PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ο κύριος Σπηλιωτόπουλος ομιλεί για «κοινωνική, νομική και προσωπική αποκατάσταση των διοριστέων μέσω ΑΣΕΠ», αλλά δεν μας αναφέρει τις πελατειακές προσλήψεις, τις άτυπες - ως προς το πλαίσιο της ΕΕ- προεκλογικές αδειοδοτήσεις «κολεγίων» και τη διαιώνιση του εργασιακού μεσαίωνα της ωρομίσθιας εργασίας στην εκπαίδευση. Αυτοί που οδήγησαν τη χώρα σε δημοσιονομικό αδιέξοδο, έρχονται ύστερα από 15 μήνες πολιτικής αφάνειας, με την ίδια πελατειακή και σπάταλη λογική.

    Με πολιτική συνέπεια και πάντα με κεντρικό γνώμονα των δράσεών μας το μαθητή, αναμορφώνουμε το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και αξιοποιούμε το εκπαιδευτικό δυναμικό, με προσλήψεις και αναπληρώσεις πάνω σε πραγματικά κενά. Τη δυσκολότερη χρονιά από τη μεταπολίτευση και μετά, με μειωμένες προσλήψεις και αυξημένες συνταξιοδοτήσεις, καταφέραμε να εξαλείψουμε σχεδόν το πρόβλημα των κενών, δηλαδή το αυτονόητο: οι εκπαιδευτικοί να περιμένουν τους μαθητές στην τάξη και όχι το αντίστροφο. Οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί από τα γραφεία επέστρεψαν στο φυσικό τους χώρο. Στην τάξη. Μοναδικό μας κριτήριο αποτέλεσε - και εξακολουθεί να αποτελεί - η κάλυψη των αναγκών της τάξης και του μαθητή και όχι τα μικροκομματικά συμφέροντα και η ψηφοθηρία.

    Θα έπρεπε να επιδεικνύει μεγαλύτερη σοβαρότητα και προσοχή ο Τομεάρχης Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας, προτού εγκαλέσει το Υπουργείο Παιδείας, ώστε να καλύψει τις φρούδες υποσχέσεις που ο ίδιος έδωσε ως Υπουργός Παιδείας στην εκπαιδευτική κοινότητα.

    Εύη Χριστοφιλοπούλου

    Υφυπουργός Παιδείας, Διά