PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Αναπληρωτές ΠΕ86 πέρνει μόνο στην

Τώρα εσύ είσαι εκπαιδευτικός ή wanna be εκπαιδευτικός; Μάλλον το 2ο για να λες ότι οι εκπαιδευτικοί "παίζουν με τα παιδάκια". Άντε να δουλέψεις λοιπόν στην apple και μη χάνεις το χρόνο σου σε forum τεμπέληδων εκπαιδευτικών, σε περιμένει μεγάλη καριέρα. Ε μα πια...

Εσύ συνάδελφε γιατί επέλεξες να γίνεις "εκπαιδευτικός" ? Έχει ανεργία ο κλάδος μας (ΠΕ19) με 300,000 θέσεις coders σε όλη την ευρώπη? 'Η μάλλον η εκπαίδευση έχει καλύτερες αμοιβές? Ένας καλός προγραμματιστής με 5 χρόνια βαρβάτη προυπηρεσία πέρνει τουλάχιστον 1500

Αν υπάρχει έστω και ένας που να πιστεύει ότι αλλάξαμε ή ότι θα αλλάξουμε συμπεριφορά σαν λαός ας σηκώσει το χέρι του. 

Πάω στοίχημα ότι ακόμα και οι Έλληνες που έφυγαν τα τελευταία χρόνια στο εξωτερικό αν γυρίσουν τα ίδια θα κάνουν σαν και μας!

Θέλει για πολλά χρόνια μνημόνιο για να ξεριζώσεις το κακό (αν το καταφέρεις κιόλας)

Μια σημείωση: εγώ δεν υιοθετώ όλες τις απόψεις που κυκλοφορούν και φυσικά η σαπίλα δεν περιορίζεται στην εκπαίδευση. Απλά γιαυτή μιλάμε εδώ. Εξυπακούεται ότι και άλλοι φορείς είναι σάπιοι ίσως και περισσότερο από τους εκπαιδευτικούς, αλλά οι εκπαιδευτικοί έρχονται σε επαφή με τα παιδιά και τους εφήβους και φέρουν τα πρώτα ερεθίσματα από την κοινωνία. Θα πρεπε να είμαστε το λαμπρό παράδειγμα προς μίμηση. Αν κάποιο δεν αντέχουν πολύ απλά να πάνε να κάνουν άλλη δουλειά. Δεν με ενδιαφέρει τι θα κάνουν ούτε τους λυπάμαι. Το σχολείο θα πρέπει να είναι προς όφελος του μαθητή και όχι του εκπαιδευτικού. Οι φάπες που θα πρεπε να έχουν πέσει στους εκπαιδευτικούς θα πρεπε να είναι πολλές. Αντ' αυτού έχουμε τους συνδικαλιστές που έδιναν συγχωροχάρτι σε πολλούς και σε σημαντικά παραπτώματα εδώ και πολλά χρόνια και μια  μέρα ξυπνήσαμε και ανακαλύψαμε ότι δεν μας σεβονται ούτε οι μαθητές ούτε οι γονείς τους. Και καλά κάνουν! Κάποτε υπήρξα μαθητής και εγώ σε δημόσιο σχολείο και θυμάμαι πολύ καλά το επίπεδο που είχαν ορισμένοι μόνιμοι διορισμένοι!

Δεν είναι κακό να σπουδάζουν οι νέοι. Υπάρχουν και κλάδοι με μεγάλη ζήτηση όπως προγραμματιστές, coders, και μηχανικοί πληροφορικής. Το θέμα είναι ότι δεν υπάρχει σωστός επαγγελματικός προσανατολισμός και ορισμένοι ελπίζουν ότι θα βρούν θέση πχ. στην εκπαίδευση ή ότι θα βγάζουν το μήνα 3000 ευρώ.

Το πρόβλημα το έχουν πρώτα από όλους οι οικογένειες που πολλές φορές στέλνουν να σπουδάσουν τα παιδιά τους σε αντικείμενα με χαμηλή πιθανότητα επαγγελματικής αποκατάστασης. Αν η κοινωνία μας ήταν πιο ώριμη τότε ορισμένες σχολές δεν θα μπορούσαν να συμπληρώσουν τις διαθέσιμες θέσεις τους.

Αλλά έχει επικρατήσει η άποψη ότι "πέρνα εσύ στο πανεπιστήμιο όπου να ναι και μετά βλέπουμε μωρέ". Εξάλλου κανέναν δεν ενδιαφέρει να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της ανεργίας στην ολοτητά του απλά ο καθένας θέλει να βολέψει τον εαυτούλη του. "Να τρουπώσω, έτσι και τρουπώσω εγώ τρούπωσα"

Ακόμα και εμείς οι καθηγητές δεν ενδιαφερόμαστε να υπάρξει ένα δίκαιο σύστημα προσλήψεων/διορισμών απλά να διοριστούμε μας ενδιαφέρει και οι υπόλοιποι να πάνε να κόψουν τον λαιμό τους. Δεν είναι τυχαίο πως είμαστε η κοινωνία που βίωσε μια εξωτερική οικονομική επίθεση και την αντιμετώπισε με κοινωνικό αυτοματισμό προσπαθώντας ο καθένας να προστατέψει τον εαυτούλη του και τα προσωπικά του συμφέροντα. Αφού υπήρξαν και περιπτώσεις που ορισμένοι ευχαριστήθηκαν (πήραν εκδίκηση) όταν κάποιος δίπλα τους έχασε δικαιώματα/εισοδήματα/περιουσίες.

Ένας υγιείς νους κανονικά θα έπρεπε να μας σιχαίνεται.

https://xenesglosses.eu/2018/03/4-351-eisakteoi-scholes-pou-odigoun-ston-klado-pe02-filologon/

Τι να σχολιάσει κανείς; Πόσοι άνεργοι φιλόλογοι πια; Ούτε το καλύτερο σύστημα διορισμών δε μπορεί να μας βοηθήσει! Είμαστε άξιοι της μοίρας μας...Αντί να μειώσουν τους εισακτέους τους αυξάνουν...Απλά τραγικοί!

Εδώ είναι η ουσία του προβλήματος. Η κοινωνία (ψηφοφόροι) αντί να ζητάει από το υπουργείο να μειώσει τις θέσεις σε κορεσμένους κλάδους ζητάει θέσεις για να περάσουν τα παιδιά τους στο Πανεπιστήμιο και ας είναι άνεργα μετά. Φαίνεται προτιμούν να τα στέλνουν στο εξωτερικό να δουλέψουν. Αλλά αν δεν υπάρχει αυτογνωσία καλά να πάθουν διότι δεν μπορείς εν έτη 2018 να περιμένεις επαγγελματική αποκατάσταση από την πχ. Θεολογία. Εκτός και αν είσαι πλούσιος και δεν σε ενδιαφέρει η άμεση επαγγελματική αποκατάσταση.

Γιατί άλλες χώρες, όπως η Αγγλία που γνωρίζω, δεν έχουν τέτοια προβλήματα στην εκπαίδευση? Στην Αγγλία συγκεκριμένα σε πριμοδοτούν με 25,000 στερλίνες για να κάνεις την αντίστοιχη παιδαγωγική επάρκεια (απαραίτητη για να δουλέψεις σαν καθηγητής, δεν υπάρχουν "καθηγητικές" σχολές εκεί) σε τομείς όπως τα μαθηματικά ή φυσική. Είναι πιο ανοικτοί στο θέμα το πτυχίων, δηλαδή ένα πληροφορικός μπορεί άνετα να διδάξει μαθηματικά, ένας μαθηματικός φυσική κλπ. Και η πρόσληψη γίνεται απευθείας από το σχολείο. Ούτε ΑΣΕΠ ούτε διαγωνισμοί ούτε παρέμβαση του κράτους, μόνο παιδαγωγική επάρκεια. Και παρόλαυτά σε παρακαλάνε να πάς. Εμείς γιατί το έχουμε κάνει γόρδιο δεσμό δεν μπορώ να καταλάβω? Η μάλλον καταλαβαίνω πολύ καλά.