"Πηγαδάκι"

[apri]

Οι αλλοι τι να του πουνε; Οτι ενδιαφερεται μονο για την συζητηση που θελει αυτος;  Γιατι  κακο ειναι;  Και βεβαια

[PDE ads]

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

...

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

....

[PA]

Αγαπητέ συνάδελφε Πηγαδάκι Γ.Α
Είναι μέρες τώρα, που θέλω να γράψω κάτι σε σχέση με τις τοποθετήσεις και τους προβληματισμούς σου.
Και δεν ξέρω από που να αρχίσω.
Τα κείμενά σου, είναι χείμαρρος ιδεών.
Μιλώντας με εξαιρετική συνάδελφο και φίλη που διάβασε τις τοποθετήσεις σου και τις σχολιάζαμε, της είπα ότι όταν τις διάβαζα μου ερχόταν στο μυαλό "καθάριο ορμητικό νερό που κυλάει αφρίζοντας".
Συνάδελφε θέλω να σου ζητήσω μια χάρη:
Μην σταματήσεις να παρεμβαίνεις εδώ μέσα αλλά και όπου αλλού μπορείς.
Η Ελληνική κοινωνία, έχει αυτό το μεγάλο πρόβλημα: τα αξιόλογα μέλη της, ΔΕΝ μιλάνε. Σιωπούν.
Αποτέλεσμα?
Να ακούγεται σχεδόν κατ' αποκλειστικότητα ο άχρηστος και άχαρος θόρυβος των "ντενεκέδων".
Είναι ανάγκη, να αρχίσουν να μιλάνε οι αξιόλογοι άνθρωποι: αυτοί που έχουν περιεχόμενο και μπορούν να το εκφράσουν.

Υ.Γ. Αυτά, μέχρι να βρω λίγο χρόνο ( μόλις διορθώσω τα πακετάκια των γραπτών μου) ώστε να ξεκαθαρίσω το από που θα ξεκινήσω μία τοποθέτηση με αφορμή τα γραφόμενά σου.


 

[PDE ads]

[MARKOS]

Αγαπητέ συνάδελφε Πηγαδάκι Γ.Α
Συνάδελφε θέλω να σου ζητήσω μια χάρη:
Μην σταματήσεις να παρεμβαίνεις εδώ μέσα αλλά και όπου αλλού μπορείς.
Η Ελληνική κοινωνία, έχει αυτό το μεγάλο πρόβλημα: τα αξιόλογα μέλη της, ΔΕΝ μιλάνε. Σιωπούν.
Αποτέλεσμα?
Να ακούγεται σχεδόν κατ' αποκλειστικότητα ο άχρηστος και άχαρος θόρυβος των "ντενεκέδων".
Είναι ανάγκη, να αρχίσουν να μιλάνε οι αξιόλογοι άνθρωποι: αυτοί που έχουν περιεχόμενο και μπορούν να το εκφράσουν.
 

Επίσης, εγώ θα ήθελα να σου ζητησω Πηγαδάκι μιά χάρη:
Ας ειναι τα κείμενα σου μικρότερα και πιο μαζεμένα ωστε να μπορουν τα μέλη να παρακολουθουν και να συμμετέχουν.
Απόδειξη πως δεν υπαρχει μεγαλη κινητικότητα. Μην απορεις και δεν είναι πως ειναι "ντενεκέδες" είναι αυτο που τόνισα εξ αρχης. Θεμα δεν υπήρχε κια εκτος αυτου ουτε σαφες περιεχομενο. Εχει απλωθει τοοοοσο το πραγμα που πραγματικά δυσκολευει.

Επισης, δευτερον και καθόλου ασήμαντο, ειναι ο τροπος προς τα μέλη. Πρεπει να ακολουθουν την γραμμή σου? ή και τους δικους σου όρους? Μα, σε μια δημόσια συζήτηση αυτο δεν πρεπει να συμβαινει.
Για του λόγου το αληθες κοιτα τα προηγουμενα μηνυματα σου.

Πραγματικά ειναι ολα τα θεματα που ανοιξες πολυ σημαντικα και ενδιαφέροντα και ειναι κριμα να μην μπορουν να παρακολουθουνται απο τα μελη.

Εδω, δεν ειναι προσωπικό βήμα το τόπικ. Αν θελει κανεις κατι τετοιο δημιουργει δικη του σελιδα.
Τελος, θα συνιστουσα προσοχη στον τροπο που απευθυνεσαι στα μέλη. Παραβίαση όρων χρήσης.
Ευχαριστώ.

[apri]

@Πηγαδάκι


Επειδή βλέπω ότι έχεις φτάσει στο σημείο να γράφεις και διαλογικά κείμενα καλοκαιριάτικα, θα πω μόνο μερικά πράγματα.

Ο μόνος λόγος που μπήκα στη διαδικασία να γράψω στο πηγαδάκι σου ήταν γιατί ήθελα, επειδή είσαι καινούργιο μέλος, να βρω κάποιο δίαυλο επικοινωνίας μαζί σου σε ένδειξη καλής θελήσεως. Κατά τ' άλλα, το γράψιμο δεν μου λείπει εδώ μέσα τόσα χρόνια, για να ψάχνω ευκαιρία να μιλήσω στο δικό σου θέμα.

Δεν σνόμπαρα τα κείμενά σου. Αυτό το συμπέρανες μόνος σου εξ αρχής.
Ωστόσο, οφείλω να πω ότι όσο κι αν προσπάθησα, ήταν αδύνατο να τα προσπελάσω έτσι όπως τα γράφεις. Όσο ενδιαφέροντα κι αν φαίνονται τα θέματα που θίγεις, τα κείμενα έχουν αρκετά προβλήματα σε επίπεδο μορφής και έκφρασης και απέχουν αρκετά ως προς την έκταση από τα συνήθη διαδικτυακά κείμενα.
Ο χειμαρρώδης λόγος είναι εντυπωσιακός σε προφορικό επίπεδο, αλλά στα γραπτά είναι απλώς ασαφής.

Μου έδωσες ωστόσο την εντύπωση ότι είσαι ένας εκπαιδευτικός με μεράκι και γι' αυτό είπα να μην δώσω τόση σημασία σ'  αυτό  και να περιμένω μήπως στην πορεία αλλάξει κάτι.
Σχολίασα λοιπόν κάτι που έγραψες εσύ στο πλαίσιο μιας ανάρτησης και όχι γενικώς και αορίστως ό,τι μου ήρθε στο μυαλό, ακριβώς για να ξεπεράσω αυτόν το σκόπελο και επειδή σε γενικές γραμμές συμφωνούσα μαζί σου στο συγκεκριμένο θέμα.
Προφανώς, κι αυτό το εξέλαβες αρνητικά, γιατί θεωρούσες ως απαραίτητη προϋπόθεση να έχω διαβάσει πρώτα τα άλλα κείμενα.
Είναι προφανές ότι δεν σε απασχολεί να προκαλέσεις το ενδιαφέρον του αναγνωστικού κοινού σε καμία φάση του διαλόγου, γιατί θεωρείς αυτονόητο ότι θα πρέπει να διαβάσει ο άλλος ό,τι γράφεις, όπως το γράφεις από κάποιου είδους υποχρέωση.

Ως προς τις κοσμοθεωρίες...
Ανοικτό θεωρώ το πνεύμα που έχει ευελιξία και διαλλακτικότητα και όχι αυτό που έχει την απαίτηση να προσαρμοστούν οι άλλοι στις επιθυμίες του.
Στόχο του σχολείου ειδικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση θεωρώ πρωτίστως να μάθει τα παιδιά να σκέπτονται ελεύθερα και να αναζητούν τις πληροφορίες μόνα τους και δευτερευόντως, να τους μεταδώσει κάποιες βασικές γνώσεις (κι αυτές με τρόπο που θα τα διευκολύνει να τις αφομοιώσουν και όχι όπως βολεύει τον κάθε εκπαιδευτικό).

Το τι έκανες στην πράξη στο πλαίσιο του πρότζεκτ δεν το γνωρίζω, γιατί δεν ήμουν εκεί. Το σχόλιο για την κοσμοθεωρία αφορούσε τα όσα μου είπες εδώ μέσα και μόνο. Για τα πρότζεκτ σου δεν πρόλαβα καν να διαμορφώσω άποψη, γιατί με τη στάση σου με απέτρεπες από το να τα διαβάσω και τώρα πλέον το έχεις καταστήσει αδύνατο.

Ειλικρινά λυπάμαι που αντιμετωπίζω τέτοια στάση από νέο μέλος και δεν έχω καμία διάθεση να ξαναεπιστρέψω στο θέμα σου. Οπότε μην ανησυχείς. Δεν πρόκειται να σε ξαναπασχολήσω.
Μπορείς να συνεχίσεις το διάλογο με όσους επιθυμείς.

[troll]

[...]
ακόμη και σε εποχή κρίσης έχει νόημα εκτός από το να αναρωτιόμαστε για το τι να κάνουμε γι’αυτήν, να προσπαθούμε να κάνουμε και όσα έχουν νόημα όταν δεν υπάρχει κρίση.

Εντός αυτών των τριών σειρών κρύβεται εκείνο το βαθιά ουσιώδες, πολιτικά και κοινωνικά υγιές που εκ του αποτελέσματος φαίνεται ότι δεν προσπαθήσαμε μέχρι τώρα γι' αυτό.

"Τίποτε όμως δεν χάθηκε ακόμη", όχι επειδή έτσι το προστάζει η αφελής αισιόδοξη φύση μου, αλλά γιατί λιγοστές φωνές υπάρχουν. Και όσο υπάρχουν, τίποτα δεν χάθηκε..

τι ομορφιά - τι φως .. της γειτονιάς μας ο τρελός .. γλυκαίνεσαι να τον ακούς..να χαμε ακόμα άλλους δυο τέτοιους τρελούς...

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

...

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

...

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

...

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

....

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

....

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

...

[Πηγαδάκι Γ.Α.]

...