PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Κάποιοι μπορεί να έχουν και δεύτερη ειδικότητα αλλά γράφεται μόνο η μία, η βασική ας πούμε, ενώ η σχετική να είναι η δεύτερη που δεν φαίνεται στους πίνακες που βγαίνουν. Σίγουρα δεν ισχύει βέβαια αυτό για όλους αλλά σε κάποιους είναι πιθανό να συμβαίνει κι αυτό.

Μια επισήμανση. Εμείς, ως εκπαιδευτικοί και δημόσιοι υπάλληλοι, μέσω σωματείων και ο, τι άλλο χρειαστεί να επιστρατευτεί, μπορούμε και να πιέσουμε και να επηρεάσουμε το αποτέλεσμα. Και θα το κάνουμε. Ορκιστήκαμε να υπηρετούμε το δημόσιο σχολείο όχι μόνο για το συμφέρον μας αλλά για το συμφέρον του συνόλου όλων των παιδιών και η άρση της μονιμότητας θα πλήξει μεν κι εμάς αλλά κυρίως τους μαθητές, και ιδιαίτερα αυτούς στα νησιά και τις απομακρυσμένες και υποβαθμισμένες περιοχές. Σε οποιονδήποτε φορέα θα συμβεί αυτό. Ο ιδιωτικός τομέας θα πληγεί ακόμα περισσότερο. Δεν συμφέρει κανέναν πολίτη, εκτός από αυτούς που κυβερνάνε και τους ιδιώτες φίλους τους που θα αναλάβουν την εργολαβία. Το Σύνταγμα δεν ανήκει σε καμία κυβέρνηση όμως, σε κανένα κόμμα, σε κανέναν μεγαλοιδιώτη, ανήκει στον λαό, υποτίθεται ότι προστατεύει τον λαό και αυτό θα το θυμίσουμε ξανά σε όποιον δείχνει να το έχει ξεχάσει.

Αυτό που είπα εγώ είναι ότι όταν είσαι για καιρό μακριά, δεν ξεχωρίζεις ούτε μετάθεση ούτε απόσπαση εντός υπουργείου ή εκτός ή οπουδήποτε αλλού, προσπαθείς απλώς να γυρίσεις πιο κοντά όταν δεν υπάρχουν τα κίνητρα να σε κρατήσουν εκεί που είσαι. Τα υπόλοιπα περί μη διαφάνειας, βυσμάτων κτλ, χωρίς να ισχύουν πάντα σε όλες τις περιπτώσεις, έχουν ειπωθεί με λεπτομέρειες και είναι σωστά. Απλώς καλό είναι να ψάξουμε την αιτία που συμβαίνουν όλα αυτά, ποιος τα επιτρέπει, τα καλλιεργεί κτλ και να μην κρίνουμε μόνο την τελική κίνηση ή επιλογή. Δεν νομίζω ότι αυτό είναι κακό. Αλλά όπως νομίζετε παρόλα αυτά.

Αν κάποιος δεν θέλει να συζητήσει scout, τότε ναι, δεν μπορείς να κάνεις και πολλά. Αν δείξει όμως λίγο ενδιαφέρον και υπάρχει ένα σημείο επαφής, ειδικά στις μέρες που ζούμε, μπορούμε να βρούμε ένα παρόμοιο παράδειγμα από τον τομέα ή τον κλάδο που είναι ο συνομιλητής. Δύσκολα να βρεθεί κλάδος που να μην έχει υποστεί υποβάθμιση, να μην έχει θιγεί τα τελευταία χρόνια. Αντικειμενικά, όχι με κομματικά κριτήρια. Ή να σταθούμε στο ότι οι πολιτικοί έχουν όλο προνόμια και ασυλίες και οι πολίτες μόνο υποχρεώσεις και πρόστιμα. Ή το ότι όλα οδηγούν σταδιακά αλλά μελετημένα σε ιδιωτικοποιήσεις, το παράδειγμα της ιδιωτικοποίησης της ΔΕΗ και η αύξηση την τιμών ή η σύμπραξη ιδιωτών και δημοσίου στον σιδηρόδρομο που είχαν ως αποτέλεσμα τα Τέμπη δεν μπορούν εύκολα ούτε να αγνοηθούν ούτε να αμφισβητηθούν από κάποιον. Όσον αφορά το εκπαιδευτικό κομμάτι, οι τελευταίες αλήθειες εκ των έσω είναι πχ η μη συμμόρφωση του υπουργείου με τις δικαστικές αποφάσεις για τους νεοδιόριστους του 2020 (άρα πού είναι η δική τους υπακοή στους νόμους;) αλλά και οι εξίσου σοβαρές διώξεις με δυνητική αργία της δασκάλας που είπε δημόσια ότι τους λείπει σχολικός νοσηλευτής και της προϊσταμένης νηπιαγωγού που κατηγορείται με απείθεια επειδή ζήτησε να δημιουργηθεί ένα επιπλέον τμήμα στο σχολείο της. Μόνο αν είσαι εγκάθετος θα συνεχίσεις να μιλάς για τεμπέληδες και ανεπαρκείς εκπαιδευτικούς και όχι για ευσυνείδητους υπαλλήλους με ένα όμως επικίνδυνο υπουργείο που προβαίνει σε αμφίβολες και παράλογες διώξεις. Σίγουρα ο καθένας μπορεί να πει πολλά και καλύτερα παραδείγματα απλώς αυτά ήρθαν πρώτα τώρα σε μένα. Και μιας και είπα εγκάθετος, πετάγομαι λίγο και στο άλλο σχόλιο σου που βασίστηκε σε συγκεκριμένα λόγια, τα οποία θυμίζουν λόγια προπαγάνδας της ομάδας αλήθειας, μπήκα να το ψάξω παρόλο που δεν ψηφίζω το συγκεκριμένο κόμμα ούτε γενικά το παρακολουθώ. Δεν βρήκα να υπάρχει κάποια αναφορά στο αν έχουν πρόθεση ή όχι να ψηφίσουν υπέρ της άρσης της μονιμότητας. Ούτως ή άλλως τώρα που έδιωξαν τους τρεις τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή, προσπαθούν ίσως να ρίξουν την πλειοψηφία από 151 σε 149, φοβούμενοι και τις προανακριτικές; Κάτι που επίσης πάλι με ψάξιμο βγαίνει ότι είναι αντισυνταγματικό. Θέλω να πω ότι ίσως πρέπει να στεκόμαστε στις ενέργειες που γίνονται, ανεξάρτητα από το αν συμφωνούμε με ένα κόμμα ή όχι, γιατί τώρα οι ενέργειες γίνονται εκεί πχ που δεν συμφωνούμε και μας ευχαριστεί αλλά μετά αυτές οι παράνομες ενέργειες νομιμοποιούνται και θα αρχίσουν να γίνονται και σε κάτι που μας αφορά πιο άμεσα. Με την άρση τώρα για παράδειγμα, αν κάποιος μείνει μόνο στους εκπαιδευτικούς πχ που δεν τους πάει για δικούς του λόγους και θεωρεί ότι καλά παθαίνουν και τους διώκουν κτλ παρόλο που οι διώξεις αυτές είναι παράνομες στην ουσία και δεν μιλήσει αντικειμενικά, τότε οι επόμενες στημένες διώξεις μπορεί να αφορούν τον δικό του κλάδο και τον ίδιο αντίστοιχα. Δεν ξέρω αν στέκει ο παραλληλισμός, έτσι μου φάνηκε τέτοια ώρα. Συγγνώμη και για τα πολλά πχ.

Καμία άρση μονιμότητας δεν θα γίνει, είμαστε περισσότεροι και θα φροντίσουμε γι' αυτό.