Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Θέματα - Pixie

Σελίδες: 12

Τοποθετήσεις / "Οργανική σε σχολείο για όλους"

« στις: Αυγούστου 24, 2013, 10:20:43 pm »

Παράθεση

Στη συνέντευξη ο υπουργός Παιδείας προαναγγέλλει:
Οργανική θέση στο σχολείο για όλους τους εκπαιδευτικούς, «χωρίς όρια ωρών και γραφειοκρατικά τερτίπια τοποθέτησης, που γεννούν ανασφάλεια και αδιαφάνεια».
Απορρόφηση εντός του τρέχοντος τριμήνου, της πλειονότητας των καθηγητών που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα, στο υπουργείο Υγείας, σε Δήμους (βρεφονηπιοκόμοι), και σε δομές επαγγελματικής κατάρτισης, Διαβεβαιώνει ότι καμία θέση εκπαιδευτικού δεν κινδυνεύει : «θέλω να διαβεβαιώσω το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας με τον πλέον ρητό και κατηγορηματικό τρόπο ότι καμία θέση εκπαιδευτικού δεν κινδυνεύει. Αυτή ήταν, άλλωστε, και η απόφαση του Κυβερνητικού Συμβουλίου Διοικητικής Μεταρρύθμισης την 23η Ιουλίου 2013»
Στη συνέντευξη, ο κ. Αρβανιτόπουλος, παραδέχεται ότι η φετινή χρονιά θα ξεκινήσει με 10.000 αναπληρωτές καθηγητές λιγότερους, ως αποτέλεσμα της αναπόφευκτης δημοσιονομικής προσαρμογής. ισχυρίζεται όμως, ότι το πρόβλημα έχει κυρίως να κάνει με «την κακοδαιμονία του εκπαιδευτικού μας συστήματος, σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, δεν ήταν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, που έπρεπε να καλύψουν οι αναπληρωτές, αλλά η στρεβλή, πρόχειρη και πελατειακή κατανομή των διορισμών και των μεταθέσεων της τελευταίας εικοσαετίας».
Για τις απεργιακές κινητοποιήσεις δηλώνει ότι η ΟΛΜΕ, «με περίσσεια ευκολία, απειλεί με απεργιακές κινητοποιήσεις. Να είστε σίγουροι ότι εκφράζει μια ισχνή μειοψηφία και όχι την κοινότητα των εκπαιδευτικών. Πιστεύω ότι, επειδή η ελληνική κοινωνία, η ελληνική οικογένεια καθημερινά απειλείται από τη δυσβάσταχτη οικονομική πραγματικότητα, δεν χρειάζεται, δεν αντέχει τεχνητές οξύνσεις και συνδικαλιστικές ασκήσεις».
DICTYO.GR ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «ΠΑΡΑΠΟΛΙΤΙΚΆ 24/08/2013

Όλη η συνέντευξη: http://seepea-stella.blogspot.gr/2013/08/2482013.html

Αυτή είναι η "μεγάλη έκπληξη" στην οποία αναφέρθηκε ο υπουργός κατά την προχθεσινή συνάντηση με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ. Η επιλογή του να κάνει την ανακοίνωση μέσω συνέντευξης και όχι στους θεσμικούς εκπροσώπους των εκπαιδευτικών, αφήνοντάς τους να περιμένουν 48 ώρες για να μάθουν από μια περιθωριακή εφημερίδα ποια θα είναι η "έκπληξη", δεν οφείλεται σε παιγνιώδη διάθεση, αλλά εντάσσεται στην τακτική απαξίωσης της ΟΛΜΕ (βλ. και εδώ)

Για το θέμα αυτό έχουν ήδη ενημερωθεί οι δ/ντές

Σχολικά μαθήματα / Αν με ρωτούσαν για τα αναλυτικά/ωρολόγια προγράμματα...

« στις: Αυγούστου 02, 2013, 08:16:06 pm »

Γίνονται αρκετές παράλληλες συζητήσεις, σε διάφορα νήματα, για τα νέα προγράμματα και για το ποιοι κλάδοι ευνοούνται ή πλήττονται. Ανοίγω αυτό το θέμα για να συζητήσουμε συνολικά πώς θα θέλαμε να είναι το Γυμνάσιο και το Λύκειο, αν ποτέ μας ρωτούσαν.
Αναπόφευκτα, βέβαια, καθένας θα εστιαστεί στα δικά του μαθήματα, που τα γνωρίζει και καλύτερα. Ας προσπαθήσουμε, ωστόσο, να είμαστε όσο το δυνατόν πιο αντικειμενικοί (αν και καταλαβαίνω πως αυτό είναι δύσκολο υπό την απειλή διαθεσιμοτήτων, μετατάξεων, μεταθέσεων για τους μόνιμους και ανεργίας για τους αναπληρωτές συναδέλφους...), για να γίνει κι ένας διάλογος μεταξύ ειδικοτήτων.

****
Α. ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Φιλολογικά μαθήματα
Κατά τη γνώμη μου πρέπει να δοθεί έμφαση στα Νέα Ελληνικά και στα Αρχαία από μετάφραση (με κείμενα αντιπροσωπευτικά όλων των περιόδων και γραμματειακών ειδών) με αντίστοιχο περιορισμό της διδασκαλίας των Αρχαίων από το πρωτότυπο. Η Ιστορία πρέπει να αναβαθμιστεί, με αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων και του τρόπου διδασκαλίας και αξιολόγησης (και στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο).
Ενδεικτικά:
Α΄ Γυμνασίου: Ν. Γλώσσα και Λογοτεχνία 5 ώρες (3+2), Αρχαία από μετάφραση 3 ώρες, Ιστορία 3 ώρες (2 για τη διδασκαλία ευρείας διδακτικής ενότητας και 1 για εργασίες με πηγές κλπ)

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / ΠΕ02 - Εκκαθαρισμένοι πίνακες αναπληρωτών και 40% μετά τους διορισμούς 2011

« στις: Αυγούστου 23, 2011, 08:27:14 pm »

Αφαιρέθηκαν όλοι οι διορισθέντες + 4 επιλαχόντες ΑΣΕΠ που αναμένεται να διοριστούν - Συγχαρητήρια!

1.Εκκαθαρισμένος πίνακας αναπληρωτών
2. Eκκαθαρισμένος πίνακας διορισμών (νέα σειρά πίνακα 40% και 24μήνου)
http://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get534 (zip - περιέχει τους δύο πίνακες σε χωριστά xls)

ή
http://www.4shared.com/document/NtJeMBLU/PE02-anapl_katharos_meta_diori.html (xls, εκκαθαρισμένος αναπληρωτών)

http://www.4shared.com/document/-6Q8wxJQ/2011-PE02-diorismon-katharos.html (xls, εκκαθαρισμένος διορισμών)

(Για να κατεβάσετε τα αρχεία από το 4shared, πατάτε "download now" (το μπλε πλαίσιο), περιμένετε να τελειώσει η αντίστροφη μέτρηση των 20 δευτερολέπτων και μετά "Download file now")

Παρατηρήσεις
1) 6 από τους πρώτους 24 του πίνακα διορισμών (χωρίς το 24μηνο) δεν έκαναν αίτηση και έτσι οι διορισμοί έφτασαν μέχρι τη θέση 93 του πίνακα.
2) Από τους 6 που δεν έκαναν αίτηση, οι 2 δεν υπάρχουν στον πίνακα αναπληρωτών.
3) 1 από τους διορισθέντες με το 40% δεν υπάρχει στον πίνακα αναπληρωτών.
4) 1 από τους διορισθέντες του 24μήνου δεν ήταν στον πίνακα διορισμών ούτε στον πίνακα αναπληρωτών.
5) 1 άτομο που ήταν και στο 24μηνο και στην ειδική κατηγορία Α επέλεξε να διοριστεί με το 24μηνο.
6) 3 4 διοριστέοι του ΑΣΕΠ δεν έκαναν αίτηση (οι 3 δεν είχαν κάνει ούτε και πέρυσι). Από αυτούς μόνο 1 ήταν στον πίνακα αναπληρωτών, σε χαμηλή θέση. Επομένως ανοίγουν 4 θέσεις για συμπληρωματικούς διορισμούς επιλαχόντων + 1 που είχε ανοίξει από πέρυσι. (edit: ευχαριστώ, latifov)

Edit 2: Όσοι είστε κάτω από το 553 του εκκαθαρισμένου πίνακα αναπληρωτών, αφαιρέστε 1 ακόμη άτομο από μπροστά σας (άλλη 1 επιλαχούσα). Το ίδιο και για το 764 του εκκ. πίνακα διορισμών.
Διορθώθηκαν οι πίνακες

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / ΠΕ02 - Πρόβλεψη σειράς πίνακα αναπληρωτών 2011

« στις: Αυγούστου 20, 2011, 07:44:31 am »

Στα αρχεία του pde (αρχείο zip):
http://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get527

Αν δεν μπορείτε να ανοίξετε το zip, κατεβάστε τον πίνακα από εδώ:
http://www.4shared.com/document/dYcVbHuf/PE02-anapl_provlepsi_2011.html
(Πατάτε "download now" (το μπλε πλαίσιο), περιμένετε να τελειώσει η αντίστροφη μέτρηση των 20 δευτερολέπτων και μετά "Download file now")

Πρόβλεψη πίνακα αναπληρωτών μετά τους διορισμούς. Στη στήλη Η (κάτω από τους διοριστέους όλων των κατηγοριών).

edit: Νέος πίνακας. Αφαιρέθηκαν και οι διοριστέοι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί (ειδική κατηγορία Δ).
Ευχαριστώ, aristos

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / ΠΕ02-Διοριστέοι 2011 - Επεξεργασμένος πίνακας διορισμών

« στις: Αυγούστου 20, 2011, 02:33:45 am »

Στα αρχεία του pde (αρχείο zip)
http://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get523

Αν δεν μπορείτε να ανοίξετε το zip, κατεβάστε τον πίνακα από εδώ:
http://www.4shared.com/document/KC7Z-8Le/2011_PE02_diorismon_epex.html
(Πατάτε "download now" (το μπλε πλαίσιο), περιμένετε να τελειώσει η αντίστροφη μέτρηση των 20 δευτερολέπτων και μετά "Download file now")

Το αρχείο περιέχει 3 φύλλα.

Φ1 Διοριστέοι (σειρά ενιαίου):
Έχει διατηρηθεί η σειρά του πίνακα διορισμών (στήλη Α). Με κίτρινο χρώμα οι 64 διοριστέοι του 24μήνου (αρίθμηση στη στήλη

Η Κοινότητα του PDE / Πρόβα παρέλασης...

« στις: Οκτωβρίου 27, 2010, 12:42:05 am »

Πρόβα παρέλασης

…Λοιπόν, κάντε τετράδες. Οι άριστοι μπροστά, τα στουρνάρια πίσω. Έτσι. Θα κάνουμε βήμα για την παρέλαση. Δεν θα ακούω «κιχ». Άχνα! Μέσα η κοιλιά, έξω το στήθος. Θα ακούγεται μόνο το ποδοβολητό σας. Εν-δυο, εν-δυο… Με περηφάνεια. Εν-δυο, εν-δυο, τρία κι εμπλοκή. Ψηλά τα κεφάλια, άδεια είναι έτσι κι αλλιώς, δεν τα βαραίνει τίποτα.

Λοιπόν… Σας είπαν, βέβαια, οι δασκάλες για την επέτειο. Έχετε καταλάβει γιατί θα παρελάσουμε; Επέτειος του «Όχι». Πριν από εβδομήντα χρόνια οι παππούδες, οι προπαππούδες σας, όσοι ζούσαν τέλος πάντων από τους προγόνους σας -ρωτήστε τις μανάδες σας ποιοι- είπαν «όχι» στους Ιταλούς. Αν θέλετε τη γνώμη μου, μαλακία έκαναν. Τα καλύτερα «όχι» είναι τα «ναι». Θέλω να πω, δεν μπορείς να είσαι μόνο στείρα άρνηση. Πρέπει να έχεις θετική πρόταση. Δηλαδή, ας έλεγαν στους Ιταλούς «θέλετε να περάσετε; Ωραία! Πόσα δίνετε;» Ή, να τους πουν «γιατί από την Αλβανία, ρε παιδιά», δεν πάτε απ’ τον άλλο δρόμο ή με το καράβι. Τέλος πάντων, δεν είχαν θετική σκέψη, το φάγανε το κεφάλι τους.

Συγκεντρωθείτε στο βήμα! Εν-δυο, εν-δυο, τρία κι εμπλοκή, εν-δυο, εν-δυο, τρία κι αλλαγή! Τι θες Κωστάκη; Τουαλέτα; Να κρατηθείς! Να μάθετε να ελέγχετε τους σφιγκτήρες σας. Η πατρίδα αυτό απαιτεί σήμερα από σας. Εγκράτεια. Τι είν’ η πατρίδα μας; Ξεχάστε και τους κάμπους και τα βουνά και τα ποτάμια. Αυτά τα βάλαμε υποθήκη. Θα τα δώσουμε στους Γερμανούς, στους Γάλλους, στους Άραβες, στους Κινέζους, σ’ όσους φιλάνθρωπους μας προστρέχουν με δάνεια. Εμ, τι να σας κάνω; Τόσα χρόνια δανεικά κι αγύριστα… Όλοι μαζί δεν τα φάγαμε; Τρέξτε τώρα! Τι θες Γιαννάκη; Άλλα σου λέει ο μπαμπάς σου;

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / ΠΕ02-Καθαροί πίνακες 24μ-40%-ΑΣΕΠ μετά τους διορισμούς 2010

« στις: Αυγούστου 14, 2010, 01:06:14 pm »

~~Οι πίνακες έχουν σταλεί στα αρχεία του pde και αναμένεται η έγκρισή τους από τους διαχειριστές.~~
Μόλις εγκρίθηκαν. Μπορείτε να τους κατεβάσετε από εδώ:
http://www.pde.gr/forum/index.php?action=tpmod;dl=get351

Στο συμπιεσμένο αρχείο (zip) περιέχονται τρία αρχεία Excel.

1. Εκκαθαρισμένος πίνακας 24μήνου. Αφαιρέθηκαν: 85 διορισθέντες με το 24μηνο, 38 διορισθέντες με το 40%, 5 διορισθέντες με τις ειδικές κατηγορίες και 10 διορισθέντες με ΑΣΕΠ (οι δύο είχαν λιγότερα από 24 μόρια). Μαρκαρισμένοι με πράσινο χρώμα 2 εναπομείναντες από τις ειδικές κατηγορίες

2. Εκκαθαρισμένος Πίνακας Διορισμών (40%). Αφαιρέθηκαν: 85 διορισθέντες με το 24μηνο, 136 διορισθέντες με το 40%, 35 διορισθέντες με τις ειδικές κατηγορίες, 137 διορισθέντες με ΑΣΕΠ (οι υπόλοιποι δεν ήταν στον πίνακα). Από τους 35 των ειδ. κατηγοριών οι 14 είχαν κάτω από 24 μόρια. Από τους 137 του ΑΣΕΠ οι 121 είχαν λιγότερα από 24 20 μόρια.
Το αρχείο περιέχει 2 φύλλα.
- Στο πρώτο είναι μέσα και οι 231 εναπομείναντες του 24μήνου, μαρκαρισμένοι με κίτρινο χρώμα.
- Στο δεύτερο έχουν αφαιρεθεί οι εναπομείναντες του 24μήνου.
- Και στα δύο φύλλα, μαρκαρισμένοι με ροζ οι πρώτοι 24 του 40% (χωρίς το 24μηνο), με πράσινο οι εναπομείναντες των ειδικών κατηγοριών και με γαλάζιο οι εναπομείναντες του ΑΣΕΠ (οι οποίοι όμως δεν επηρεάζουν τη σειρά, και γιατί οι περισσότεροι είναι σε χαμηλές θέσεις και γιατί ούτως ή άλλως προηγείται το 40%).

3. Εκκαθαρισμένος πίνακας ΑΣΕΠ: 35 εναπομείναντες διοριστέοι + 1 σίγουρη επιλαχούσα + 4 πιθανοί επιλαχόντες. Μαρκαρισμένοι με γκρι οι 4 από τους 35 που δεν έκαναν αίτηση διορισμού.
Σημείωση: Οι στήλες "Μήνες προϋπ." και "Ημέρες προϋπ" είναι αυτές του ΑΣΕΠ (όχι των πινάκων διορισμών και αναπληρωτών).

****

Οι δεδομένοι διορισμοί για του χρόνου είναι:
- 36 από ΑΣΕΠ (60%)
- 24 από τον πίνακα διορισμών (40%)
- Οι εναπομείναντες του 24μήνου (231 -ή 229, αν αφαιρεθούν οι 2 που είναι και στις ειδικές κατηγορίες)
- Άγνωστος αριθμός από τις ειδικές κατηγορίες. Έχουν μείνει 49 πολύτεκνοι (ο 1 είναι και στο 24μηνο), 28 της κατηγορίας

Σχολικά μαθήματα / Μεγάλοι έλληνες λογοτέχνες στο Διαδίκτυο

« στις: Ιουνίου 26, 2010, 07:37:45 pm »

http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=4&artId=340029&dt=26/06/2010

Μεγάλοι έλληνες λογοτέχνες στο Διαδίκτυο

Χρονολόγια, αποσπάσματα έργων, κριτικές και βιβλιογραφία στους ιστότοπους του Εθνικού Κέντρου

Η Κοινότητα του PDE / Σχεδιάζοντας το μέλλον

« στις: Ιουνίου 10, 2010, 03:38:26 pm »

... ή τι σημαίνει να είσαι νέος την εποχή του ΔΝΤ...

*********

Σχεδιάζοντας το μέλλον

ΚΙΜΠΙ (Γιάννης Κιμπουρόπουλος)
"Ο Κόσμος του Επενδυτή", 5/6/2010

Στα πρόσωπά τους είναι ζωγραφισμένη η ικανοποίηση δύο ερωτευμένων ανθρώπων έπειτα από μια ώρα εντατικού σεξ. Αυτή είναι κουρνιασμένη στην αγκαλιά του κι αυτός δεν έχει ακόμη αναζητήσει το τηλεκοντρόλ της τηλεόρασης ούτε έχει ανάγκη για τσιγάρο. Στο δωμάτιο για κάμποσα λεπτά δεν ακούγονται παρά μόνο οι ανάσες τους. Οι ήχοι του πολυσύχναστου δρόμου, έξω από το ρολό της μπαλκονόπορτας, δεν τους αφορούν, κι ας βρίσκονται σε ένα βασίλειο ηχορύπανσης, κάπου στο κέντρο της πόλης. Οι σιωπές τους μοιάζουν σαν συμφωνία που επεκτείνει στο μέλλον τη διάρκεια της στιγμής. Αλλά το μέλλον είναι η αιτία που προκαλεί το πρώτο ρήγμα στη σιωπή.

Ο ΘΗΛΥΚΟΣ ΝΟΥΣ παίρνει τη θέση του στην πλευρά του ορθολογισμού. «Πρέπει να μιλήσουμε για το μέλλον», λέει αυτή, αλλά αυτός δεν αιφνιδιάζεται, συγκατανεύει απλώς μ’ ένα «ναι». «Σ’ αγαπώ, μ’ αγαπάς», συνεχίζει αυτή -κι αυτός δεν έχει καμιά αμφιβολία γι’ αυτό- «είμαστε μαζί δυο χρόνια, περνάμε καλά, αλλά πώς θα είμαστε σε δυο, σε πέντε, σε δέκα χρόνια, όταν θα ’χουμε περάσει τα τριάντα;». «Για γάμο μιλάμε τώρα;», τη διακόπτει αυτός. «Δεν είναι ο γάμος το θέμα…αλλά… ποιο είναι το σχέδιο για τη ζωή μας, αν είμαστε μαζί; Θα μείνουμε μαζί; Πού, από πότε; Θα κάνουμε παιδιά; Πότε; Θα αποκτήσουμε ένα δικό μας σπίτι; Πώς; Κι από δουλειά; Δεν έχεις όνειρα για μια καλή καριέρα; Πήρες το πτυχίο, κάνεις ένα σπουδαίο μεταπτυχιακό, αλλά με τι σκοπό;».

ΑΥΤΟΣ ΔΕΝ ΕΙΧΕ ΚΑΜΙΑ πρόθεση για σοβαρή συζήτηση μέχρι τη στιγμή που αυτή άγγιξε την ευαίσθητη χορδή – η λέξη «καριέρα» ήταν το κλειδί. Η ερωτική έξαψη που ζέσταινε το δωμάτιο εξαφανίστηκε κι αυτός, αιφνιδιάζοντας την αγαπημένη του και κατακόκκινος και εκπέμποντας θυμό, άρχισε σχεδόν να παραληρεί:

«Λοιπόν… Με βάση το καλό σενάριο, κι αν υποθέσουμε ότι η κωλοχώρα που έχουμε την ατυχία να ζούμε δεν έχει χρεοκοπήσει, σε δυο χρόνια θα έχω τελειώσει από σπουδές… Δηλαδή, δεν θα υπάρχει τίποτε παραπάνω να κάνω, εκτός κι αν θέλω να μάθω και τέταρτη και πέμπτη γλώσσα, αν οι τρεις θεωρούνται λίγες. Με βάση πάντα το καλό σενάριο, στα 27 μου, κι έπειτα από μια λαμπρή καριέρα ως ντιλιβεράς και ως βοηθός λογιστή στην κατασκευαστική του θείου μου που βάζει λουκέτο, θα μπορώ να διεκδικήσω την πρώτη μου κανονική δουλειά ως κάτοχος διδακτορικού. Θα με προσλάβουν μετά χαράς με 500 ευρώ, θα με πετάξουν πίσω από ένα γκισέ τράπεζας και σε δυο τρία χρόνια, εκτιμώντας τα φοβερά μου προσόντα, θα με αναβαθμίσουν στην έγκριση χορηγήσεων ή ακόμη -πού ξέρεις;- και στο private banking με το φοβερό ποσό των 700 ευρώ και με πλήρη ασφάλιση, να μετράω τα εκατομμύρια να περνούν μπροστά στα μάτια μου. Έτσι, στα τριάντα μου, θα ξεκινάει ο κανονικός εργασιακός βίος των 40 ετών πλήρους ασφάλισης που θα χρειάζομαι για να φτάσω κάποτε στη σύνταξη – αν στο μεταξύ δεν έχει ξαναλλάξει το ασφαλιστικό και τα 40 δεν έχουν γίνει 45...

…ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ να με πανικοβάλει αυτό, είναι βέβαιο ότι θα ζήσω μέχρι τα 80 και τα 85, ίσως και τα 90 για να έχω τη μικρή ικανοποίηση ότι πήρα και 10 -15 χρόνια σύνταξη. Στο μεταξύ, όμως, η τράπεζα που θα μου έχει κάνει την τιμή να με προσλάβει μπορεί να έχει καταρρεύσει ή απλώς να έχει συγχωνευτεί με μια άλλη ευρωπαϊκή -ίσως γερμανική ή γαλλική- που φυσικά θα υποσχεθεί στους μετόχους της εξυγίανση, δηλαδή συρρίκνωση κόστους, δηλαδή απολύσεις. Φυσικά, θ’ αρχίσει από τους πιο φτηνούς, τους φερέλπιδες νέους υπαλλήλους με τις γλώσσες και τα διδακτορικά που η αποζημίωσή τους θα στοιχίζει τρίχες, αν βέβαια υπάρχει δικαίωμα αποζημίωσης. Με κάνα δυο χρόνια ανεργία θα έχω εξασφαλίσει την παράταση του εργασιακού βίου στα 42 χρόνια, αν όμως κρατήσει περισσότερο μπορεί να αναγκαστώ να σκεφτώ μια μετανάστευση στη Γερμανία, τη Γαλλία ή στην Κίνα – πού ξέρεις; Τι διάολο τις μάθαμε τις γλώσσες; Εσύ στο μεταξύ θα συνεχίζεις τη λαμπρή σου σταδιοδρομία ως πωλήτρια στου Zara με 670 ευρώ, αλλά κάπου στα τριάντα σου οι προϊστάμενοί σου θα παρατηρήσουν ότι η κορμάρα σου αρχίζει να μπαταλεύει, το κωλαράκι σου δεν είναι τόσο σφιχτό όσο την πρώτη μέρα που το εκτίμησαν σαν προσόν κι ότι επίσης έχεις αρχίσει να παραμελείς το μακιγιάζ σου. Θα σου προτείνουν, λοιπόν -επειδή είναι γενναιόδωροι- να μετατρέψετε τη συνεργασία σας σε part time, δυο τρεις φορές την εβδομάδα, φυσικά με τα μισά λεφτά. Εσύ θα τα πάρεις στο κρανίο και θα φύγεις χωρίς καν να πάρεις την αποζημίωση και θα αναζητήσεις δουλειά σε άλλο πολυκατάστημα ρούχων, με το φοβερό όπλο της συστατικής επιστολής που θα σου δώσουν πρόθυμα. Θα φας πόρτα, όμως, στα περισσότερα μαγαζιά του κέντρου που θα ψάξεις, όπου θα δουλεύουν αποκλειστικά καλοφτιαγμένα γκομενάκια το πολύ 25 ετών που πεθαίνουν να πάνε στο next top model και θα αναγκαστείς να πας σε σούπερ μάρκετ όπου μια τριαντάρα είναι αποδεκτή, τουλάχιστον για part time απασχόληση. Στο μεταξύ, θα έχουμε παντρευτεί, με τη βοήθεια των γονιών μας φυσικά, που χάρη στην εκατοστή μεγάααααλη, πολύ μεγάλη ασφαλιστική μεταρρύθμιση θα έχουν ψωνίσει άλλα δέκα-δεκαπέντε χρόνια δουλειάς εκτός σχεδίου. Αλλά, τουλάχιστον θα παίρνουν τους μισθούς τους από τους οποίους θα μας τσοντάρουν κάθε μήνα ένα πεντακοσάρικο για να ενισχύουν το φοβερό μας οικογενειακό εισόδημα των 1.200 ευρώ που θα φτάνει για το νοίκι και τα κοινόχρηστα σ’ ένα αχούρι 60 τετραγωνικών, το οποίο πάντως θα έχεις διακοσμήσει με το καλό σου γούστο. Για τα ξίδια κι τις κραιπάλες του Σαββατοκύριακου δεν θα μένει σάλιο, τηλεορασίτσα και πολύ είναι και με τους φίλους θα έχουμε κόψει τα πολλά-πολλά…

…ΟΙ ΔΙΚΟΙ ΜΑΣ θα στενοχωριούνται που θα τα φέρνουμε στριμόκωλα, θ’ αρχίσουν να σκέφτονται πώς να βοηθήσουν κι άλλο – “την υγειά μας να χουμε συμπεθέρα”, θα λέει η μάνα σου στη μάνα μου, “αλλά πρέπει να τα βοηθήσουμε τα παιδιά”. Κι έτσι θα μπει σ’ εφαρμογή το σχέδιο “αγορά σπιτιού”. Θα πουλήσουν κάτι οι δικοί σου, θα τσοντάρουν κάτι κι οι δικοί μου από το κομπόδεμά τους, αλλά κι εμείς θα συμβάλουμε μ’ ένα δανειάκι, γιατί μια φορά παίρνεις σπίτι, μην είναι και στρούγκα. Έτσι, θα κληρονομήσουμε και μια δόση δανείου τον μήνα. Κάπου στα 35 μας θα ξυπνήσουν μέσα μας τα γονεϊκά φίλτρα – εσύ θα θέλεις να γίνεις μάνα, κι εγώ θα το θέλω, αλλά στην ιδέα θα με λούζει κρύος ιδρώτας. Γιατί στο μεταξύ η τρόικα, η Κομισιόν, το ΔΝΤ, η κυβέρνηση Παπανδρέου ή η κυβέρνηση Κυριάκου Μητσοτάκη -δεν ξέρω τι απ’ όλο αυτόν τον αχταρμά θα υπάρχει σε πέντε-δέκα χρόνια- θα έχουν καταργήσει οτιδήποτε ακούει στη λέξη επίδομα. Μπορεί να έχουν καταργήσει ακόμη και τα δημόσια σχολεία – για παιδικό σταθμό δεν το συζητώ. Εμείς όμως θα το τολμήσουμε, θα το κάνουμε, αγόρι θα θέλεις εσύ, κορίτσι εγώ, αλλά ό,τι κι αν βγει θα το μεγαλώσουμε με τη βοήθεια του μόνου κράτους πρόνοιας που θα υπάρχει: με τη μαμά σου και τη μαμά μου, αν βέβαια έχουν καταφέρει να βγουν στη σύνταξη. Στο μεταξύ, επειδή η ζωή μας δεν θα μας αφήνει να πλήξουμε ποτέ, μόνο εκπλήξεις θα μας επιφυλάσσει, εγώ κάπου στα σαράντα θα αναλάβω μία ακόμη μεγάλη πρόκληση: τα είκοσι χρόνια σπουδών θα είναι άχρηστα, η ειδικότητά μου θα έχει γίνει περιττή, οι τράπεζες μπορεί να μην έχουν καν υποκαταστήματα, όλα θα έχουν γίνει ψηφιακά. Οπότε, εγώ ο μαλάκας θα βγω άχρηστος, αλλά το σύστημα θα μου δώσει την ευκαιρία της διά βίου κατάρτισης. Ξανά στα θρανία για να γίνω δεν ξέρω κι εγώ τι – έτσι είναι η αγορά εργασίας, θα μου πουν, οι τεχνολογικές εξελίξεις πάντα την ξεπερνούν. Εσύ θα ξεκολώνεσαι στη σκυταλοδρομία παιδιού μετ’ εμποδίων -σπίτι, σχολείο, μαμά, πεθερά, δουλειά- και το βράδυ, όταν θα μαζευόμαστε στο σπίτι μετά το δεκάωρο -το οκτάωρο ξέχνα το, στο ’πα αυτό;- θα κοιμίζουμε το παιδί, θα σωριαζόμαστε στο κρεβάτι και θα βυθιζόμαστε στον ύπνο, πλάτη-πλάτη, φυσικά… Θα αγαπιόμαστε, αλλά και θα μισιόμαστε, αλλά ακόμη κι αν θέλουμε να χωρίσουμε, θα το αποφεύγουμε. Ακριβό σπορ. Με βάση πάντα το καλό σενάριο -αν δεν έχει χρεοκοπήσει η Ελλάδα, αν δεν μας έχουν αγοράσει οι Κινέζοι ή οι Ρώσοι, αν δεν έχουμε μεταναστεύσει στη Ρουμανία ή στο Καζακστάν- θα φτάσουμε στα 50 μας, θα φορτώνουμε με ακριβοπληρωμένα προσόντα το παιδί και θα ονειρευόμαστε ότι κάποια στιγμή θα βγούμε στη σύνταξη… Μεγάλη δουλειά! Εσύ, έχεις κανένα καλύτερο σχέδιο;».

Αυτή έχει ανασηκωθεί στο κρεβάτι. Έχει εκνευριστεί από το παραλήρημά του, της έρχεται να τον χαστουκίσει, αλλά όταν τον κοιτάζει κατάματα αλλάζει γνώμη, ξαναχώνεται στην αγκαλιά του και του λέει: «Το σχέδιό μου είναι… να ξεχάσουμε αυτή τη συζήτηση. Μαλακία μου που την άνοιξα».

http://kibi-blog.blogspot.com/2010/06/562010_05.html

Η Κοινότητα του PDE / Lifestyle: η ζωή ήταν δανεική...

« στις: Μαΐου 29, 2010, 01:04:48 pm »

Μια ανατομία της κουλτούρας του λάιφστάιλ, με την οποία γαλουχήθηκε ένα μεγάλο κομμάτι της γενιάς των σημερινών 30ρηδων-40ρηδων (της δικής μου γενιάς...).
Ευτυχώς, υπήρχαν κι αυτοί (και δεν ήταν λίγοι) που δε διάβαζαν "Κλικ" αλλά άλλα πράγματα, που δεν ήθελαν να είναι "in" ούτε να ανήκουν σε κάποια "φυλή", που δεν υιοθέτησαν το "νεοσουσουδίστικο" ελληνοαγγλικό γλωσσικό ιδίωμα των λάιφστάιλ περιοδικών, που δεν έγιναν απολιτίκ καταναλωτές-στυλοβάτες του συστήματος και των πολιτικών που προκάλεσαν την οικονομική χρεοκοπία...
...και που άκουγαν/με, μεταξύ άλλων, και Last Drive (οι οποίοι τα λένε όλα)

********
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_civ_100005_16/05/2010_400821

Lifestyle: η ζωή ήταν δανεική...

Αναζητώντας τις απαρχές της ιδεολογίας της σπατάλης στα τέλη του ’80, διαπιστώνουμε ότι οι προσδοκίες ήταν απλώς ψευδαισθήσεις

Ρεπορτάζ: Γιουλη Eπτακοιλη, Hλια Mαγκλινης, Μαργαριτα Πουρναρα, Δημητρης Pηγοπουλος

Ποια ιδεολογία προηγήθηκε της χρεοκοπίας; Ποια ιδεολογία διαρκούς πάρτι και ξέφρενου ατομικισμού υποστήριξε τον αμέριμνο και υπερδανεισμένο Ελληναρά της τελευταίας εικοσαετίας; Αναρωτηθήκαμε και συμφωνήσαμε σε τουλάχιστον ένα φαινόμενο: στα τέλη του '80, το lifestyle εισέβαλε ορμητικό και αναιδές στον νεοελληνικό βίο και τον σφράγισε. Μάιο του 1987, ακριβώς πριν από 23 χρόνια, κυκλοφόρησε το πρώτο τεύχος του περιοδικού «Κλικ», καινοτομώντας ως προς το κομφορμιστικό τοπίο του τότε Τύπου. Πρόβαλε ένα πρότυπο συμπεριφοράς εστιασμένο στην αισθητική και την κατανάλωση, αυθαδίασε σε ποπ γλώσσα, συνέλαβε τη βουλιμία για στυλ των νέων από τα ανερχόμενα μεσοστρώματα, απενοχοποίησε την ελαφρότητα και την ανεμελιά, ακόμη και τον κωλοπαιδισμό: «πέτυχε ή πέθανε». Και πολύ σύντομα έγινε απολύτως κομφορμιστικό, περισσότερο και από τους «κακομούτσουνους» και τους «ξενέρωτους» που κατήγγειλε. Πολύ σύντομα το πνεύμα του «Κλικ» και του Νitro, του ομόλογου Μax και αργότερα του Flash έγιναν συνώνυμα της ξιπασιάς και της κενότητας, ανοίγοντας τον δρόμο για κουτσομπολίστικες εκπομπές και έντυπα. Τα μίντια έγιναν πρώτα ένα ξεσαλωμένο Κλουβί με Τρελές και κατόπιν ένα ατελείωτο reality show, με όλο και ευτελέστερα υλικά. Εως το trash. Εως την απόλυτη χρεοκοπία: αισθητική, ηθική, πολιτική. Tα μίντια του lifestyle σαγήνευσαν το κοινό με υποσχέσεις ευζωίας και αιώνιας ευημερίας, καλλιέργησαν την προσδοκία του εύκολου κοινωνικού ασανσέρ, αποθέωσαν τον «γάτο» και τον σκυλοπόπ, τον παίκτη που τα κερδίζει όλα χαλαρά, με τη μαγκιά του. Πρακτικά, τροφοδότησαν μαζικές ψευδαισθήσεις, λίπαναν τον δρόμο του βουλιμικού μικρομεσαίου προς τη ματαίωση και την εξαχρείωση. Τι μένει από το ξέσαλο πάρτι; Το ήθος του κάγκουρα, του ποζερά, του λαμόγιου. Και η χρεοκοπία.

Μας μιλούν άνθρωποι που έφτιαξαν το lifestyle τα πρώτα κρίσιμα χρόνια: ο Γ. Νένες, αρχισυντάκτης τότε του «Κλικ», σήμερα της Athens Voice, η Σοφία Κιντή, αρχισυντάκτρια του «Κλικ», σήμερα διευθύντρια ειδικών εκδόσεων της IMAKO, ο Στ. Κούλας, η Μανίνα Ζουμπουλάκη.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / "Α. Διαμαντοπούλου. Μια Διανοούμενη στο Δια

« στις: Μαΐου 15, 2010, 01:56:30 am »

Αναδημοσίευση από εδώ (+προσθήκη από το μπλογκ του Ν. Σαραντάκου, στο οποίο παραπέμπει):
http://roides.wordpress.com/2010/05/13/13may10/

********

Α. Διαμαντοπούλου. Μια Διανοούμενη στο Δια

Υπηρεσιακές μεταβολές / Συμπλήρωση ωραρίου: ποιος προηγείται μεταξύ δύο αποσπασμένων;

« στις: Σεπτεμβρίου 17, 2009, 02:11:49 pm »

Συνάδελφοι, θα ήθελα τη βοήθεια σας σχετικά με την προτεραιότητα στη συμπλήρωση ωραρίου στο κανονικό πρόγραμμα του σχολείου.
Είναι σίγουρο ότι έχει προτεραιότητα αυτός που τοποθετήθηκε πρώτος οργανικά στο σχολείο. Ακολουθείται, δηλαδή, η σειρά τοποθέτησης.

Έστω, τώρα, ότι υπάρχουν στο σχολείο 4 εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας.
- Ο Α τοποθετήθηκε πέρυσι με οργανική και παραμένει και φέτος στο σχολείο.
- Ο

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / ΠΕ02-Εκκαθαρισμένοι πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων μετά τις προσλήψεις

« στις: Σεπτεμβρίου 01, 2009, 04:21:08 pm »

Εκκαθαρισμένος Πίνακας Αναπληρωτών ΠΕ02 (και με αλφαβητική σειρά) μετά την Α' Φάση, από τον petros005:
http://www.sunfiles.org

Ευχαριστούμε τους συναδέλφους petros005 και Sun

-------------------

Καλό είναι αυτό το θέμα να μείνει "καθαρό" από συζητήσεις και να χρησιμοποιείται μόνο για δημοσίευση εκκαθαρισμένων πινάκων μετά από κάθε φάση, έτσι ώστε να ενημερώνονται πιο εύκολα όλοι οι συνάδελφοι.

Κλάδος ΠΕ60 Νηπιαγωγών / Προσλήψεις αναπληρωτών ΠΕ60 και ΠΕ70

« στις: Αυγούστου 17, 2007, 09:40:37 pm »

http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/afasianaplirotonpe6020072008.pdf

Σελίδες: 12

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών