- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ [503]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών [1230]
- Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για Ειδική Προκήρυξη (124012/Ε1/21-10-2024) [704]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών MNAE (Υποστήριξη Μαθητών ΕΠΑΛ) [827]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-Ε [639]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών (2η φάση προσλήψεων) [777]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ στο πλαίσιο της 1ης ειδικής πρόσκλησης [1852]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και [1373]
Σχέδιο Νόμου για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση στο εξωτερικό
Οκτωβρίου 24, 2011, 04:22:00 pm
Ξεκινά αύριο 25/10/2011, στην Ολομέλεια του Κοινοβουλίου η συζήτηση του σχεδίου νόμου για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση στο εξωτερικό. Στόχος του νομοσχέδιου είναι να ενισχύσει την ελληνομάθεια στη διασπορά, να στηρίξει και να προβάλει τις ποιοτικότερες εκπαιδευτικές μονάδες και πρακτικές και να δώσει τέλος σε φαινόμενα κακοδιοίκησης και σπατάλης.
Ενδεικτικά αναφέρεται ότι ήδη το Υπουργείο Παιδείας έχει καταφέρει να μειώσει σε πολύ σημαντικό βαθμό το κόστος και τον αριθμό των αποσπασμένων εκπαιδευτικών χωρίς να επηρεαστεί η λειτουργία των σχολείων. Οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού ήταν 2350 το σχολικό έτος 2009-2010, 1850 το σχολικό έτος 2010-2011, ενώ φέτος ο αριθμός τους έχει μειωθεί στους 1430. Όσον αφορά στις δαπάνες, το οικονομικό έτος 2009 ανέρχονταν σε 106 εκατομμύρια ευρώ, το 2010 σε 88 εκατομμύρια, το 2011 προβλέπεται να ανέλθουν σε 73 εκατομμύρια, ενώ με την πλήρη εφαρμογή του νόμου οι δαπάνες θα μειωθούν στο μισό σε σχέση με το 2009. « Η ενίσχυση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό και η προσαρμογή της στα νέα δεδομένα αποτελεί για μας μια μεγάλη πρόκληση», σημειώνει η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Φώφη Γεννηματά. «Θέλουμε σχολεία όπου οι μαθητές θα μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στις χώρες όπου ζουν, θέλουμε ποιότητα, θέλουμε η ελληνόγλωσση εκπαίδευση να βρει τη θέση που της αξίζει και να γίνει ο πρεσβευτής της Ελλάδας. Σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες το έχουμε ανάγκη». Η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας τονίζει: «Όλοι οι Έλληνες σε όλα τα μήκη και τα πλάτη της γης θέλουμε να μπορούν να έχουν πρόσβαση στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση. Σήμερα, όμως, η Ελλάδα μπορεί να στηρίξει στοχευμένες και ποιοτικές δράσεις. Οι ομογενείς θα πρέπει να είναι βέβαιοι ότι με συνεργασία, σωστή αξιολόγηση στη διάθεση των πόρων, θα γίνει το ποιοτικό άλμα που χρειάζεται και θα εξοικονομηθούν ταυτόχρονα και οι τόσο πολύτιμοι πόροι για την πατρίδα». Οι βασικοί άξονες του σχεδίου νόμου έχουν ως εξής: Α. ΣΤΟΧΕΥΜΕΝΕΣ ΠΑΡΕΜ |
|