Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - PADA

Σελίδες: 1234
1
Αναθέσεις/Ωράριο / Απ: Αναθέσεις μαθημάτων στον κλάδο ΠΕ04
« στις: Ιουνίου 12, 2015, 07:20:27 pm »
Παράθεση από: Patreas στις Ιουνίου 07, 2015, 05:46:10 pm
Y.A. 23464/Γ2/06-03-2012 (http://edu.klimaka.gr/arxeio/nomothesia-fek/fek-654-2012-wres-devterhs-anatheshs-klimaka.pdf):

"...Όταν ένας εκπαιδευτικός διδάσκει μαθήματα δεύτερης ανάθεσης, είτε από τη βασική του ειδικότητα είτε από τη δεύτερη ειδικότητα που του έχει αποδοθεί,οι ώρες των μαθημάτων δεύτερης ανάθεσης δεν πρέπει να υπερβαίνουν το όριο των δέκα (10) διδακτικών ωρών.
Σε εξαιρετικές περιπτώσεις και ύστερα από απόφαση το ΠΥΣΔΕ δύναται να αυξηθεί το ανωτέρω όριο, εφόσον δεν υπάρχει εκπαιδευτικός που πρέπει να καλύψει το υποχρεωτικό του ωράριο με μαθήματα Α΄ Ανάθεσης."

Και έχει γεμίσει εξαιρετικές περιπτώσεις η χώρα...
Καταρχήν να ευχαριστήσω για την άμεση απάντηση συνάδελφε. Το είδα αυτό το ΦΕΚ και έχω τις εξής ερωτήσεις:
1) τι σημαίνει: "Με τα μαθήματα πρώτης (Α΄) ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με
τα μαθήματα δεύτερης (

2
Αναθέσεις/Ωράριο / Απ: Αναθέσεις μαθημάτων στον κλάδο ΠΕ04
« στις: Ιουνίου 12, 2015, 07:04:35 pm »
Ναι έχεις δίκιο και επειδή ειδικά με τις

3
Αναθέσεις/Ωράριο / Απ: Αναθέσεις μαθημάτων στον κλάδο ΠΕ04
« στις: Ιουνίου 07, 2015, 03:12:55 pm »
Για να ρωτήσω και για τη δικιά μου περίπτωση. Σε Λύκειο (μικρό) υπάρχουν 2 Φυσικοί με οργανική και δεν υπάρχει άλλος ΠΕ4. Υπάρχουν 14 ώρες Φυσική και συνολικά 42 ώρες για ΠΕ4. Για διάφορους ειδικούς λόγους δεν γίνεται να φύγει-διατεθεί κανείς σε άλλο σχολείο. Τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση; Παίρνει και τις 14 ώρες Φυσικής ο παλιότερος και ο νεότερος κάνει 21 ώρες

4
Πανελλήνιες / Απ: Πανελλήνιες 2016
« στις: Απριλίου 06, 2015, 11:20:53 pm »
Σωστά!

5
Πανελλήνιες / Απ: Πανελλήνιες 2016
« στις: Απριλίου 06, 2015, 11:16:24 pm »
Συνάδελφε silkcut. Ανεξάρτητα αν δίνεται ή όχι Πανελλαδικά η Κοινωνιολογία, στο σχολείο θα διδάσκεται. Οπότε στο σχολείο οι ΠΕ09 και οι κοινωνιολόγοι ( για τους οποίους ας μου θυμίσει κάποιος το κωδικό) έχουν αύξηση. Στο φροντιστήριο ούτως η άλλως δεν έπαιζαν.
Τώρα για τις επιστήμες υγείας δεν πρόκειται να πάει κανείς ( δλδ κατά κανόνα) από τη θεωρητική. Και τώρα που το διάλεγαν τα παιδιά για την ευκολία τους το έκαναν. Δεν ήθελαν να γίνουν νοσοκόμες.

6
Πανελλήνιες / Απ: Πανελλήνιες 2016
« στις: Απριλίου 06, 2015, 11:06:17 pm »
Εγώ πιστεύω ότι αυτή την κατεύθυνση (οικονομία-Πληροφορική) θα τη διαλέγει η πλειοψηφία των παιδιών. Θα υπάρξει μετακίνηση και από την πρώην Τεχνολογική και από τη Θεωρητική προς τα εκεί. Στα άλλα που λες συμφωνώ κατά ένα μέρος, αλλά πιστεύω ότι οι όποιες απώλειες από την έλλειψη ΑΟΘ στις άλλες κατευθύνσεις θα εξισορροπηθούν από την αύξηση στην κατεύθυνση οικονομίας-Πληροφορικής. Επίσης η Κοινωνιολογία είναι κοινή ( ή

7
Πανελλήνιες / Απ: Πανελλήνιες 2016
« στις: Απριλίου 06, 2015, 10:48:55 pm »
Πολύ εύστοχα ερωτήματα. Με πρόλαβες.
Πάντως ευνοημένοι θα είναι οι Χημικοί, αφού είχαν μεγάλη μείωση με το προηγούμενο σύστημα. Τώρα εξισώνονται με τους Φυσικούς, οι οποίοι βέβαια έχασαν ώρες. Κλασσικά οι Μαθηματικοί παίζουν παντού και πάντα.
Αλλά οι μεγάλοι κερδισμένοι θα είναι οι Οικονομολόγοι και οι Πληροφορικάριοι. Να μου το θυμηθείτε συνάδελφοι. Ο προσανατολισμός Οικονομίας-Πληροφορικής θα είναι "ο μεγάλος του γένους προσανατολισμός".

8
Θετικά μαθήματα / Απ: Νέα ύλη χημείας θετικής για Γ λυκείου στο νέο λύκειο!
« στις: Ιουνίου 24, 2014, 11:25:21 pm »
Του χρόνου στη

9
Νησιά / Απ: Δωδεκάνησα
« στις: Ιουνίου 21, 2014, 04:30:12 pm »
Παράθεση από: harac στις Ιουνίου 21, 2014, 03:27:46 pm
Μήπως γνωρίζει κανείς πληροφορίες για Πάτμο όπως:

1. Δωμάτια, ενοίκια
2. Συνθήκες εργασίας
3. Σχολεία (

10
Προαγωγικές / Απ: Τράπεζα Θεμάτων
« στις: Μαΐου 29, 2014, 09:42:00 am »
Παράθεση από: knkn στις Μαΐου 29, 2014, 06:11:02 am
Εγώ λοιπόν που το πρόβλεψα , έστειλα.  Ας μην τα ακούω και από πάνω λοιπόν.

Κι εγώ έστειλα. Έλαβες κάποιο μνμ από ΙΕΠ;

11
Προαγωγικές / Απ: τράπεζα θεμάτων
« στις: Μαΐου 27, 2014, 10:40:21 am »
Παράθεση από: knkn στις Μαΐου 26, 2014, 08:21:32 pm
Να σου πω την αλήθεια δεν έχω κοιτάξει ακόμα .  Έστειλα 5 άλγεβρας και 5 γεωμετρίας και ως τώρα έχω κοιτάξει γύρω στα 30 ή 40 άλγεβρας και έπεσα τυχαία πάνω σε ένα δικό μου . Αλήθεια υπάρχουν κάπου μαζεμένα ; Γιατί εγώ τα ανοίγω ένα ένα και βαρέθηκα.  Για την ιστορία να πω ότι το έβαλαν αυτούσιο αλλάζοντας μόνο στα τελευταία ερωτήματα το x και x+1 που είχα εγώ σε α και α+1 αντίστοιχα και ίσως άλλαξαν λίγο την εμφάνιση ( γραμματοσειρά και κενά )   .  Πάντως τα περισσότερα 4-θέματα που άνοιξα μου φάνηκαν πιο δύσκολα από το δικό μου ( βέβαια δεν τα έχω βάλει στο χαρτί και ίσως δεν είναι τόσο δύσκολα όσο δείχνουν ) .

Έχεις πάρει εσύ ή κάποιος άλλος που έστειλε θέματα τη βεβαίωση που έλεγαν; Εγώ αν και είδα θέματά μου δεν πήρα κάποια βεβαίωση.

12
Προαγωγικές / Απ: τράπεζα θεμάτων
« στις: Μαΐου 26, 2014, 04:19:15 pm »
Στη

13
Θετικά μαθήματα / Απ:
« στις: Μαΐου 19, 2014, 01:04:09 am »
Παράθεση από: gvasilis στις Μαΐου 16, 2014, 08:27:03 pm
Άσε να το κάνει

14
Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2014
« στις: Μαΐου 17, 2014, 10:44:05 am »
Παράθεση από: schmeichel3 στις Μαΐου 16, 2014, 03:16:03 pm
Το συγκεκριμένο μέτρο είναι πασιφανές ότι πάει να καλύψει τις παλιές υπεραριθμίες με ευνοημένους τους νέους.
Για την περίπτωση 22 ωρών και κάτω και 2 εκπαιδευτικών (στις 23 θα πάει 12-11 άρα πάλι το ίδιο 1 υπεράριθμος), ΟΚ θα φανούν 2 υπεράριθμοι, όμως μόλις φύγει ο νέος (γιατί η διαδικασία άρσης υπεραριθμίας τον νέο ΑΚΟΜΑ αφορά), θα μείνει βασιλεύς πάλι ο παλαιότερος.
Όμως σε σχολεία >23 ωρών θα ΣΩΘΟΥΝ και θα ΑΠΑΛΛΑΓΟΥΝ νεότεροι συνάδελφοι από το βραχνά του ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΥ (ως στίγμα βέβαια γιατί στην πράξη πάλι θα συμπληρώνουν παντού, αλλά δε θα νιώθουν τόσο κοντά τους πλέον το χάιδεμα της τρόικα).
Θεωρώ το μέτρο καθαρά προεκλογικό και θα είναι ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ (μιας και δεν αφορά την οργανικότητα που φοβόμασταν αλλά δημιουργεί ΟΝΤΩΣ οργανικές για πολλούς περισσότερους (EDIT: Δε δημιουργεί οργανικές, αλλά καλύπτει υπάρχουσες οργανικές από την υπεραριθμία))

Θεωρώ επίσης πιθανή αρνητική στάση της ΟΛΜΕ στον εν λόγω σχεδιασμό ως μια ακόμα επιβεβαίωση του αυτοπροσδιορισμού της ως ομοσπονδία των παλαιών. Είναι μια περίπτωση που λίγοι παλιοί θα βάλουν λίγο "πλάτη" για να σωθούν πολλοί νεότεροι. Πιθανή άρνηση μόνο αναγούλα μπορεί να προσφέρει και θα είναι η χαριστική βολή της εκπαιδευτικής ενότητας.
Θεωρώ ότι θα νομιμοποιεί πλέον και την επιχειρηματολογία των νέων για τη σχέση μισθού προς προσφερόμενες ώρες διδασκαλίας. Τι λέτε? Δε θα ακουγόταν καλά στην τρόικα να ξέρει ότι κάποιοι πληρώνονται 800 ευρώ και διδάσκουν 21 και 23 ώρες ενώ κάποιοι 1300 και διδάσκουν 18 ώρες?

Να το πάμε κι έτσι αγαπητοί ?

υ.γ. Το πόσο έχω σε εκτίμηση την κυβέρνηση φαίνεται και από παλιότερες αναρτήσεις μου...

Τι θα γίνει ρε συνάδελφοι με μας; Με 5 και βάλε χρόνια υπηρεσίας, 800

Σελίδες: 1234

Pde.gr, © 2005 - 2025

Το pde σε αριθμούς

Στατιστικά

μέλη
  • Σύνολο μελών: 32873
  • Τελευταία: eirini0709
Στατιστικά
  • Σύνολο μηνυμάτων: 1182792
  • Σύνολο θεμάτων: 19473
  • Σε σύνδεση σήμερα: 716
  • Σε σύνδεση έως τώρα: 2144
  • (Αυγούστου 21, 2024, 05:10:38 pm)
Συνδεδεμένοι χρήστες
Μέλη: 1
Επισκέπτες: 612
Σύνολο: 613

Πληροφορίες

Το PDE φιλοξενείται στη NetDynamics

Όροι χρήσης | Προφίλ | Προσωπικά δεδομένα | Υποστηρίξτε μας

Επικοινωνία >

Powered by SMF 2.0 RC4 | SMF © 2006–2010, Simple Machines LLC
TinyPortal 1.0 RC1 | © 2005-2010 BlocWeb

Δημιουργία σελίδας σε 0.046 δευτερόλεπτα. 25 ερωτήματα.