτε ως οδηγοί.ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΠΕΤΥΧΑΝ!!!Άλλος φταίει, άλλος πληρώνει;Οι υπεράριθμοι θα μείνουν εκεί που είναι και θα κάνουν τη δουλειά που έκαναν τόσα χρόνια...έστω και με λιγότερες ώρες!!!Όσο για κάποιους που θεωρούν γυμναστές, μουσικούς, καλλιτεχνικών, οικιακής οικονομίας,πληροφορικής,κοινωνικής και πολιτικής αγωγής, τεχνικές ειδικότητες ως κλάδους β΄ διαλογής, είναι και αυτοί το ίδιο γελοίοι και επικίνδυνοι με αυτούς του υπουργείου!!!
Γελάνε μαζί μας, όταν μόνοι μας λέμε" ευτυχώς δε θα μπούμε στην εφεδρεία ή ότι σε κανένα γραφείο θα μας βάλουν".Ντου δεν είπε ο Βενιζέλος ότι θα πρέπει να κάνουμε.ΝΤΟΥ θα κάνουμε και εμείς στα γραφεία τους,στα σπίτια τους στα στέκια που συχνάζουν.
Μη σας ξεγελάνε οι επικίνδυνοι αυτοί τύποι.Αν δεν ξεσηκωθούμε τώρα με τη γελοία και απαράδεκτη πρόταση, του γελοίου υπουργείου μας, που θέλει να μας στείλει στους δήμους, Η ΕΦΕΔΡΕΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ θα έρθει χωρίς να το καταλάβουμε και τότε θα είναι αργά!!!
ΝΤΟΥ ΑΠΟ ΠΑΝΤΟΥ

[raf75]

Ως νέο μέλος σε αυτο το φόρουμ θα ήθελα να πω την γνώμη μου μπορεί για κάποιους να είναι λάθος , αυτο που θέλω να πω και θα ήθελα κάποιος να μου εξηγήσει είναι 1) πως γίνεται να υπάρχουν υπεραριθμοι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων και ταυτόχρονα να παίρνει το υπουργείο αναπληρωτές όλων τον ειδικοτήτων γύρω στους 20000 χιλιάδες κάθε χρόνο ;;;;;;  Μην μου πείτε ότι όλοι αυτοί είναι με άδεια κύησης γιατί θα γελασω !!!  2) μιλάτε για τον ΟΑΣΑ που έβγαλε μια απόφαση για τα σχολεία τις χώρας μας, μα πως θα γίνει να είναι όλα τα σχολεία με 30 μαθητές ανα τμήμα ,άντε αυτο να γίνει στα μεγάλα αστικά κέντρα στα νησιά ;;;;;; Τη θα πεις στους λιγοστους μαθητες απο Καστελόριζο η Νισυρο κ.τ.λ. Να πάτε Σχολείο σε μεγάλα αστικά κέντρα η να μην πανε καθόλου Σχολείο ;;;;; Νομίζω ότι αυτο που λέει ο ΟΑΣΑ δεν μπορεί να εφαρμοστεί στην Ελλάδα διότι η Ελλάδα έχει πολλά νησιά και το ξέρουν αλλά........ 3) βλέπω μια κόντρα μεταξύ κάποιον συναδέλφων που μιλούν για βασικές ειδικότητες και μη, δηλαδή τη μόνο η φιλόλογοι προσφέρουν μάθηση και όλοι οι άλλοι είναι άχρηστοι ;;;; Πρέπει λίγο να προσγειωθούν στην πραγματικότητα , 4) όσον αφορά το θέμα ΑΣΕπ λίγο ας χαμηλωσουν τους τόνους  γιατί το να πας να δώσεις ΑΣΕΠ και να περάσεις δεν παει να πει ότι είσαι και ικανός για να μπεις στην τάξη έλεος δηλαδή και λίγο σεβασμό στους παλαιότερους καθηγητές δεν βλάπτει , παρόλο που δεν είχαν μεταπτυχιακά η ξένες γλώσσες η δεν γνώριζαν κομπιούτερ έκαναν καλα την δουλειά τους μην ξεχνάτε αυτούς τους είχαμε εμείς καθηγητές στα σχολεία μας έμαθαν πέντε πράγματα ( πάντα υπάρχουν η εξερεσεις ) δεν είμαι παλαιός εκπαιδευτικός νέος είμαι για να μην νομίζει κανεις ότι είμαι κάποιας ηλικίας .
Σκοπός για μένα είναι ο καθένας να κοιτα να κάνει σωστά τη δουλειά του και με τα προσόντα που έχει να διοριστεί είτε με ΑΣΕΠ είτε με όποιον άλλο τροπο νόμιμο πάντα να διοριστεί και ας αφήσουμε τις κοκορομαχιες ...ευχαριστώ