PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Καταγγέλω την ασυνειδησία κάποιων δημοσίων υπαλλήλων που εργάζονται ως εκπαιδευτικοί στην Πρωτοβάθμια.

Αυτοί είναι που σπηλώνουν και δυσχεραίνουν περισσότερο την αξιοπιστία και την εργασία των πραγματικών εκπαιδευτικών και που κάνουν τους γονείς να στρέφονται εναντίον τους.

Σε ερώτηση αν θα δουλέψει το ολοήμερο στις 23/12 και σε απάντηση ότι το Υπουργείο και η Πρωτοβάθμια δηλώνει ότι η 23η Δεκεμβρίου είναι κανονικά εργάσιμη, ιδού τι απαντά ένας "εκπαιδευτικός".

Ένας "εκπαιδευτικός" παροτρύνει συνάδελφο να μην ακολουθεί τις εγκυκλίους του υπουργείου και της λέει να "χαλαρώσει" διότι δεν μπορεί να την αγγίξει κανείς.

Δεν παραθέτω το μήνυμα εδώ για να συζητηθεί αν πράγματι είναι εργάσιμη η 23η Δεκεμβρίου ή όχι. Η πρόθεσή μου είναι να εκφράσω την απέχθειά μου για τέτοια ασυνείδητα άτομα.

Απολαύστε.

Ο/Η ΜΑΝΟΣ1 έγραψε την Σήμερα στις 12:35:15:
Οσο και να φαίνεται ειρωνικό το υφάκι μου, θέλω να ξέρεις, να μην ψαρώνεις και μην ακολουθείς κατα γράμμα τι λέει η Πρωτοβάθμια.. Μηπως θέλεις να κολλησεις και την εγκύκλιο στην εξωπορτα του σχολείου να γελάνε όλοι οι υπόλοιποι??
Μηπως θα έρθει και κανα προιστάμενος να σε ελεγξει ή φοβάσαι μήπως σε απολύσουν?? Για χαλάρωσε.. Οταν οι άλλοι συναδελφοι σου θα αρχίζουν μετά την γιορτη (όσοι κάνουν το πρωι) να φευγουν για τις πόλεις τους εσυ θα περιμένεις να λειτουργήσει το ολοήμερο??Grin
Γιατί εγω καθε 23 Δεκεμβρη που ξέρω και τόσους συνάδελφους δεν κάθεται κανένας μετά την γιορτή είτε αν γίνει το πρωι είτε το απόγευμα.

Αν είναι τα παιδακια μετά την γιορτη ή ακόμα και πρίν να είναι ντυμένα αγγελάκια, καλικατζαροι με τα ποιήματα, πιστεύεις οτι σου κάνει καρδιά να κάτσουν σχολείο και να έρθει και ο ωρομίσθιος να κάνει τι? μάθημα???  Στους γονείς των παιδιών μετά το παρτυ τι θα τους πείς? Ελάτε πίσω γιατί εχουμε ολοήμερο??? Μην τρελλαθούμε!! ΗΜΑΡΤΟΝ!!! Huh

Και οτι ειδικότητες(ωρομίσθιους)έχεις εκείνη την ημέρα πρεπει από τώρα να στελνεις τα χαρτια τους στην Πρωτοβάθμια γιατί μετά κλείνει για Χριστούγεννα και θα χάσουν τις ώρες τους...
Λοιπον στο λέω φιλικά....
Αν κάνεις την γιορτή το πρωι το κλεινεις το σχολείο.. Λες καλα Χριστούγεννα και τέλος!!!
Αν κάνεις την γιορτή το απόγευμα κατα τις 5 θα αφήσεις τα παιδια κατα τις 11-12 να πάνε προσωρινά σπίτια τους και τα ξανακαλείς στην γιορτή...Δεν υπάρχει κανένας λόγος να κάνεις ολοημερο ουτε να φωναξεις ειδικότητα.
23 Δεκεμβριου είναι γιορτή.
Κατάλαβες?



http://alfavita.gr/neoproaylio/YaBB.pl?num=1260860203/0#15

Killbill, διαβάζω και γνέφω το κεφάλι μου σε αναγνώριση όλων όσων γράφετε.

Θα ήθελα αλήθεια να μάθω τη γνώμη των εκπαιδευτικών:

Θα δεχόσασταν να επεκταθεί το σχολικό ωράριο (με αναλογική αύξηση της αμοιβής) ώστε να έχετε το χρόνο που χρειάζεστε για να ασκήσετε περισσότερο αποτελεσματικά το λειτούργημά σας;

Κατανοώ το εργασιακό πρόβλημα που σχετίζεται με την αμοιβή και τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών, διότι αυτό είναι το θέμα που προβάλλεται κυρίως γενικά και έχουμε λάβει επαρκή ενημέρωση γύρω από αυτό.

Με την ίδια λογική, φανταστείτε τους αστυνομικούς και τις νοσοκόμες που είναι σε κυλιόμενες βάρδιες και δεν έχουν επαρκή επαφή με την οικογένειά τους. Που απειλείται η ζωή τους και η υγεία τους.

Τους πωλητές και τους πολιτικούς μηχανικούς που βρίσκονται μονίμως εκτός έδρας και δεν βλέπουν την οικογένειά τους.

Τους γονείς που ταξιδεύουν με λεωφορεία και τρένα για να είναι στην εργασία τους τα χαράματα και να επιστρέφουν το βράδυ.

Τις εργαζόμενες μητέρες στον ιδιωτικό τομέα που αποφεύγουν να λείπουν από την εργασιά τους λόγω αρρώστιας του παιδιού ή επειδή έκλεισε το σχολείο, διότι απειλούνται με απόλυση ή, στην καλύτερη περίπτωση, με εξαίρεση από κάποια μηδαμινή ετήσια αύξηση μισθού. Που εργάζονται τουλάχιστον 10 ώρες ημερησίως χωρίς αμοιβή για τις υπερωρίες τους, διότι αλλίως κρίνονται ανεπαρκείς για την θέση τους και αντικαθιστώνται. Στην ίδια ψυχολογική κατάσταση υπόκεινται και οι γονείς που καλούνται να είναι αποδοτικοί στην εργασία τους, παρά τα προβλήματά τους.

Περαιτέρω, η ελλειπής λειτουργία των δημόσιων σχολείων προκαλεί αρκετά σοβαρά προβλήματα στο εργασιακό χώρο των γονέων. Οι εργοδότες είναι επιχειρηματίες και δεν τους ενδιαφέρει πώς λειτουργεί το κάθε σχολείο. Και δεν αναφέρομαι απλά στο ωράριο των σχολείων, αλλά στη συχνή διακοπή τους για το χ, ψ λόγο.

Για τον λόγο αυτόν, όπως έθεσα και στο αρχικό μου μήνυμα σε αυτό το νήμα, δεν μπορεί να ανοιχτεί διάλογος μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών (ανάμεσα στους οποίους υπάρχουν και γονείς), πάνω σε αυτό το θέμα, διότι και οι δύο πλευρές έχουν τα ίδια προβλήματα και το δίκιο τους, αλλά υποστήριξη σε αυτό το θέμα δε θα βρεθεί.

Υποστήριξη, θα μπορούσε να βρεθεί σε άλλα θέματα, εξίσου αναγκαία:

Για παράδειγμα:

Έχετε γραμματέα στα σχολεία σας η οποία να απαντά στα τηλέφωνα, να τηρεί τα αρχεία, να βγάζει τις φωτοτυπίες που θέλετε, ή εκτελεί εκπαιδευτικός χρέη γραμματέως;

Έχετε αρκετές καθαρίστριες, ώστε να υπάρχουν οι απαιτούμενες συνθήκες υγιεινής στο σχολείο σας ή απειλείστε με λοιμώξεις;

Έχετε φύλακες και επιστάτες στο σχολείο σας ή εκτελείτε χρέη φύλακα;

Έχετε τα εργαλεία που πιστεύετε ότι χρειάζεστε για να αποδώσετε καλύτερα το μάθημα ή εργάζεστε με ελάχιστους πόρους;

Αισθάνεστε ανήμποροι, λόγω κάποιων ελλείψεων, να βοηθήσετε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ή με δυσκολίες στη γλώσσα;

Έχετε σκεφθεί λύσεις, αλλά σας λείπει η υποστήριξη να τις υλοποιήσετε;

Παρέχεται από τους αρμόδιους φορείς η χρηματική υποστήριξη που οφείλει να δώσει;

Σε αυτά τα θέματα, προσωπικά, γνωρίζω αρκετούς γονείς που είναι διατεθειμένοι να σας στηρίξουν και να πιέσουν καταστάσεις και να διαμαρτυρυθούν, ώστε εσείς, έστω και κάτω από το υπάρχον καθεστώς αμοιβής και εργασίας σας, να μπορέσετε να ανακουφιστείτε από θέματα τα οποία δεν θα έπρεπε να σας επιβαρύνουν και να εστιαστείτε καθάρα στο επάγγελμά σας.

Α, μάλιστα. Σας ευχαριστώ για την ενημέρωση.

Να διευκρινίσω ότι διδάσκω Αγγλικά σε κέντρα ξένων γλωσσών, οπότε δεν γνωρίζω τι λένε οι εγκύκλιοι. 
 
Στο δημόσιο όπου πήγαινε ο γιος μου πάντως και όπου ανήκα στο Δ.Σ. του συλλόγου  γονέων, είχαμε διαπιστώσει ότι η ευέλικτη ζώνη δεν εφαρμόζεται από την πλειοψηφία των δασκάλων με τις προδιαγραφές της εγκυκλίου που θέτετε, διότι δηλώνουν ότι δεν τους αρκεί το 4ωρο, οπότε χρησιμοποιούν αυτή την ώρα για να καλύψουν την ύλη των μαθημάτων.

Γι' αυτό σκέφτηκα ότι, αφού έχουν το ελεύθερο να χρησιμοποιούν την ώρα αυτή όπως εκείνοι πιστεύουν ότι αρμόζει, μήπως θα μπορούσαν, αν το επιθυμούσαν, να εκμεταλλευτούν την ώρα αυτή μια φορά την εβδομάδα και για να ενθαρρύνουν την ανάγνωση λογοτεχνικών έργων.

Πάντως, προσωπικά, θα χαρακτήριζα και την ανάγνωση ως δεξιότητα. Στο εξωτερικό, τίθεται ως δεξιότητα (reading skills). Αλλά, ό,τι πει το υπουργείο.

Γεια σας και πάλι.

Τελικά, όμως, δε βλέπω να ανοίγει κανείς διάλογο εδώ μήπως μέσα από τη συζήτηση γονείς και εκπαιδευτικοί έρθουν σε κοινή κατανόηση της κατάστασης και βρούμε κάποια στιγμή ένα φως στο τούνελ για να αρχίσουμε κάποιες κοινές ενέργειες.

Έχοντας διαβάσει και το άλλο νήμα που πρόσφατα αναρτήθηκε "Σιωπή από όλους...", θα έλεγα ότι κι εγώ κάτω από αυτό το πρίσμα έγραψα εδώ.

Αν δεν ανοίξει μια επικοιδομητική συζήτηση (χωρίς αλληλοκατηγορίες και συνδικαλιστικά μηνύματα) το μόνο που θα καταφέρουμε είναι να διαιωνίσουμε την ίδια κατάσταση και θα.... "βολευόμαστε στη μίζερη σχολική πραγματικότητα"

Σιωπή από όλους...- http://www.alfavita.gr/ank_b/ank15_12_9_930.php