PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Δεν υπάρχει αυτό που λες. Κανένα σχολείο "φάντασμα" δεν αποδίδει οργανική διαθέσιμη για μετάθεση ή διορισμό. Η μόνη περίπτωση είναι η λήψη οργανικής σε σχολείο υπό το καθεστώς της αναστολής λειτουργίας. Αυτά είναι σχολεία που λειτουργούσαν ΚΑΝΟΝΙΚΑ και μπαίνουν σε αναστολή για κάποια έτη λόγω μικρού (κάτω από 5) η μηδενικού αριθμού μαθητών, έως ότου καταργηθούν οριστικά. Συνήθως καταργούνται οριστικά με το ετήσιο ΦΕΚ σχολικών μεταβολών μετά από 3-5 χρόνια συνεχούς αναστολής λειτουργίας, εκτός και αν υπάρχει πιθανότητα επαναλειτουργίας τους (καθόλου σπάνιο φαινόμενο, καθώς ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών συνήθως δεν είναι μηδενικός και με 1 ή 2 νέες εγγραφές μπορεί να φτάσει το ελάχιστο όριο των 5 για να ξανανοίξει).

Πολλοί βλέποντας κάποιες αποφάσεις περί "αναστολής λειτουργίας σχολείων από την ίδρυσή τους λόγω έλλειψης διδακτηρίου", βγάζουν αυθαίρετα συμπεράσματα για σχολεία - φαντάσματα. Τα σχολεία που εμπίπτουν σε αυτή την κατηγορία ΔΕΝ αποδίδουν οργανικές θέσεις διαθέσιμες για μετάθεση ή διορισμό (το γράφει ξεκάθαρα στο ΦΕΚ ίδρυσής τους ότι οργανικές θα αποδωθούν όταν λειτουργήσουν τα νέα σχολεία). Όλες οι διαθέσιμες για διορισμό θέσεις στην πρωτοβάθμια είναι κατανεμημένες σε συγκεκριμένα σχολεία και αν τα σχολεία αυτά υποβιβαστούν ή καταργηθούν, οι αντίστοιχες οργανικές θέσεις παύουν να υφίστανται. Ο εκπαιδευτικός που κατέχει την αντίστοιχη θέση βγαίνει υποχρεωτικά οργανικά υπεράριθμος και λαμβάνει υποχρεωτικά άλλη οργανική θέση (αν δεν υπάρχει μένει στη διάθεση και δεν διενεργούνται μεταθέσεις ούτε ειδικών κατηγοριών μέχρι να εκλείψει το πλεόνασμα, δείτε π.χ. τι γίνεται επί χρόνια στην Καστοριά).

Συμφωνώ ότι η νομοθεσία είναι όπως ακριβώς την περιγράφεις και αυτό θα πρέπει να γίνεται. Αναφέρομαι σε κάποια ειδικά σχολεία που αν τα γκουγκλάρεις θα δεις και για ποια ακριβώς πρόκειται και αν το ψάξεις περισσότερο θα βρεις και ποιοι τοποθετήθηκαν σ' αυτά κοκ, δε χρειάζεται να γράψουμε περισσότερα.
Καλό ΣΚ

Από τις εισηγήσεις των ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  το 2023 προέκυψε η ανάγκη σύστασης νέων οργανικών στην ΠΕ ανά κλάδο ως ακολούθως:

ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
76----374---112--972---477----92------392---623

Από αυτά έγινε η σύσταση πέρυσι ανά κλάδο:
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
9------48----14----745---0------46-----353---508

και η ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΔΕ αντίστοιχα για τους συγκεκριμένους κλάδους
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
800---549---14----0-----255-----8------352----0

και φέτος ΕΩΣ ΤΩΡΑ έγινε σύσταση νέων οργανικών στην ΠΕ
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
0-------0-----0----171-----0-------0-------0-----70

Ενώ Και φέτος έγινε ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ οργανικών θέσεων μόνο από 1 συγκεκριμένο κλάδο έως τώρα
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
0-------0-----0-------0---460-------0-------0-----0

Διαβάστε τι έγραψα προχθές. Κατήργησαν 567 θέσεις ΠΕ70 (που είναι ενεργές, καθώς στην πρωτοβάθμια δεν υπάρχει "κουβάς"), ενώ θα μπορούσαν να τις καταργήσουν από τη δευτεροβάθμια που ο "κουβάς" της αριθμεί πάνω από 15.000 ανενεργές θεσεις. Προφανώς και υπάρχει σκοπιμότητα πίσω απο αυτό. Και δεν βλέπω καμία αντίδραση από τους δασκάλους.

Ποιος αποκλείει από εδώ και πέρα όταν θα χρειάζονται θέσεις ΠΕ70 για νέα Τ.Ε. δεν θα μετακινούν ισάριθμες θέσεις από τη γενική; (όπως από ότι φαίνεται θα συμβεί με τη σύσταση θέσεων ΠΕ70-71 στα ΚΕΔΑΣΥ) Αυτό δεν θα σημαίνει απλά λιγότερους νέους διορισμούς, αλλά και λιγότερα οργανικά κενά για μεταθέσεις ήδη μονίμων ΠΕ70, γιατί οργανικές μπορεί να καταργηθούν και από περιοχές της Βόρειας Ελλάδας. Με λίγα λόγια θα βγαίνουν κανονικά δάσκαλοι στη σύνταξη, δεν θα βγαίνουν όμως νέα οργανικά κενά στη γενική γιατί θα μεταφέρονται αλλού.

Οι δάσκαλοι έχουν καταλάβει ήδη ότι αν δε γίνουν 15αρια τμήματα θα χάσουν πάνω από το 1/3 των οργανικών τους αν εφαρμοστεί ακόμα και ο Νόμος Πλαίσιο 1566/85 και γι' αυτό αγωνίζονται.
Οι 567 θέσεις που καταργήθηκαν είναι πολύ μικρός αριθμός για τις 48.614 οργανικές τους. Όποιος έχει άλλα στοιχεία ας με διορθώσει. Στη ΔΕ γίνεται αφαίρεση οργανικών σε κάποιους κλάδους σε ποσοστό πάνω από 5%!!! Προηγούμενη κατάργηση οργανικών των δασκάλων έγινε το ...2005 γιατί συστάθηκαν 1.159 εκείνη τη χρονιά δηλ. έγινε ανακατανομή με προσθήκες.
Μπράβο στη ΔΟΕ που τα έχει καταφέρει έτσι χρησιμοποιώντας σωστά όλα τα επιχειρήματα του κλάδου τους.
Φυσικά σε ό,τι γράφεις περί δυσκολίας μεταθέσεων ισχύει και συμφωνώ.

Πε11 πόσους λέτε να πάρει πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια; Επίσης οι ειδικότητες που είναι πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια πως τους τραβάει ο διορισμός; Αν δηλώσει πρώτα η πρωτοβάθμια θα δηλώσουν εκεί κ μετά όταν βγει η προκήρυξη δευτεροβάθμιας κ εκεί;

Καλημέρα!
Από τη στιγμή που τα φετινά κενά των μετατάξεων ήταν 137 συζητάμε για πλήθος διορισμών από 100 έως 500 κατά 99% στους ΠΕ11.
Επειδή και φέτος έχει γίνει τεράστια προσπάθεια από την ΠΕΝΑΦΑ που έχει αναδείξει τα λειτουργικά κενά των τελευταίων ετών μεθοδικά (1.712 το 2022 1.619 το 2023 και φέτος 1.671) έναντι των ισχνών διορισμών (213 πέρυσι 148+6 το 2023 και 138 το 2022).
Επειδή υπάρχει τεράστια διαφορά αποχωρήσεων vs διορισμοί τα τελευταία 15χρόνια 3.498-761=2.737!!!!
Επειδή υπάρχουν 1.167 ΚΕΝΕΣ οργανικές στη ΔΕ και 458 ΚΕΝΕΣ οργανικές στην ΠΕ (ιδρυμένες με ΦΕΚ οι οποίες ΔΕΝ εμφανίζονται στα ΠΣ λόγω αλγόριθμου στη ΔΕ και στην ΠΕ λόγω οργανικότητας σχολείων ...)
Επειδή η πρόταση για σύσταση νέων οργανικών επί Γ.Γ. Αλ. Κόπτση στην ΠΕ απέδωσε 477 νέες οργανικές οι οποίες δεν συστάθηκαν, ενώ πέρυσι σε θεατρολόγους και εικαστικούς ένα μεγάλο μέρος των αντίστοιχων εισηγήσεων υλοποιήθηκε σωστά βεβαίως.
Επειδή η παχυσαρκία καλπάζει στη χώρα μας
Επειδή η βία των ανηλίκων είναι υπαρκτό πρόβλημα
Επειδή η Ειδική Φυσική Αγωγή είναι απαραίτητη όσο οι "παράλληλη στήριξη" στα δημοτικά σχολεία, εκτός φυσικά από τα Ειδικά σχολεία
Επειδή το πρόγραμμα κολύμβησης εξαγγέλθηκε οτι θα γίνει υποχρεωτικό
Επειδή έχει εξαγγελθεί η είσοδος του μαθήματος στα Νηπιαγωγεία
Επειδή έχει εξαγγελθεί η λειτουργία των 2 αθλητικών σχολείων
Θέλω να ελπίζω ότι φέτος θα δοθεί ο αριθμός 300 στους διορισμούς.