*

Συντονιστικό Αδιόριστων Θεολόγων: Διαμαρτυρία - Κάλεσμα


ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ  ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΘΕΟΛΟΓΩΝ


Διαμαρτυρία- Κάλεσμα.


Η παρούσα έγγραφη διαμαρτυρία έχει ως σκοπό να εκφράσει την αντίθεση του κλάδου μας σε όσα συμβαίνουν στην Παιδεία τα τελευταία χρόνια. Αποφασίσαμε να μην είμαστε απλοί παρατηρητές των γεγονότων και να διεκδικήσουμε τα δικαιώματά μας.

Οι περισσότεροι από τα μέλη της ομάδας είναι επιτυχόντες του ΑΣΕΠ, οι οποίοι έχουν υπηρετήσει την εκπαίδευση ως ωρομίσθιοι και αναπληρωτές, χιλιόμετρα από το σπίτι τους χωρίς κανένα οικονομικό όφελος. Κινητήρια δύναμη ήταν το μεράκι για την εκπαίδευση και η διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών, σύμφωνα με τις νέες παιδαγωγικές απαιτήσεις.

Με την ψήφιση του Πολυνομοσχεδίου, την ίδρυση του Νέου Σχολείου, τις συγχωνεύσεις των σχολείων, τη μείωση των διορισμών μονίμων και προσλήψεων αναπληρωτών και τη θεσμοθέτηση της β΄ ανάθεσης, ο κλάδος μας πλήττεται ανεπανόρθωτα.

Με βάση τα προαναφερθέντα ζητάμε:

1.Την αναβάθμιση του μαθήματος των Θρησκευτικών στο Νέο Λύκειο, διότι το μάθημα μπορεί να λειτουργήσει ως αρωγός  στις ανάγκες της πολυπολιτισμικής κοινωνίας χάρη στον ανθρωπιστικό και κοινωνικό χαρακτήρα που το διακρίνει. Συγκεκριμένα, ζητάμε την επαναφορά της δίωρης διδασκαλίας στη
680 επισκέπτες, 10 χρήστες, 690 συνολικά
Dimi!!!, kapoioskapoukapote, erietta, deepblue_1981, Alan Turing, efi1789, Daskalos99, Dean, Sabi, paprika

Υποστηρίξτε το pde.gr








Ρήσεις

Pde.gr, © 2005 - 2025

Το pde σε αριθμούς

Στατιστικά

μέλη
  • Σύνολο μελών: 32874
  • Τελευταία: Mar_mar
Στατιστικά
  • Σύνολο μηνυμάτων: 1183033
  • Σύνολο θεμάτων: 19476
  • Σε σύνδεση σήμερα: 765
  • Σε σύνδεση έως τώρα: 2144
  • (Αυγούστου 21, 2024, 05:10:38 pm)
Συνδεδεμένοι χρήστες
Μέλη: 10
Επισκέπτες: 680
Σύνολο: 690

Πληροφορίες

Το PDE φιλοξενείται στη NetDynamics

Όροι χρήσης | Προφίλ | Προσωπικά δεδομένα | Υποστηρίξτε μας

Επικοινωνία >

Powered by SMF 2.0 RC4 | SMF © 2006–2010, Simple Machines LLC
TinyPortal 1.0 RC1 | © 2005-2010 BlocWeb

Δημιουργία σελίδας σε 0.239 δευτερόλεπτα. 31 ερωτήματα.