Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ86 Πληροφορικής => Μήνυμα ξεκίνησε από: kizouna στις Αυγούστου 19, 2007, 12:03:01 pm
-
Καλημέρα σας,
η παρακάτω εγκύκλιος του υπουργείου αναφέρεται σε επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες στην οποία επιμορφωτές δεν θα είναι Πληροφορικοί, αλλά εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ02, 03, 04, 60 και 70 που έχουν πιστοποίηση στους Η/Υ επιπέδου Α'. Είχα την εντύπωση ότι, όπως η διδασκαλία των μαθημάτων των μαθηματικών, της φυσικής, της χημείας, κλπ είναι αναφαίρετο δικαίωμα των εκπαιδευτικών των αντίστοιχων κλάδων, έτσι συμβαίνει και με το μάθημα των υπολογιστών. Κάνω λάθος;;; Αν δεν διαμαρτυρηθούμε για την εγκύκλιο αυτή, δεν θα πρέπει να μας φανεί παράξενο που, σε λίγα χρόνια όταν θα μπει η Πληροφορική στα δημοτικά, το μάθημα θα διδάσκεται από πιστοποιημένους δασκάλους αντί από Πληροφορικούς. Προτείνω να συντάξουμε μια επιστολή, να την υπογράψουμε και να την στείλουμε για δημοσίευση στον Τύπο.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
-
1. αν κατάλαβα καλά, αυτό είναι για τη β' φάση (στην α' έκαναν μαθήματα χρήσης Η/Υ)
2. πληροφορικοί κάνουν τα μαθήματα για την επιμόρφωση εκπ/κών στη χρήση Η/Υ (εργαστήρια, δεν ξέρω αν έχουν θεωρία)
3. αν κοιτάξεις στις αρμοδιότητές τους, δεν αναφέρει πουθενά ότι θα διδάξουν πληροφορική :
Συγκεκριμένα:
α) αναλαμβάνουν την αρχική ενημέρωση και τη συνεχή παροχή πληροφοριών στους εκπαιδευτικούς για τη διαδικασία ένταξής τους στα επιμορφωτικά προγράμματα καθώς και για τις διαδικασίες πιστοποίησης,
β) επεξεργάζονται αιτήσεις και υλοποιούν τις διαδικασίες κατανομής των εκπαιδευτικών στα προγράμματα επιμόρφωσης,
γ) παρέχουν υλικό και στήριξη στους επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς,
δ) παρακολουθούν, συντονίζουν και αξιολογούν τη διεξαγωγή των προγραμμάτων επιμόρφωσης στα ΚΣΕ και συντάσσουν αναφορές των πεπραγμένων των Ε.Ε. στο τέλος κάθε επιμορφωτικής περιόδου,
ε) παρακολουθούν και συντονίζουν τις διαδικασίες πιστοποίησης στα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠις),
στ) παραλαμβάνουν και επεξεργάζονται τις αιτήσεις των υποψηφίων ΚΣΕ
ζ) εισηγούνται για την οριστικοποίηση του καταλόγου των Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης (ΚΣΕ) στην περιοχή ευθύνης τους και ενημερώνουν τους υπευθύνους των ΚΣΕ για τις διαδικασίες που πρέπει να τηρηθούν κατά την υλοποίηση της επιμόρφωσης
η) παραλαμβάνουν και διανέμουν το επιμορφωτικό υλικό που χρησιμοποιείται στα προγράμματα επιμόρφωσης
θ) τηρούν οικονομικούς φακέλους (σε σχέση με τις αμοιβές επιμορφωτών, βοηθών επιμορφωτών, μελών των επιτροπών επιμόρφωσης και των καταχωριστών στοιχείων)
ι) φροντίζουν για την ενημέρωση του Πληροφοριακού Συστήματος του έργου με στοιχεία από την υλοποίηση της επιμόρφωσης
ια) συγκεντρώνουν και ταξινομούν τις αιτήσεις των ενδιαφερομένων για το έργο του καταχωριστή στοιχείων και εισηγούνται σχετικά στο ΥΠ.Ε.Π.Θ./ΕΥΕ
Αν ισχύει κάτι άλλο, σίγουρα πρέπει να διαμαρτυρηθούμε...
-
1. αν κατάλαβα καλά, αυτό είναι για τη β' φάση (στην α' έκαναν μαθήματα χρήσης Η/Υ)
2. πληροφορικοί κάνουν τα μαθήματα για την επιμόρφωση εκπ/κών στη χρήση Η/Υ (εργαστήρια, δεν ξέρω αν έχουν θεωρία)
3. αν κοιτάξεις στις αρμοδιότητές τους, δεν αναφέρει πουθενά ότι θα διδάξουν πληροφορική :
1. Ναι. Πρόκειται για το β΄επίπεδο.
2. Τα μαθήματα τα κάνουν άτομα τα οποία είχαν μπει στο μητρώο εκπαιδευτών του προγράμματος πριν μια 5 ετία περίπου.
3. Οι αρμοδιότητες είναι για τα μέλη των επιτροπών. Για προσέξτε όμως και την παράγραφο (
-
Θα μιλήσω για τον κλάδο ΠΕ04, μιας και ανήκω σ'αυτόν. Απ' ό,τι ξέρω η επιμόρφωση αυτή θα είναι πάνω σε εξειδικευμένο εκπαιδευτικό λογισμικό σχετικό με τις επιστήμες των κλάδων που αναφέρονται στην εγκύκλιο, π.χ. λογισμικό για Χημεία, Φυσική κτλ. Γι' αυτό και ζητούν εκπαιδευτικούς των συγκεκριμένων κλάδων που έχουν ήδη πιστοποιηθεί στη χρήση Η/Υ, ώστε αυτοί να κάνουν τις επιμορφώσεις. Δεν θα είναι δηλαδή επιμόρφωση για χρήση Η/Υ, αλλά κάτι πολύ πιο εφαρμοσμένο και συγκεκριμένο.
Προσωπικά το βρίσκω λογικό, μιας και ένας πληροφορικός δε νομίζω να γνωρίζει τα συγκεκριμένα προγράμματα ούτε έχει και το θεωρητικό υπόβαθρο (π.χ. τις γνώσεις Χημείας, Φυσικής, κτλ) για να τα αξιοποιήσει και να καθοδηγήσει άλλους να τα χρησιμοποιήσουν για διδακτικούς σκοπούς.
-
Θα μιλήσω για τον κλάδο ΠΕ04, μιας και ανήκω σ'αυτόν. Απ' ό,τι ξέρω η επιμόρφωση αυτή θα είναι πάνω σε εξειδικευμένο εκπαιδευτικό λογισμικό σχετικό με τις επιστήμες των κλάδων που αναφέρονται στην εγκύκλιο, π.χ. λογισμικό για Χημεία, Φυσική κτλ. Γι' αυτό και ζητούν εκπαιδευτικούς των συγκεκριμένων κλάδων που έχουν ήδη πιστοποιηθεί στη χρήση Η/Υ, ώστε αυτοί να κάνουν τις επιμορφώσεις. Δεν θα είναι δηλαδή επιμόρφωση για χρήση Η/Υ, αλλά κάτι πολύ πιο εφαρμοσμένο και συγκεκριμένο.
Προσωπικά το βρίσκω λογικό, μιας και ένας πληροφορικός δε νομίζω να γνωρίζει τα συγκεκριμένα προγράμματα ούτε έχει και το θεωρητικό υπόβαθρο (π.χ. τις γνώσεις Χημείας, Φυσικής, κτλ) για να τα αξιοποιήσει και να καθοδηγήσει άλλους να τα χρησιμοποιήσουν για διδακτικούς σκοπούς.
Σωστή η άποψη σου. Στο πρώτο επίπεδο όμως το αντικείμενο ήταν Μs Office!! Γιατί έπαιρναν άλλες ειδικότητες για εκπαιδευτές; Γιατί να μη το διδάξει ένας Πληροφορικός;
-
Εγώ αναφέρθηκα μόνο στη
-
Δυστυχώς όσο δεν υπάρχουν χρήματα και η παιδεία λαμβάνει μόνο το 5 ή 6 % από τον προϋπολογισμό του κράτους, ούτε θέσεις σε δημοτικά θα γίνουν ποτέ, ούτε νέες θέσεις θα δημιουργηθούν. Υπεύθυνος για την κατηγορία ΠΕ 19 και ΠΕ 20 ήταν φιλόλογος !! και προϊστάμενός της οικονομολόγος πρώην εφοριακός !! Εύχομαι να άλλαξαν και να είναι κάποιοι πιο πληροφορικάριοι!! Πετάξαν το ΠΔ268 που έβαλαν ένα σωρό πτυχιούχους στο κλαμπ, κάνανε 1 κατηγορία ΠΕ19 και στον επόμενο όταν και αν γίνει θα υπάρχουν 10000 αιτήσεις τουλάχιστον για λίγες θέσεις... Ξεπεράσαμε και τους "άθλιους" αριθμούς των γυμναστών!!!
Για τα δε ΙΕΚ πληροφορική διδάσκουν και πωλητές PC..... αρκεί να έχουν γνωστό εκεί μέσα.
Για τα χάλια μας "φταίνε" οι παλιοσειρές...που οι θέσεις ήταν πολλές και το δημόσιο σχολείο ήταν η κατάντια.... τώρα τρέχουν και δεν φτάνουν - φτάνουμε. Θεολόγοι και λοιποί με 300 ώρες σε ύποτπα σεμινάρια (με επιβεβαίωση από το ΤΕΙ Πειραιά) αυτή τη στιγμή διδάσκουν... ή φυσικοί με μεταπτυχιακό στην πληροφορική.... και εγώ για το γαμώτο κάνω μεταπτυχιακό στην Ιατρική και περιμένω - απαιτώ από το κράτος στο τέλος να με προσλάβει ως ιατρό στο ΕΣΥ αφού υπάρχει έλλειψη όπως λένε :P :P ;D .....
Φιλικά
Ανδρέας
-
ΟΧΙ. Άλλωστε φαίνεται το link για το "τότε" και φαίνεται ποιους πήραν μόνο
Γιατί δε γίνονται σεμινάρια ώστε να εξειδικευτούν οι ΠΕ19, ΠΕ20 να διδάξουν ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ χημείας και φυσικής και οτιδήποτε άλλο;
Ειλικρινά δεν έχω τίποτα με τις άλλες ειδικότητες αλλά sorry που το λέω, μας παίρνουν θέσεις εργασίας.
Δεν έχει να κάνει με θέσεις εργασίας, αλλά με το ποιος είναι καταλληλότερος να αξιοποιήσει και να δείξει και σε άλλους συναδέλφους του πως να αξιοποιούν τα συγκεκριμένα προγράμματα.
Ένα φυσικός/χημικός που ξέρει σε τι θα του χρησιμεύσει στην τάξη/εργαστήριο το συγκεκριμένο λογισμικό επειδή διδάσκει και το αντίστοιχο μάθημα ή ένας πληροφορικός που απλά επιμορφώθηκε στη χρήση του χωρίς ποτέ του να έχει ασχοληθεί με φυσική/χημεία;
-
Απλά το θεωρώ ανόητο να διδάσκει κάποιος πληροφορική, μόνο με 350 ώρες σεμινάρια, αφού λίγους μήνες πριν, γινόταν πανικός για το ΠΔ268
-
στον ενιαιο πινακα πληροφορικησ προτασεται των ΑΕΙ ΕΝΑΝΤΙ ΤΩΝ ΤΕΙ? η αναλογα με τα μορια. παιδαγωγικη επαρκεια? απαντηστε μου
-
Οι ΠΕ19 και οι ΠΕ20 είναι στον ίδιο πίνακα, αλλά αν δεν κάνω λάθος οι προσλήψεις γίνονται με ποσόστωση (60% ΠΕ19-40% ΠΕ20). Και στις δύο περιπτώσεις προηγούνται όσοι έχουν παιδαγωγική επάρκεια με βάση τα μόριά τους και ακολουθούν όσοι δεν έχουν παιδαγωγική επάρκεια με βάση τα μόριά τους.
-
'Εχει σχεδιαστεί και θα ακολουθήσει πολύωρη επιμόρφωση και για τους καθηγητές Πληροφορικής.
Υπομονή.
-
Διαβάστε και αυτό:
http://arsinformatica.sch.gr/article17.htm