PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Παράθεση από: kelkri στις Μάιος 08, 2013, 03:11:30 πμ

Το πλεονέκτημα των εκπαιδευτικών όμως είναι ότι μια κατάληψη ενός μόνο κέντρου για μια μόνο ώρα αρκεί να τινάξει τις πανελλήνιες στον αέρα.

Για μια φορά, σίγουρα ναι.
Την επόμενη φορά όμως δεν θα υπάρχει αιφνιδιασμός.
Δεν ξέρω αν είναι πραγματικά ανέφικτο να φυλαχθούν τα εξεταστικά κέντρα και τι είδους κινητοποίηση μπορούν να κάνουν, αν το θελήσουν. Εξαρτάται από το πόσο πολύ θέλουν να εφαρμόσουν το συγκεκριμένο μέτρο.

Εγώ πάντως θυμάμαι τις πανελλήνιες του 1988, γιατί έδινε εξετάσεις η αδελφή μου. Οι καθηγητές έκαναν απεργία διαρκείας. Τα νεύρα των παιδιών είχαν γίνει κρόσια λόγω των συνεχών αναβολών και του καύσωνα (τότε δεν υπήρχαν και τα air condition στα σπίτια). Τελικά, περί τα μέσα Ιουλίου η απεργία κρίθηκε παράνομη, οι καθηγητές επιστρατεύτηκαν για τις πανελλήνιες και οι ενδοσχολικές εξετάσεις του Λυκείου δεν έγιναν ποτέ με σχετική απόφαση.

Θυμάμαι επίσης τον πρώτο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς το 1998 όπου παρά το γενικό χαμό που περιελάμβανε και  ρίψη δακρυγόνων έξω από τα εξεταστικά κέντρα, ο διαγωνισμός έγινε.

Παράθεση από: kelkri στις Μάιος 08, 2013, 01:22:42 πμ

Αν είσαι και εσύ της σχολής όλοι μαζί απεργία για να κάνουμε την κυβέρνηση πιο πλούσια, ευχαριστώ δεν θα πάρω.
Άλλο το όλοι στο αγώνα, και άλλο το όλοι ταυτόχρονα στον αγώνα.
Να απεργήσουν και να δράσουν όσοι κάνουν ζημιά στην κυβέρνηση, και μάλιστα εκ περιτροπής, όχι όλοι μαζί.
Όσοι προτείνουν κατά μέτωπο επίθεση, εξυπηρετούν τους ύπουλους σχεδιασμούς των πουλημένων συνδικαλιστών που στοχεύουν όχι στην επιτυχία της απεργίας αλλά στην οικονομική μας εξόντωση.

Συμφωνώ ότι η αποτελεσματικότητα μια δράσης θέλει σχεδιασμό.
Όταν πρόκειται, όμως, για ομάδα ανθρώπων θέλει πρώτα εμπιστοσύνη ο ένας στον άλλο.
Ότι δεν θα τους πουλήσουν οι άλλοι την ώρα που θα έρθει η σειρά τους.

Το έχουμε αυτό;
Ποιός εμπιστεύεται όλους τους συναδέλφους του;
Του έχουν δώσει τέτοια δείγματα γραφής;

Ζητάμε αξιολόγηση (Έχει ειπωθεί και αυτό σε αυτό το νήμα).
Γιατί; Γιατί νομίζουμε ότι οι άλλοι "κάνουν στραβά τη δουλειά τους".
Και ποιός μας λέει ότι αυτοί που θα μας αξιολογήσουν θα βρουν την δικιά μας δουλειά σωστή;
Δεν είναι θέμα ανθρώπων;

Παράθεση από: kelkri στις Μάιος 08, 2013, 01:07:41 πμ

Υπάρχει και η ασθένεια της μιας ημέρας. Τελευταία μέρα, να μας πιάσει όλους πονοκέφαλος και να μην πάει κανείς στην υπηρεσία του.

Καλά, πλάκα κάνεις;
Να μιλάμε σοβαρά.
Αν θέλουμε αποτέλεσμα πρέπει να είμαστε όλοι μαζί στον αγώνα.

Βέβαια, το πρόβλημα του κλάδου μας είναι ότι ο καθείς είναι αλλού και ο καθένας έχει τις άκρες του (ή αυτές που νομίζει ότι θα έχει για πάντα).

Για αυτό είμαστε διασπασμένοι και επαφίουμε τις ελπίδες μας στους άλλους που θα βγάλουν το φίδι από την τρύπα.

Πρώτα πρέπει να είμαστε όλοι μαζί και μετά τα υπόλοιπα.

Παράθεση από: kelkri στις Μάιος 08, 2013, 01:02:12 πμ

Παράθεση από: vasw99 στις Μάιος 08, 2013, 12:56:12 πμ

Π.∆. 60/2006 ΦΕΚ 65 τ. Α΄
Άρθρο 35
Χαρακτηρισμός φοίτησης και συνέπειες στην προαγωγή και απόλυση μαθη-
τών
1. Η φοίτηση όλων των μαθητών των Ενιαίων Λυκείων χαρακτηρίζεται
με πράξη του Συλλόγου των διδασκόντων καθηγητών την ημέρα που λήγουν
τα μαθήματα ως επαρκής ή ανεπαρκής, με βάση το σύνολο των απουσιών που
σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, σε συνδυασμό με την ε-
τήσια προφορική επίδοση σε όλα τα μαθήματα.

Αν κ το είχα αναφέρει κ παλιότερα, αναρωτιέμαι κατά πόσο μπορεί η απεργία την κρίσιμη αυτή μέρα κ τις δύο επόμενες μέχρι την Παρασκευή που αρχίζουν οι Πανελλαδικές(ώστε να μην βλάπτεται οικονομικά ο καθένας μας, όπως από μια απεργία που θα διαρκούσε όσο οι πανελλαδικές)να αναστείλει τη συμμετοχή των μαθητών σε αυτές( αφού δε θα έχει κριθεί η φοίτηση ως επαρκής), να κάνει κατανοητό σε υποκριτές δημοσιογράφους κ κοινή γνώμη πόσο σημαντικά είναι κ τα άλλα καθήκοντά μας εκτός διδασκαλίας(απουσίες, πρακτικά συλλόγων, παράδοση βαθμολογίας, συνεδριάσεις συλλόγου ...) που αφορούν κ το ωράριό μας, ενώ τέλος είναι αντίδραση που λειτουργεί αιφνιδιαστικά όπως το υπουργείο μας έπραξε ανακοινώνοντας τα μέτρα πριν τις διακοπές του Πάσχα;;

είναι πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση, και θα σου συνιστούσα να την επαναλαμβάνεις αυτούσια όσο κάποιοι εδώ μέσα συνεχίζουν να επαναλαμβάνουν και αυτοί τα ίδια και τα ίδια.

Συνάδελφοι, μην υπογράψετε πρακτικό με επαρκή φοίτηση.
Έτσι οι πανελλήνιες δεν μπορούν να ξεκινήσουν.

Αν βρισκόμαστε σε απεργία εκείνες τις ημέρες, φυσικά και δεν θα υπογραφούν τα σχετικά πρακτικά.
Αν πάλι δεν βρισκόμαστε σε απεργία, το να μην υπογράψουμε τα πρακτικά αποτελεί παράβαση καθήκοντος.

Ξεφεύγουμε από το θέμα (κλασικά), αλλά ας τα μεταφέρουν μετά στις προτάσεις για το φόρουμ. Δηλαδή να μπει σε κάθε μήνυμα Like - Dislike όπως π.χ. στο youtube? 

νομιζω οτι ο εξοβελισμος αποψεων απο ενα forum και δη εκπαιδευτικο δεν ειναι πρεπον...με ποια λογικη κατηγορειται καποιος οτι κανει προπαγανδα εναντιον της απεργιας ενω η πλειοψηφια των μηνυματων παει να μας πεισει οτι ειναι εθνικη καταστροφη το να μην κανουμε απεργια , να αποκλεισουμε εξεταστικα κεντρα  κτλ ...αυτο θεωρειται δηλαδη οτι ικανοποιει την αναγκη μας για ενημερωση και δεν ειναι προπαγανδα;