PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Γεια σας και καλως σας βρηκα στο πολυ χρησιμο αυτο φορουμ.. Ειμαι νεα φιλολογος και τελευταια αντιμετωπιζω το εξης προβλημα: Κανω μαθημα σ' ενα κοριτσακι Γ' γυμνασιου. Ξεκινησαμε με σκοπο να καλυψουμε τα κενα που υπαρχουν τοσο στα αρχαια οσο στα νεα. Μετα απο μια αποτυχημενη προσπαθεια στα μεσα της περασμενης χρονιας, φετος μου το ζητησε η ιδια της, συζητησαμε οτι αυτο συνεπαγεται το οτι θα ασχολειται/διαβαζει και συμφωνησε. Το θεμα ειναι οτι η περιοδος συμμορφωσης δεν κρατησε πολυ καιρο..Το βασικο προβλημα που παρατηρω εγω ειναι μια ΠΛΗΡΗΣ αδιαφορια για οποιοδηποτε μαθημα ή θεμα και μηδενικη προσπαθεια στο να συγκεντρωθει (προσφατα σε ενα κειμενο που δουλευαμε στην εκθεση διαβασαμε 6 φορες την 1η παραγραφο για να μου πει τι λεει). Προβλημα μαθησιακο δεν υπαρχει, οι γονεις εχουν φροντισει να ελεγξουν ολες τις περιπτωσεις. Επιπλεον σε οτι την ενδιαφερει  η γλωσσα παει ροδανι και το μυαλο παιρνει 10000000000 στροφες.
Τα κενα ειναι τεραστια σε βαθμο να μην ξερω πως να χειριστω την κατασταση για να τα καλυψω.. Εχω κανει ατελειωτες συζητησεις σχετικα με το οτι δυστυχως μου ειναι αδυνατο να της τα βαλω στο κεφαλι.. Της δινω τοσο βοηθητικο υλικο. Απλα να διαβασει λιγο χρειαζεται..
Συγγνωμη για το ξεσπασμα απλα υπαρχει και ο παραγοντας της συγγενειας και επειδη νοιαζομαι πραγματικα  δεν ξερω τι αλλο να κανω για να την ταρακουνησω και ψιλοαπελπιζομαι..