*

Δηλώσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άρη Σπηλιωτόπουλου και του Προέδρου της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. κ. Σπύρου Παπασπύρου

Αθήνα, 9 Μαρτίου 2009
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 
Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άρης Σπηλιωτόπουλος πραγματοποίησε σήμερα συνάντηση με το Προεδρείο της Ανώτατης Διοίκησης Ενώσεων Δημοσίων Υπαλλήλων (Α.Δ.Ε.Δ.Υ.). Αμέσως μετά το πέρας της συνάντησης, οι κ.κ. Σπηλιωτόπουλος και Παπασπύρος  προέβησαν στις ακόλουθες δηλώσεις:
 
Α. ΣΠΗΛΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ: Είχα την δυνατότητα σήμερα, στα πλαίσια της πρόσκλησης που έχω κάνει προς όλους τους φορείς, να συναντηθώ, να συνομιλήσω και να ανταλλάξω απόψεις με το Προεδρείο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. Σε αυτό το σημείο, επιτρέψτε μου να πω, ότι η συνάντηση ήταν και σε καλό κλίμα αλλά, κυρίως, ήταν μία γόνιμη συνάντηση εργασίας. Είδαμε ότι, πράγματι, υπάρχουν κάποια ζητήματα τα οποία μπορούμε από κοινού να αντιμετωπίσουμε, όπως το ζήτημα της αναμόρφωσης της Παιδείας και, ειδικότερα, το ζήτημα της αναβάθμισης του σχολείου, να δούμε τι ακριβώς σχολείο θέλουμε για το μέλλον, πώς μπορούμε να δώσουμε τη δυνατότητα στα παιδιά βγαίνοντας από το σχολείο να αισθάνονται πιο χρήσιμοι και, κυρίως, πιο μορφωμένοι, πιο ουσιαστικοί και πιο ενεργοί πολίτες, πώς μπαίνει σε αυτήν την διαδικασία το θέμα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και πώς, από την άλλη πλευρά, η εκπαίδευση δίνει καλύτερους επιστήμονες, οι οποίοι μπορούν να απορροφηθούν από την αγορά εργασίας. Στο πλαίσιο αυτό, διαπιστώσαμε ότι η εμπειρία της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. είναι εξαιρετικά σημαντική, θα έλεγα πολύτιμη. Γι’ αυτό, ζητήσαμε την συμμετοχή της στο διάλογο που θα ξεκινήσει για όλα αυτά τα κρίσιμα ζητήματα, στο πλαίσιο του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Από εκεί και έπειτα, στο σημείο αυτό, επιτρέψτε μου επίσης, να τονίσω ότι στην Α.Δ.Ε.Δ.Υ. συμμετέχουν και εκπαιδευτικοί. Υπό αυτήν, λοιπόν, την έννοια, εάν η εμπειρία της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. είναι εξαιρετικά χρήσιμη, από την στιγμή που συμμετέχουν εκπαιδευτικοί η συμμετοχή της για εμάς είναι πολύτιμη και, κυρίως, όταν θα μας γνωστοποιηθούν θέσεις και απόψεις που μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην κατεύθυνση αυτή. Από την στιγμή που οι αγωνίες είναι κοινές, άρα και ο αγώνας που χρειάζεται για να διορθώσουμε τα προβλήματα του παρελθόντος επίσης θα είναι κοινός, χωρίς ιδεοληψίες και, κυρίως, χωρίς τους δογματισμούς που κουβαλούσαμε από το παρελθόν.    
Σ. ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΣ: Είχαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε και να αναπτύξουμε με έναν εκτεταμένο τρόπο τις θέσεις και τις διεκδικήσεις της ΑΔΕΔΥ για τα θέματα της παιδείας και της εκπαίδευσης με κύριο στοιχείο το τρίπτυχο ποιότητα, από-εμπορευματοποίηση, ενίσχυση της δωρεάν δημόσιας εκπαίδευσης. Αυτό σημαίνει επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό και το κεφάλαιο, στον εκπαιδευτικό και στο νέο άνθρωπο, στις υποδομές και τις νέες τεχνολογίες. Σημαίνει μια διαφορετική πορεία προκειμένου να έχουμε άμεσα, γρήγορα και απτά αποτελέσματα. Εξηγήσαμε στον Υπουργό ότι θεωρούμε ότι το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, το γνωστό ΕΣΥΠ, δεν πρέπει να εμπλακεί γιατί δεν μπορεί να αντιμετωπίσει ζητήματα που παράγουν πολιτικές αποφάσεις και επιλογές, ζητήματα που πρέπει να λυθούν σε πολιτικό επίπεδο. Και ζητήσαμε από την κυβέρνηση, ακριβώς για να μην έχουμε άστοχο διάλογο, επειδή οι αγώνες και οι διεκδικήσεις μας είναι πολύ συγκεκριμένα επικεντρωμένες και στοχευμένες, να υπάρξει στίγμα των κυβερνητικών θέσεων. Να μην υπάρχουν, σε μείζονα πολιτικά θέματα, ασάφειες. Να έχουμε λοιπόν την δυνατότητα, στην βάση αυτών των κυβερνητικών θέσεων, όργανα που είναι γνωμοδοτικά να τα κρατήσουμε στο επίπεδο αυτό χωρίς συγχύσεις, χωρίς να υποκαταστήσουν πολιτικούς θεσμούς ή απόψεις που πρέπει να διακινηθούν στη δημόσια πολιτική σφαίρα και πεδίο, εάν θέλουμε να μην επαναληφθεί η περιπέτεια προηγούμενων διαλόγων, που ξεκίνησαν με τις καλύτερες των διακηρύξεων και των προθέσεων, αλλά στο τέλος είχαν ένα, αν όχι αδιέξοδο, άδοξο τέλος. Δεν έχουμε λοιπόν άλλη ευκαιρία, δεν υπάρχει χρόνος και περιθώριο και πρέπει η κυβέρνηση, και μάλιστα είπαμε πολύ χαρακτηριστικά ότι ζητάμε την αξιολόγηση του σχολείου, του εκπαιδευτικού , του μαθητή. Αλλά αυτό πρέπει να αποδεικνύεται και στην πράξη. Όταν έχουμε κομματικό σύστημα διοίκησης στην ίδια την εκπαίδευση καταλαβαίνετε ότι δημιουργούνται πολύ συγκεκριμένες εικόνες με επιφυλάξεις και μεγάλο έλλειμμα εμπιστοσύνης. Τέτοια μέτρα χρειάζονται άμεσα, εάν θέλουμε να προχωρήσουμε.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Δεν έχει καθόλου λόγο το ΕΣΥΠ; Αυτό εννοείτε;
Σ. ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΣ:  Το ΕΣΥΠ είναι γνωμοδοτικό. Είμαι πάρα πολύ σαφής. Δεν έχει κανένα πολιτικό ρόλο και δεν μπορεί να υποκαταστήσει κανένα κοινωνικό ή πολιτικό φορέα.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Θα στείλετε εκπροσώπους στο Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης;
Σ. ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΣ: Έχουν τοποθετηθεί ήδη οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες που είναι μέλη της ΑΔΕΔΥ.             
 

Υποστηρίξτε το pde.gr








Ρήσεις

Η εκπαίδευση είναι ένα όπλο, οι συνέπειες του οποίου εξαρτώνται από το ποιος το κρατά στα χέρια του και από το σε ποιον το έχει στραμμένο. - Ιωσήφ Στάλιν (ηγέτης ΕΣΣΔ)

Pde.gr, © 2005 - 2024

Το pde σε αριθμούς

Στατιστικά

μέλη
  • Σύνολο μελών: 32329
  • Τελευταία: kblala
Στατιστικά
  • Σύνολο μηνυμάτων: 1162180
  • Σύνολο θεμάτων: 19242
  • Σε σύνδεση σήμερα: 810
  • Σε σύνδεση έως τώρα: 1964
  • (Αύγουστος 01, 2022, 02:24:17 μμ)
Συνδεδεμένοι χρήστες
Μέλη: 15
Επισκέπτες: 690
Σύνολο: 705

Πληροφορίες

Το PDE φιλοξενείται στη NetDynamics

Όροι χρήσης | Προφίλ | Προσωπικά δεδομένα | Υποστηρίξτε μας

Επικοινωνία >

Powered by SMF 2.0 RC4 | SMF © 2006–2010, Simple Machines LLC
TinyPortal 1.0 RC1 | © 2005-2010 BlocWeb

Δημιουργία σελίδας σε 0.431 δευτερόλεπτα. 29 ερωτήματα.