Μεταθέσεις

[BELLISSIMA]

α)"Υπάρχει η δυνατότητα διαμόρφωσης του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος, σε κάθε μάθημα, σε όλες τις αυτοτελείς ΣΜΕΕ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με την προϋπόθεση ότι οι μαθητές θα διδάσκονται όλα τα μαθήματα που προβλέπονται στο ωρολόγιο και αναλυτικό πρόγραμμα. Ο τρόπος προσέγγισης της διδασκόμενης ύλης, είναι ανάλογος με τις εκπαιδευτικές ανάγκες του μαθητή και αναμορφώνεται με βάση τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης."
β)"Τα ωρολόγια προγράμματα και το σύνολο των εβδομαδιαίων διδακτικών ωρών, θα διαφοροποιούνται με εισήγηση της Διεύθυνσης Ειδικής Εκπαίδευσης και έκδοση σχετικών Υπουργικών Αποφάσεων."
γ)" Ο κανονισμός λειτουργίας των Γυμνασίων θα εφαρμόζεται και στα Ε.Ε.Γ. και οποιαδήποτε απόκλιση για την Ειδική Εκπαίδευση, θα καθορίζεται με Υπουργική Απόφαση, κατόπιν εισήγησης της Διεύθυνσης Ειδικής Εκπαίδευσης.
   Η βαθμολογία σε όλες τις τάξεις δίνεται ανά τρίμηνο σύμφωνα με τα ισχύοντα στα Γυμνάσια        Γενικής Εκπαίδευσης.

Μετα απο μια γρηγορη αναζητηση στο νομοσχεδιο-για να μιλαμε συγκεκριμενα και οχι αοριστα- σχετικα με ωρολογια προγραμματα και κανονισμους λειτουργιας. Η σημαντικοτερη αλλαγη για μενα ειναι η ταξη μαθητειας-αλλη προσωπικα δεν βλεπω.

Το θεμα που εθιξες ειναι πολυ σημαντικο και σχετικο με τις μεταθεσεις- ειναι ολα μια αλυσιδα στην εκπ/ση. Αλλαγες στα ωρολογια προγραμματα=μειωση ή αυξηση οργανικων= πραγματοποιηση ή μη μεταθεσεων