Νεοελληνική γλώσσα β' γυμνασίου

[marcella]

Καλησπέρα!
Τα φώτα σας θα ήθελα!  Στις εξετάσεις της β' γυμνασίου στο μάθημα της Νεοελληνικής  Γλώσσας ενώ ζητούσα έκθεση 2-3 παραγράφους, υπήρξαν δυο μαθήτριες που έγραψαν εκθέσεις κανονικές, επιπέδου α' λυκείου, άψογες και ως προς το περιεχόμενο και ως προς την έκφραση αλλά και τη δομή, περίπου 350 λέξεις η κάθε μια. Τι κάνω?

[PDE ads]

[efi1789]

Εγώ προσωπικά δε θα έκοβα ,γιατί είναι δύσκολο για ένα μαθητή που έχει μάθει να γράφει σωστά με πρόλογο Κ επίλογο να διαχειριστεί ένα κείμενο 3 παραγράφων.Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί δε ζητείται από τα παιδιά ένα κείμενο με αρχή μέση Κ τέλος .Είναι λογικό να μπερδεύονται. Επιπλέον πως βαθμολογείτε τη δομή του κειμένου έτσι;

[marcella]

Έχεις απόλυτο δίκιο efi1789.

[efi1789]

Είσαι εκπαιδευτικός Κ πάνω απ ολα παιδαγωγός.Πρέπει να μάθεις τα παιδιά να γράφουν αλλά Κ να κρίνουν .Για μένα κατα την ταπεινή μου γνώμη,αν ένας μαθητής έκρινε πως δεν μπορούσε να παραθέσει τις απόψεις του χωρίς μια εισαγωγή,η κρίση του ήταν ορθή...γι αυτό θεωρώ αδίκη την αφαίρεση μορίων .