Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - CheKo

Σελίδες: 12

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Προοπτικές για τους έλληνες εκπαιδευτικούς στο εξωτερικό.

« στις: Μαΐου 28, 2015, 12:00:29 pm »

Πριν λίγες μέρες, είδα στο paideia -ergasia μια αγγελία: Ζητούνται δάσκαλοι (με βασικό πτυχίο στα Παιδαγωγικά) και άριστο επίπεδο Αγγλικών για διδασκαλία σε ιδιωτικό σχολείο στο Χαρτούμ, του Σουδάν. Νομίζω πως έτσι πως έχουν γίνει τα πράγματα εδώ στην Ελλάδα, πολλοί ενδεχομένως να σκεφτόντουσαν και αυτή την επιλογή.

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Μεταπτυχιακά στην Ειδική Αγωγή

« στις: Μαρτίου 16, 2015, 12:20:01 pm »

Παράθεση από: lilium1987 στις Μαρτίου 12, 2015, 03:14:37 pm

Να σε ρωτήσω, αυτά τα μεταπτυχιακά από ιδιωτικά κολλέγια αναγνωρίζονται και μοριοδοτούνται κανονικά στο δημόσιο;

Δεν είναι πτυχίο κολλεγίου. Ο κάθε φοιτητής είναι εγγεγραμμένος στα μητρώα του αγγλικού πανεπιστημίου, κι όχι του κολλεγίου. Επίσης, αναγνωρίζεται πλήρως απ' το ΔΟΑΤΑΠ.

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Μεταπτυχιακό PGCE (Αγγλία)

« στις: Μαρτίου 12, 2015, 10:06:10 am »

Θα σας καταθέσω την δική μου εμπειρία από το PGCE θέλοντας να βοηθήσω όσα άτομα ρωτάνε.

Είμαι δασκάλα και αποφάσισα πριν 2,5 χρόνια να κάνω κάποιο μεταπτυχιακό. Μετά από πολύ ψάξιμο κατέληξα στο PGCE γιατί πίστευα (!) ότι με αυτό το μεταπτυχιακό θα έβρισκα πιο εύκολα δουλειά στην Αγγλία. Η αλήθεια είναι ότι η "υπόθεση PGCE" είναι αρκετά μπερδεμένη για έναν Έλληνα εκπαιδευτικό. Το PGCE, που πολλοί ρωτάτε, είναι ο 4ος χρόνος που κάνει ένας Άγγλος εκπαιδευτικός προκειμένου να πάρει επάρκεια QTS. Εμείς, ως Έλληνες εκπαιδευτικοί, την έχουμε ήδη αυτή την επάρκεια!Οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός αν καταθέσει συγκεκριμένα χαρτιά σε έναν συγκεκριμένο φορέα του αγγλικού κράτους μπορεί να αποκτήσει το QTS.

Επειδή όλα αυτά δεν τα γνώριζα εξ αρχής, έκανα αρκετές προσπάθειες και ξόδεψα αρκετά χρήματα. Προσπάθησα να το φτάσω μέχρι τέλους. Το PGCE είναι ένα αρκετά ανταγωνιστικό πρόγραμμα (δεν είναι μεταπτυχιακό) για τους Άγγλους, γι' αυτό η προετοιμασία γι' αυτούς ξεκινάει πολύ νωρίς. Οι αιτήσεις πρέπει να κατατεθούν μέχρι τέλη Δεκέμβρη. Πολλά πανεπιστήμια κλείνουν θέσεις από νωρίς. Η αίτηση είναι αρκετά περίπλοκη. Και το ....καλύτερο της υπόθεσης είναι ότι πέρα από την συνέντευξη που πρέπει να πας εκεί για να την δώσεις (skype δεν υφίσταται σ' αυτήν την περίπτωση), οφείλεις να δώσεις εξετάσεις στα Μαθηματικά και τη Γλώσσα - Professional Skills Tests... Όλα αυτά ισχύουν για τους Άγγλους εκπαιδευτικούς...

Εγώ έφτασα μέχρι τα Skills Tests...για να διαπιστώσω ότι και να τα περνούσα αποδεκτή ΔΕΝ θα γινόμουν γιατί πολύ απλά θεωρητικά έχω ήδη QTS.

Όλα αυτά ίσχυαν στην δική μου περίπτωση που είμαι εκπαιδευτικός Α/θμιας ...δεν ξέρω κατά πόσο διαφέρουν από τους εκπαιδευτικούς

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Μεταπτυχιακά στην Ειδική Αγωγή

« στις: Μαρτίου 12, 2015, 09:37:46 am »

Παράθεση από: zwh στις Σεπτεμβρίου 12, 2011, 03:19:30 pm

Καλησπερα, ξερει κανεις τι παιζει με το master ειδικης αγωγης στο city unity college;http://www.cityu.gr/Content/2/18/1318/MA-in-Special-Education-Needs.html
το βρηκα τυχαια,ειναι αναγνωρισμενο ή δεν αξιζει να ασχοληθω καν;

Μακριά!!! Είναι η μόνη συμβουλή που μπορώ να σου δώσω...Μιλάω από προσωπική εμπειρία. Είναι πλήρως αναγνωρισμένο απ' το ΔΟΑΤΑΠ, αλλά η ανύπαρκτη επικοινωνία με τους καθηγητές σε συνδυασμό με την ελλιπής οργάνωση του μεταπτυχιακού αποτελούν σοβαρά προβλήματα. Προσωπικά, πριν κάνω το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό, είχα άλλη μια επιλογή - το μεταπτυχιακό της Κύπρου- θα προτιμούσα τελικά να έκανα της Κύπρου.

Το πρόβλημα με αυτό το μάστερ στης Αγγλίας είναι ότι τα κάνεις όλα μόνος σου, ψάχνεις μόνος σου άρθρα, διαβάζεις μόνος σου και με τους καθηγητές δεν έχεις ΚΑΜΙΑ απολύτως επικοινωνία. Άσε που πολλοί από αυτούς έχουν και "υφάκι". Δεν αξίζει κατά τη άποψή μου να δώσεις 7000 λίρες ή κοντά στα 9000 ευρώ. Δίνεις πολλά, εισπράττεις ελάχιστα.

Γνωρίζω κι άλλα περί του συγκεκριμένου μεταπτυχιακού, όποιος θέλει ας μου στείλει inbox.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Κουράκης τωρα!!! sos sos sos

« στις: Φεβρουαρίου 10, 2015, 10:33:20 am »

Ας περιμένουμε και λίγο μπας και γίνει κάτι καλό...Τόσα υπομείναμε μέχρι τώρα... Εξάλλου θαύματα δε γίνονται μέσα σε δυο εβδομάδες

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: εκμετάλλευση εκπαιδευτικών-εργαζομένων

« στις: Ιανουαρίου 30, 2015, 10:53:11 am »

Παράθεση από: evangelia 77 στις Ιανουαρίου 29, 2015, 07:49:03 pm

ΖΗΤΕΙΤΑΙ Φοιτήτρια/απόφοιτη, υπεύθυνη για φύλαξη και μελέτη 3 παιδιών Ε, Δ & Γ Δημοτικού, Καλό βιογραφικό, άριστους ακαδημαϊκούς βαθμούς, εργατική/έμπιστη μεταδοτική, με αγάπη στα παιδιά, 3 ευρώ/ώρα, 3 μιση ώρες καθημερινά. 200

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Απόφοιτοι ΠΤΔΕ 2012

« στις: Δεκεμβρίου 09, 2014, 06:08:40 pm »

Παράθεση από: elenidaskala στις Δεκεμβρίου 09, 2014, 04:11:45 pm

Ας μιλήσουμε καθαρά. Όταν έχεις άλλους να σε συντηρούν, όλα είναι απλά και εύκολα... Δεν έχεις καταλάβει ότι με το πρόβλημα που δημιουργήθηκε ίσως να μην μπορέσεις να ασκήσεις ποτέ το επάγγελμα σου, ΑΡΑ και να αποκτήσεις κάποια οικονομική ανεξαρτησία. Οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας σε αντίθεση με τους δασκάλους, μπορούν με 3-4 π.χ. ιδιαίτερα πανελληνιων να πιάσουν ή να ξεπεράσουν βασικό μισθό ακόμη και αν δεν βρουν εργασία... Εσύ μπορείς; Μάλλον όχι... Τέλειωσα το 2011. Καλα voucher....

Λυπάμαι που βιάστηκες να βγάλεις συμπέρασμα, αλλά δε μιλάω εκ του ασφαλούς...Δυστυχώς, η πλειοψηφία των ανθρώπων θεωρεί πως το να ελπίζει κάποιος είναι δείγμα του ότι "αυτός είναι βολεμένος" και συνεπώς, οι εξελίξεις δεν το επηρεάζουν.

Απλώς αναρωτιέμαι elenidaskala με ποια λογική επέλεξες τη συγκεκριμένη σχολή; Με την προοπτική του ότι μόλις τελειώσεις τη σχολή, θα σε περιμένουν 850 ευρώ κάθε μήνα; Τους αστάθμητους παράγοντες τους έλαβες υπόψη σου; Γιατί ξέρεις υπάρχει και η παράμετρος ανεργία...
Επιτέλους, ας σταματήσουμε τη μοιρολατρία κι ας αναλάβουμε τις ευθύνες μας... Η κατάσταση είναι έτσι όπως είναι. Και φέρουμε κι εμείς μεγάλο μερίδιο ευθύνης γι'αυτή. Το θέμα είναι από εδώ και πέρα τι κάνει ο καθένας μας...Ή συνεχίζεις να προσπαθείς ή κάθεσαι με σταυρωμένα τα χέρια και κλαις τη μοίρα σου για την επιλογή που έκανες.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Απόφοιτοι ΠΤΔΕ 2012

« στις: Δεκεμβρίου 09, 2014, 02:15:50 pm »

Παράθεση από: Daskalos! στις Δεκεμβρίου 09, 2014, 12:28:21 pm

Είμαι απόφοιτος του 2013. Πέρασα στη σχολή το 2009 με τους υψηλότερους βαθμούς στην ιστορία των παιδαγωγικών.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Απόφοιτοι ΠΤΔΕ 2012

« στις: Δεκεμβρίου 09, 2014, 09:17:33 am »

Σας ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας! Ευελπιστώ η κατάσταση να αλλάξει κάπως - κάποια στιγμή για να μπορέσουμε να εργαστούμε και όλοι εμείς που ακόμη περιμένουμε...

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απόφοιτοι ΠΤΔΕ 2012

« στις: Δεκεμβρίου 03, 2014, 11:30:02 am »

Τι προοπτικές υπάρχουν για τους δασκάλους που αποφοίτησαν το 2012; Με βάση τα σημερινά δεδομένα, πότε πιστεύετε ότι θα ξεκινήσουμε να εργαζόμαστε;
Παρακαλώ, όποιος θέλει ας καταθέσει την άποψη του χωρίς κακεντρέχεια - γνωρίζω εκ των προτέρων ότι οι απόφοιτοι του 2011 δεν έχουν εργαστεί ακόμη.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: εκμετάλλευση εκπαιδευτικών-εργαζομένων

« στις: Νοεμβρίου 11, 2014, 12:19:57 pm »

Κι ας μη σχολιάσω και το άλλο θέμα με τη φούσκα των voucher...
Αγγελία: Μεγάλα ιδιωτικά σχολεία ζητάνε εκπαιδευτικούς δικαιούχους voucher.

Λοιπόν, ξέρετε τι σκέφτομαι; Ότι αν ήταν τόσο επιτυχημένα αυτά τα ιδιωτικά σχολεία, τύπου Κωστέας-Γείτονας, θα έδιναν 700 ευρώ σ' έναν ταλαίπωρο εκπαιδευτικό και δεν θα προσπαθούσαν να τη βγάλουν τζάμπα. Απ΄τη μύγα ξύγκι προσπαθούν να βγάλουν...

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Εθελοντές αναπληρωτές

« στις: Νοεμβρίου 11, 2014, 12:08:28 pm »

Εν τω μεταξύ, ο Λοβέρδος άφησε κι ένα ανοιχτό παραθυράκι ότι ίσως το μέτρο του εθελοντισμού να μην "περπατήσει"... Είναι εμφανές λοιπόν ότι ζούμε σε μία χώρα όπου η απόλυτη ξεφτίλα κυριεύει και το χειρότερο είναι πόσο πιο κάτω θα πέσει αυτή η Ελλάδα; Κατά την άποψή μου δεν υπάρχει ισχυρός συνδικαλισμός στον κλάδο μας. Έχουμε μάθει να είμαστε βολεμένοι στο σπιτάκι μας και να αρκούμαστε με τα λίγα. Αυτό το γνωρίζουν πολύ καλά οι πολιτικοί μας, όπως επίσης και το τι επιφέρει η γνωστή έκφραση "διαίρει και βασίλευε"... Ότι θα υπάρξουν εθελοντές, θα υπάρξουν...Αυτό το γνωρίζουμε όλοι...Το θέμα είναι όμως ότι αν συμβεί κάτι τέτοιο και μάλιστα με μοριοδότηση, θα φαγωθούμε μεταξύ μας! Κάτι το οποίο απεύχομαι..

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: εκμετάλλευση εκπαιδευτικών-εργαζομένων

« στις: Νοεμβρίου 11, 2014, 11:47:53 am »

Παράθεση από: evangelia 77 στις Νοεμβρίου 01, 2014, 03:10:38 pm

Ανοίγω αυτό το θέμα γιατί θεωρώ ότι μας εξευτελίζουν όταν μας ζητούν να εργαστούμε με αμοιβή ανειδίκευτου εργάτη. Πρέπει κι εμείς να περιφρουρήσουμε την αξιοπρέπεια, τον κλάδο, την εργασία μας με την άρνηση σε τέτοιου είδους προσφορές. Ακούω για 3 ευρώ την ώρα και τρελαίνομαι... Αντιλαμβάνομαι την ανάγκη κάποιου να εργαστεί, ειδικά αν έχει παιδιά, αλλά κάποιες φορές βγαίνω από τα ρούχα μου!!! Δείτε αγγελία

Η θέση αφορά φροντίδα και δημιουργική απασχόληση για αγοράκι 5. 5 χρονών και το ωράριο εργασίας είναι: από 08 :30 το πρωί έως 17 :30 το απόγευμα όταν τα σχολεία είναι κλειστά (π. χ. περίοδος γιορτών) και από 12 :30 το μεσημέρι έως 20 :30 το βράδυ όταν τα σχολεία είναι ανοικτά. Επιθυμητά λίγα οικιακά π. χ. σιδέρωμα, άλλαγμα σεντονιών όταν το παιδάκι λείπει σε δραστηριότητες. Δυνατότητα διανυκτέρευσης άμα χρειαστεί., τιμή 400

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Εργασία στο εξωτερικό

« στις: Ιουλίου 23, 2014, 03:33:53 pm »

Συμφωνώ με spasiklaki. Δεν αρκεί απλώς το QTS και το Proficiency για να βρεις δουλειά ως εκπαιδευτικός στην Αγγλία. Δεν θα πρέπει να ξεχνάει κάποιος το γεγονός ότι και στην Αγγλία έχουν αλλάξει τα δεδομένα όσον αφορά στην αγορά εργασίας. Υπάρχει πληθώρα εκπαιδευτικών που αναζητά εργασία, και κατ' επέκταση μεγάλος ανταγωνισμός. Προσωπική μου γνώμη είναι ότι απαιτείται ευελιξία από την πλευρά μας σε τέτοιες εποχές που διανύουμε.. Για να γίνω πιο σαφής, ένα μεταπτυχιακό 1 χρόνου στην Αγγλία θα αποτελούσε σημαντικό πλεονέκτημα για κάποιον που θέλει να εργαστεί εκεί. Αν πάλι το οικονομικό ζήτημα αποτελεί εμπόδιο, τότε θα πρέπει να στραφεί σε άλλες διόδους, πχ. αναζήτηση υποτροφίας, μεταπτυχιακό στην Ελλάδα, αναζήτηση εργασίας σε άλλη χώρα πλην Αγγλίας κλπ.

Σελίδες: 12

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών