PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Είναι ήδη η δεύτερη ανακοινοποίηση 🤣 Δεν ξέρω βέβαια αν ήταν τα λάθη σε άλλη ειδικότητα.

Πλάκα πλάκα σπάσαμε ρεκόρ; 1 Αυγούστου του 22 δεν ήταν το τελευταίο ρεκόρ; Και τότε μέρα διορισμών.

Είμαι σε θέση διορισμού αλλά έβαλα μόνο δύο κοντινές μου περιοχές (στη δική μου περιοχή  δεν είχε) που δυστυχώς ήταν και οι δύο πρωτοβάθμια. Οπότε δεν ξέρω αν θα διοριστώ τελικά! Ευχαριστώ

Χαχα σωστά! Πάντως κι εγώ δυστυχώς το πιο κοντινό που έχω σε δευτεροβάθμια είναι τουλάχιστον μία ώρα (στην καλύτερη γιατί είναι και μεγάλος νομός) και ενώ το είχα βάλει στην αρχή, τελικά το έβγαλα. Οπότε θα έχω να διηγηθώ κι άλλες ιστορίες πρωτοβάθμιας στο μέλλον, αν τελικά διοριστώ 🤣

Με τόσους λόγους που έγραψε η Little Bunny με έπεισε κι εμένα. Δευτεροβάθμια και μόνο Δευτεροβάθμια.

Χαχα εντάξει παιδιά είπαμε δεν είναι για όλους έτσι. Κάποιοι το βλέπουν αλλιώς. Πάντως τώρα θυμήθηκα και 21 λόγο. Αν έχεις τελευταία ώρα πρέπει να τα παραδώσεις εσύ. Και αρχίζει μετά ο Γολγοθάς. Σήμερα δεν θα κάτσει ολοήμερο ο τάδε, σήμερα θα έρθει άλλος να πάρει τον τάδε. Άλλη μάνα θέλει να πάρει κι άλλο παιδί γιατί έτσι συνεννοήθηκε λεει. Δίνεις καποιο παιδί και μετά έρχεται και το ζητάει άλλος επειδή δεν συνεννοήθηκαν μεταξύ τους. Κάποιοι αργούν πολύ και μένεις μόνος με το παιδί να περιμένετε. Τι φταίει κι αυτό το καημένο στεναχωριέται.  Χωρισμένοι γονείς που σκοτώνονται. Πεθερές με νύφες που δεν θέλουν επαφή της γιαγιάς με τα παιδιά.  Τι έχω ζήσει κι εγώ όμως!🤣

Και για να απαντήσω ακριβώς στο θέμα. Προτιμώ δευτεροβάθμια γιατί:
1) καλύτερο ωράριο
2) Εφημερίες χωρίς ατυχήματα κάθε 5 λεπτά
3) Καλύτεροι συνάδελφοι απο τους δασκάλους. Αντιμετωπιζομαστε ισότιμα.
4) πιο συνεννοησιμα παιδιά. Ακόμα και τα παραβατικα κάτι κάνουν αν τους χτυπήσεις στο φιλότιμο.
5) Μπορείς να απουσιάσεις πιο εύκολα χωρίς να χώσεις συναδελφο.
6) δεν κάνεις αναπληρώσεις όταν λείπει κάποιος.
7) Η εκδρομή είναι εκδρομή και όχι φυλαξη χειρότερη και από το να έκανες μάθημα
Τις εκδρομές που πάνε ανά τμήμα τις βάζουν πάντα οι δάσκαλοι στις ώρες τους ακριβώς με αποτέλεσμα εσύ να μην χάνεις τίποτα και ποτέ και πρόβες επίσης.
9) αν έχεις σκάλες για το εργαστήριο είναι πολύ επικίνδυνο για τα μικρά ειδικά.
10) πρέπει να τα παίρνεις από την τάξη και να τα γυρνάς στην τάξη (μαζί με τις αλλαγές στους υπολογιστές, πάνε τα διαλείμματα)
11) ωραίες οι αγκαλιές αλλά τρόμαξα να συνέλθω φέτος κόλλησα ο,τι υπάρχει με 24 τμήματα που είχα σε συνδυασμό με τα σκαλίσματα μύτης και μετά πιάσιμο πληκτρολογίου ή ποντικιού ή φτερνισματα πάνω σου. Έτσι πάμε πάλι στο 5 που έτρωγαν άλλοι χωσιμο λόγω απουσίας και δεν πίστευαν κιόλας ότι είμαι πάλι άρρωστη και έτσι πάμε πάλι στο 6 μετά έχωναν εμένα να κάνω αναπλήρωση γιατί έκατσες εσύ ξεκουράστηκες, τώρα κάνε εσύ αναπλήρωση. Ενω μπορεί να είχα γυρίσει ήδη κομμάτια αλλά δεν ήθελα να χρεωθω άλλη αναρρωτική, έκανα 25 ώρα.
12) τα γνωστά δεν μου δίνει ποντίκι, με είπε έτσι, με είπε αλλιώς
12) στην πρωτοβαθμια έχεις πονοκέφαλο κάθε μέρα γιατί είναι για αυτά η ώρα του παιδιού. Για εσένα όμως είναι κάθε ώρα έτσι.
13) σε γιορτές κλπ φεύγεις νωρίτερα γιατί διώχνουν και τα παιδιά. Στο δημοτικό πρέπει να γίνει όλο το ωράριο γιατί είναι φυλαξη είπαμε.
14) εργαστήρια πολύ καλύτερα τις περισσότερες φορές και με καλύτερη διάθεση να τα πάνε σε τεχνικό.Στο δημοτικό εμείς τα ξέρουμε όλα οπότε εμείς πρέπει να τα κάνουμε όλα.
15) Μπορεί να εισαι σε γυμνάσιο που σπάει το τμήμα ή σε επαλ που είναι δύο εκπαιδευτικοί κάποιες φορές ή σε κατεύθυνση ΓΕΛ που είναι πιο λίγα. Στο δημοτικό 25αρια σε 10 συνήθως υπολογιστές χωρίς παράλληλες μέσα συνήθως.
16) μετά το Πάσχα τέλος ουσιαστικά. Καμία επιτήρηση μόνο. Δημοτικό μέχρι 15/6 εκεί με τα παιδιά στα κάγκελα ειδικά φέτος με αυτές τις ζεστες σε τρύπες εργαστήρια ήταν απαλευτα.
17) στις πολύ δύσκολες περιπτώσεις έχεις και την επιλογή της ωριαίας αποβολής.
18) δεν έχεις τσισα πάνω του ή εμετό που δεν πρόλαβε.
19) πιο δύσκολα έρχονται άρρωστα στο σχολείο
20) μεγαλύτερα εργαστήρια και όχι παλιές αποθήκες. Ό,τι έμεινε γενικώς.

Μπορεί να βρω κι άλλα αν κάτσω κι άλλο. Ακόμα κι έτσι όμως δεν σου λέω τι να κάνεις. Παίζουν κι άλλοι παράγοντες ρόλο εκτός σχολείου.

Πάντως αυτό με το ωράριο που είναι διαφορετικό δεν το κατάλαβα. Ειδικά στην πρωτοβάθμια που συνήθως είμαστε σε περισσοτερα σχολεία επειδή το μάθημα είναι μονόωρο, θα έπρεπε να έχουμε πάλι το ωράριο δευτεροβάθμιας. Εξάλλου εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας είμαστε θεωρητικά. Οι δάσκαλοι που πάντα είναι σε ένα σχολείο να το καταλάβω να έχουν μεγαλύτερο ωράριο.