PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συγγνώμη Λώρα. Στο ποστ της mitsy αναφερόμουν!

Λώρα μην το θέτεις μονοδιάστατα τον όρο ευτελισμό και ταλαιπωρία: δεν είναι μόνο οικονομική η προσέγγιση. Αλλά επιτρεψέ μου να εξακολουθώ να επικαλούμαι τον όρο ευτελισμό, όταν μετά από χρόνια επένδυσης στο συγκεκριμμένο επάγγελμα, κάποιοι "λάθος" χειρισμοί, σκόπιμοι, οδηγούν ανθρώπους να δουλεύουν πλέον με το καθεστώς της ωρομισθίας, διότι περί ωρομισθίας πρόκειται. Συμπληρώνω επίσης ότι το χρηματικό ποσό που ανέφερες δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα πλέον. Δεν έιναι τόσα τα χρήματα. Τώρα, αν επιμένεις να συγκρίνεις ποιος ευτελισμός και ταλαιπωρία είναι μεγαλύτερη, σπουδαιότερη και δεν ξέρω και γω τι άλλο, δεν θα μπω σε αυτό. Συγγνώμη που δεν μπορώ να νιώσω ικανοποίηση με το ξεροκόμματο.

Λώρα, αυτό προϋποθέτει το 15ωρο αφενός και αφετέρου πλέον μην ξεχνάς πως πρόκειται για αναγωγή στις 23 ώρες και όχι στις 21, όπως ίσχυε μέχρι περυσι. Παρόλα αυτά, επειδή τα υπόλοιπα είναι  μια προσωπική μου τοποθέτηση, δεν χρειάζεται να ταυτιστείς με τις θέσεις μου. Ο καθένας ζει υπό τις δικές του προϋποθέσεις, εμπειρίες και δυσκολίες.
Προτείνω την επιστροφή στον κυρίως προβληματισμό. Θα ήταν πολύ χρήσιμο αν είχες να μου προτείνεις κάτιο σχετικό για το πως να κινηθούμε ...

καλημέρα σε όλους! Επειδή με προβληματίζει πολύ το θέμα, σας παρακαλώ να μου πείτε τη γνώμη σας για το εξής φαινόμενο:καλεί το υπουργείο 4 αναπληρωτές στην ίδια διεύθυνση για  μειωμένο ωράριο και τους 4.
Δεν είναι άτυπο αυτό; δεν μπορούμε να διεκδικήσουμε να γίνουν ακω; Πόσο μάλλον όταν οι ώρες και τα κενά φτάνουν και περισσεύουν για όλους να γίνουν ακω!! Γιατί δηλαδή να είμαστε ήδη 4 αμω και σε μια επόμενη φάση να καλέσει και επιπλέον συναδέλφους αμω; Και συνάδελφοι μη μου πείτε ότι έτσι θα δουλέψουν και άλλοι συνάνθρωποί μας γιατί αυτό είναι ομηρία, ταλαιπωρία και ευτελισμός του ατόμου.
Υπάρχει κάτι που κάποιος βλέπει ότι μπορούμε να κάνουμε για να πιέσουμε λίγο την κατάσταση; Όλες οι ιδέες και οι απόψεις καλοδεχούμενες.

Μια κοπέλα που προσλήφθηκε στην Δ αθήνας είπε πως για τις 22 ώρες που τους έβαλε η διεύθυνση, είχε στείλει αίτημα στο υπουργείο μιας και υπάρχαν τα κενά, αλλά δεν έγινε δεκτό. Όλοι θα πάρουν τις 15 ώρες του ΑΜΩ και πως οι προσλήψεις έχουν αναρτηθεί σωστά στη διαύγεια

Ρε παιδιά...αυτό το άτομο που έγραψε αυτό το άρθρο έχει ένα μεγάλο φάλτσο στα γραφόμενά  του...λέει πως τη μία μέρα (στη 1 του μηνός) δεν υπήρχαν κενά στην περιοχή που δήλωσαν και την άλλη μέρα ως δια μαγείας εμφανίστηκαν λέει και 2 και 3 κενά που τα βάφτισαν ΑΜΩ...
Μόνο που τα κενά στις 2 του μήνα είναι εντελώς  διαφορετικά κενά...είναι κενά της παράλληλης στήριξης και όχι σε ειδικά σχολεία όπως τα κενά στη 1 του μήνα!
Επίσης και πέρσι έγινε αυτό, βέβαια στη β φάση παράλληλης,αλλά παιδιά...με την παράλληλη έχω καταλάβει πως δεν συμπληρώνονται ώρες σε όλα τα μέρη, έχω ακούσει πο΄λλά άτομα απ'την πρώτη χρονιά της παράλληλης που δεν ξέραν πού και πώς να τους τοποθετήσουν όταν ήταν ΑΚΩ ατην παράλληλη...
Κάπου  βέβαια μπορεί να έχει πολλές κενές ώρες η παράλληλη, αλλά νομίζω πως αυτός δεν είναι ο κανόνας...!! 

Δεν παίρνω και όρκο όμως για το τι ακριβώς παίζει...

Λώρα, νομίζω και εγώ πως μάλλον έχεις δίκιο για τα κενά. πάντως υπάρχει μεγάλη αδιαφάνεια στον τρόπο που δίνονται τα κενά και πρέπει να απαιτήσουμε τελοσπάντων διαφάνεια. Πρέπει να γνωρίζουμε τα κενά εξαρχής. Μόνο έτσι θα παίζεται δίκαια τα παιχνίδι τοποθέτησης των αναπληρωτών. Και για να συμπληρώσω, θα πω πως ίσως καταλαβαίνω τι εννοεί το άρθρο λέγοντας τα προαναφερόμενα. Οι καθηγητές του πίνακα βρίσκονται σε έναν πίνακα για τις προσλήψεις : Δεν έχουμε άλλον πίνακα κατάταξης για τα ΣΜΕΑ και τα ΤΕ και άλλον για την παράλληλη. Έδω νομίζω είναι η παγίδα των προσλήψεων που έγιναν στην παράλληλη

καλημέρα συνάδελφοι!
προσωπικά έχω υπάρξει μέχρι και σε 3 σχολεία όντας πλήρους ωραρίου όχι λόγω μη συμπλήρωσης ωραρίου αλλά λόγω έλλειψης προσωπικού! επομένως αυτό το ίδιον δεν το έχει η παράλληλη στήριξη! και γιαυτο προφανώς πήραν μόνο μειωμένου!για να αναλάβει ο καθένας ένα παιδι!και σαφώς δουλεύουν και περισσόεροι!νομίζω πως οι περισσότεροι αν όχι όλοι είναι κοντά στα σπίτια τους!
όσο για τα κριτήρια κατάταξης,διαπιστώνω και διορθώστε με αν κάνω λάθος,ότι οι συνάδελφοι από τον πίνακα Α δεν έχουν προτεραιότητα έναντι συναδέλφων με παιδιά κλπ;ειχαν βέβαια ήδη προτεραιότητα στις προσλήψεις!
και ενα τελευταίο,από τις συμβάσεις που παρέθεσε συνάδελφος,γιατι εμείς δεν υπογράψαμε κάτι μέχρι στιγμής,διαπιστώνω ότι λείπει το εδάφιο περί αναρρωτικών αδειών;

mitsy, αν γινόντουσαν τα πράγματα όπως τα λες, τότε θα έπρεπε οι προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη να ήταν όσοι και οι μαθητές που τη χρειάζονται. Δε συμβαίνει όμως αυτό. Συνήθως οι συνάδελφοι στηρίζουμε περισσότερους από έναν μαθητές και συνήθως σε περισσότερα από ένα σχολεία. Επίσης δεν καταλαβαίνω το εξής: έχουν πάρει μερικές χιλιάδες αναπληρωτώ στην πρωτοβάθμια Ε.Α, χιλια άτομα στην δευτεροβάθμια Ε.Α (και καλά έκαναν και άλλους έπρεπε να πάρει) αλλά μόλις φτάσμαε στην παράλληλη οι προσλήωψεις γίναν λέει μειωμένου για να δουλέψουν περισσότεροι αναπληρωτές. Δεν το δέχομαι...

http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%B1%CE%BA%CF%89-%CE%AE-%CE%B1%CE%BC%CF%89-%CE%BC%CE%AE%CF%80%CF%89%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B1-%CE%B4%CF%85%CE%BF

Άρα υπάρχει και άλλος κόσμος που έχει πρόβλημα με αυτό που έγινε στις 2 του μήνα. Τι θα κάνουμε?