PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Να πω και εγω την ιστορια που ειχα με ενα ιδιαιτερο.
Περυσι λοιπον η αδερφη μου που ειναι μαθηματικός είχε μια κοπελα ιδιαιτερο η οποία της ακυρωνε συνεχως μαθηματα 2 λεπτα πριν ξεκινησει το μαθημα. Σκεφτειτε να είναι ηδη στον δρομο και εξω απο το σπιτι να ακυρωνεται το μαθημα. Οι γονείς συνεχεια μπαλωναν την κατασταση και δικαιολογουσαν το παιδι. Με αποτελεσμα από τα Χριστυγεννα και μετα να διακοψει τελειως τα μαθηματα και να μείνει το προγραμμα της αδερφης μου με κενα.
Φετος λοιπον αποφασισε να παει στην θετικη κατυεθυνση. Στην οποια δεν εχει μαθηματικα αλλα εχει χημεια. Και εκει μπαινω εγω. ΜΕ παιρνουν τηλεφωνο και μου ζητουν να ξεκινησουμε. Τους ενημερωνω οτι δεν μπορω τις ακυρωσεις και οτι αν δεν ερχεται στα μαθηματα της δινω 3 εβοδομαδες αλλιως σταματαμε.
Ξεκιναμε λοιπον. Την πρωτη εβδομαδα απο τις 4 ωρες έρχεται μονο την 1.
την 2η εβδομαδα ερχεται παλι 1 ωρα απο τις 4
την 3η εβδομαδα ερχεται παλι 1 ωρα απο τις 4.
Καπου εκει εχασα την υπομονη μου. Αντι για 12 ωρες καταληξαμε να κανουμε 3 εκ των οποιων ερχοταν σχεδον αδιαβαστη και μου ελεγε συνεχως οτι δεν τα καταλαβαινει. Ενω μιζ χαρα τα καταλαβαινε αλλα δεν διαβαζε σπιτι της. Μου εριχνε και το φταιξιμο δηλαδη.

Εν τέλη. Κυριακη βραδυ και ενω υποθετικα εχουμε την επομενη μερα το πρωι μαθημα μου στελνει η μητερα της ενα γραμμα στο γραμματοκιβωτιο του σπιτιου μου εξηγωντας μου την κατασταση. Μου ειπε οτι με καταλαβαινει αλλα παγωνει ολα τα φροντιστηρια της μεχρι Σεπτεμβριο γιατι δεν μπορει το παιδι να μπει απο τωρα σε προγραμμα και δυσκολευεται. Με ρωταει επισης αν ειμαι διατεθεμενη να περιμενω μεχρι Σεπτεμβριο να ξεκινησουμε μαθηματα και οτι θελει να μου πληρωσει ολες τις ωρες μεχρι τον Σεπτεμβριο , τις οποιες θα χασουμε!!!!
Την ευχαριστησα για την συνεργασια σε τηλεφωνημα και της ειπα οτι δεν μπορω να περιμενω και να ψαξει κάπου αλλου.

Να πω επισης οτι εχει αλλαξει ηδη 3 καθηγητες στον δικο μου μαθημα και λογικα απο Σεπτεμβριο θα ξεκινησει με καποιον αλλο!
Εγω πλεον δεν ξερω γιατι αλλα νιωθω να ξαλαφρωσα!!!

Καλησπέρα!!
Να ρωτήσω πλέον με τα νεα δεδομένα της υλης από που θα ξεκινησετε στα φροντιστήρια;

Σήμερα ξεκινάω στο φροντισήριο το μάθημα της Χημείας Α Λυκείου για την φετινή χρονια! Και αναρωτιέμαι;;; Από που να ξεκινήσω;;; Από την παραγραφο 1.1 με βάση το ΦΕΚ του 1999 ή από την παράγραφο 1.3 με βάση την περσινή ύλη;;

Και αντε τους ξεκιναω από την παραγραφο 1.3 με προοπτικη οτι θα βγει διορθωτική που θα βγαζει καποιες παραγραφους (οπως εγινε την προηγούμενη χρονια). Αν στα σχολεία ξεκινήσουν κανονικά από την αρχή και δεν υπάρχει κοινη πορεία; Θα εχω θεμα με τα παιδια ως το τι γινεται και που. Και δικαιολογημενα απο την πλευρα τους.

Ερώτηση: Εσεις που ξεκινατε την Χημεια της Α Λυκειου είτε σε ιδιαιτερα μαθηματα είτε σε φροντιστήρια. ΑΠό που θα ξεκινησετε;

Λοιπόν , πολλοί από αυτούς που δουλεύουν αναπληρωτές είναι κοντά στα δεύτερα -άντα, και άρχισαν να επενδύουν στην εκπαίδευση (μετά από όποια πορεία οπουδήποτε) όντας σε καλά χρόνια τότε , όσον αφορά τους διορισμούς μέσω ΑΣΕΠ και πίνακα. Πολλοί έχουν οικογένεια , έχουν καταφέρει μετά από απανωτούς ΑΣΕΠ και μάζεμα προϋπηρεσίας (με αυτή συνήθως, ή και με την ανάποδη σειρά) να βρεθούν ψηλά στους πίνακες και να καταφέρουν να δουλεύουν σε αποστάσεις από τη βάση τους που "πιάνονται" με αυτοκίνητο (έστω και με υγραέριο) και ξαφνικά φέτος βλέπουν να πετάγονται απ' έξω (οι 10 μήνες εργασίας και οι 2 ανεργίας είχαν γίνει συνήθεια). Η εναλλακτική πρόταση ποια είναι; Να δώσουν εξετάσεις σε μεταπτυχιακά του πολυτεχνίου ή των πανεπιστημίων για να μπορέσουν στη συνέχεια να φύγουν στο εξωτερικό; Και ας αφαιρέσω το κομμάτι της παρακολούθησης του μεταπτυχιακού (δεν ξέρω αν το γνωρίζετε αλλά δε μένουν όλοι στην Αθήνα ή έστω στις υπόλοιπες 3-4 "πανεπιστημιακές" πόλεις), βλέπετε να υπάρχει Έρευνα στην Ελλάδα στην έκταση που υπάρχει στις υπόλοιπες χώρες της Ε.Ε. που να χρειάζεται εξειδικευμένους επιστήμονες-προσωπικό; Αυτός ήταν ο σημαντικότερος λόγος για τη στροφή πολλών από εμάς στην εκπαίδευση (όταν μπήκαμε στη σχολή , όλοι με την έρευνα θ' ασχολούμασταν, λέγαμε μάλιστα ότι σε τελική ανάλυση αν δεν κάνουμε τίποτα άλλο, θα γίνουμε καθηγητές!). όσο για τις θέσεις στα Πανεπιστήμια, αυτά ήδη μειώνουν προσωπικό (ήδη το πολυτεχνείο "κλείνει" λόγω της διαθεσιμότητας των διοικητικών). Ναι, αν χρειαστεί θα φύγω στο εξωτερικό, αλλά προηγουμένως θα προσπαθήσω να συνεχίσω ν' ασχολούμαι με αυτό που έκανα τα τελευταία χρόνια: την εκπαίδευση!

Συμφωνω με τα λεγόμενα σου μιας και μένω σε επαρχιακη πόλη (με οικογένεια) οπότε δεν εχω την δυνατοτητα που αναφερεις παραπάνω. Μακάρι κάποια στιγμή να τα καταφέρουμε! Δεν παρατάμε τα όπλα απλά μάθαμε πλέον να προσέχουμε τα νώτα μας. Και όλα αυτά γιατι αγαπάμε αυτό που κάνουμε!!

ΧΗΜΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (ΑΠΘ)  ΝΟΕΜ

Εγώ παιδιά δουλεύω και σε φροντιστήριο και κάνω και κάποιες ώρε ιδιαίτερα μέσα στην εβδομαδα.

Εχω λοιπόν να σας πω ότι και η κατάσταση στα φροντιστήρια δεν είναι και η καλύτερη φέτος.
Πέρυσι είχα 4 τμήματα χημείας στην πρώτη Λυκείου και φέτος με το ζόρι βγαίνουν 2.

Η ώρα σε ένα μάθημα φροντιστηρίου είναι 6,25ευρώ και αν ο μαθητής πάρει πακέτο η τιμή της ώρα κατεβαίνει μέχρι και τα 4 ευρώ.!!!

Φέτος βέβαια είχαμε πολλές εγγραφές στην τρίτη Λυκείου..Το οποίο μας φάνηκε λογικό λόγω των πολλών ωρών και του μεγάλου κόστους αν αυτές γινόντουσαν ιδιαίτερα.!Από την άλλη υπάρχει τρομερό πρόβλημα στις πληρωμές..!!!Μπορεί να γράφτηκαν αρκετοί αλλά πόσοι από αυτοί πληρώνουν είναι το θέμα.!!

Και κάτι άσχετο..!! Σας έτυχε ποτέ να χάσετε χρήματα από ιδιαίτερα που κάνατε;

Η κολλητή μου που είναι φιλόλογος έχασε 350 ευρώ, από μαθητή που έκανε ιδιαίτερα και ο οποίος πολύ απλά δεν της πλήτωσε τον τελευταίο μήνα.Η κοπέλα πήρε τους γονείς τηλέφωνο τουε ενημέρωσε για το ποσό.Αλλά από ότι καταλάβαμε οι γονείς ήταν αυτοί που δεν έδωσαν τα χρήματα. (και να σημειώσω πως η οικογένεια είναι αρκετά εύπορη). Από τότε όποτε τυχαίνει και τους συναντάει στον δρόμο, τόσο αυτούς όσο και το παιδί κάνουν τον κινέζο!!!