Κριτήρια ανάληψης κλασσικού ή ολοήμερου

[alexel]

Γινεται συνεδριαση του συλλογου διδασκοντων,δλδ μεταξυ σας και συζητατε ποια θελει να αναλαβει τι!Αν δεν βρειτε ακρη πρεπει να ενημερωσετε τη σχολικη συμβουλο για να λυθει το θεμα!

Κ η σχολική σύμβουλος πώς θα το επιλύσει δηλ. το θέμα?

[PDE ads]

[alexel]

Καλό είναι να μην ανακατεύεις τη σύμβουλο σε τέτοιες καταστάσεις.
Το να δείχνουν κάποιοι συνάδελφοι ότι δεν μπορούν να συννενοηθούν δεν είναι και ό,τι καλύτερο...

Καλό είναι να ανακατεύεται η σύμβουλος μόνο σε θέματα μαθήματος και διδακτικής .

Συμφωνώ απόλυτα!Στη σύμβουλο δε θα απευθυνόμουν ποτέ, στο γραφείο όμως ναι- ως έσχατη λύση όμως.Και γω δε θα ήθελα με τίποτα να τους ανακατέψω.Πολύ κακή εικόνα του σχολείου προς τα έξω.Πρέπει να τηρούμε κ κάποια προσχήματα.

[AnnaB]

Δε μού'χει τύχει.Όμως, όσες αντίστοιχες περιπτώσεις ξέρω η επιλογή γίνεται ανάλογα με την προϋπηρεσία.Πρώτη επιλέγει η αρχαιότερη, 2η αυτή με την αμέσως λιγότερη προϋπηρεσία και ούτω καθεξής.

Ποιος έθεσε την αρχαιότητα ως κριτήριο; Και αν οι δύο (για παράδειγμα) αρχαιότερες επιλέγουν το κλασικό τι γίνεται; Η εγκύκλιος που αφορά τη λειτουργία και τον προγραμματισμό, πάντως σεν αναφέρει πουθενά την αρχαιότητα σχετικά με την επιλογή του τμήματος, αντίθετα αναφέρει πως οι θέσεις είναι ενιαίες και όλες οι νηπιαγωγοί ισότιμες.

Ακριβώς έτσι αναφερει η εγκυκλιος. Οι θεσεις ειναι ενιαιες. Κ κατα τη γνωμη μου αν υπαρχει καλη θεληση μπορει να γινει ετσι η "μοιρασια" με συζητηση ωστε να εξυπηρετουνται ολοι. Γιαυτο ανεφερα οτι εαν π.χ. η κοπελα που ειναι προισταμενη γινεται να αναλαβει το κλασικο (εφοσον κ οι αλλες κοπελες δεν εχουν καποιο ιδιαιτερο θεμα) καμια φορα βολευει γιατι εκεινη εχει κ τα γραφειοκρατικα. Τωρα εαν θελουν δυο το ιδιο τμημα...κληρωση. Δυστυχως εχω δει σε νηπιαγωγειο νηπιαγωγους να επικαλουνται την αρχαιοτητα κ να μην ακουνε κανεναν!!

Σε όσες περιπτώσεις γνωρίζω γίνεται ό,τι λέει η Rinaki.Η αρχαιότερη γίνεται προϊσταμένη του κλασικού τμήματος, εάν επιθυμεί αφενός να είναι προϊσταμένη και αφετέρου να αναλάβει το κλασικό τμήμα.

Η αρχαιότητα και μόνο δεν συνεπάγεται πλέον τη θέση της προισταμένης. Μπορείτε να δείτε το νόμο 3848/10 (άρθρα 15, 23 και 24 αν θυμάμαι καλά).

[AnnaB]

Καμια δεν εχει την προτεραιοτητα ΠΟΥΘΕΝΑ!

Ακριβώς!

[PDE ads]

[alexel]

Η αρχαιότητα και μόνο δεν συνεπάγεται πλέον τη θέση της προισταμένης. Μπορείτε να δείτε το νόμο 3848/10 (άρθρα 15, 23 και 24 αν θυμάμαι καλά).

Το γνωρίζω αυτό.Μίλησα για το παρελθόν.
 Ο προϊστάμενος Π.Ε σύμφωνα με τις αιτήσεις και τα προσόντα θα ορίσει την προϊσταμένη του κλασικού.

[AnnaB]

Γιατί απαραίτητα του κλασικού;

[bk]

Καμια δεν εχει την προτεραιοτητα ΠΟΥΘΕΝΑ!

Ακριβώς!

Ετσι ακριβως ειναι.Ουτε η αρχαιοτητα συνεπαγεται τη θεση της προισταμενης,ουτε η θεση προισταμενης το κλασσικο.Ολα ειναι θεμα διδασκοντων και πως θα το λυσουν μεταξυ τους...η εσχατη λυση ειναι η συμβουλος

[AnnaB]

Ολα ειναι θεμα διδασκοντων και πως θα το λυσουν μεταξυ τους...η εσχατη λυση ειναι η συμβουλος

Αρκεί, βέβαια, να υπάρχει καλή θέληση μεταξύ των συναδέλφων και όχι να θέλει να "επιβληθεί" η μία έναντι της άλλης...

[nikitri]

εγώ πάντως κορίτσια που είχαμε το ίδιο θέμα πέρσι με τρεις αναπληρώτριες σε νηπιαγωγείο του Αυλώνα, το συζητήσαμε μεταξύ μας και επειδή η μεγαλύτερη κοπέλα είχε και παιδί, πήρε το κλασικό και έγινε και διευθύντρια για να μπορεί μέχρι τις 14.οο το πολύ να έχει τελειώσει τις δουλειές του γραφείου και να πηγαίνει να παίρνει υτο παιδί της...επίσης μπορεί να πάει σύμφωνα και με τα μόρια...αυτή είχε τα περισσότερα από ότι θυμάμαι πάντως...αλλά γενικά υπήχε πολλή συνεργασία μεταξύ μας και αλληλοβοήθεια σε όλους τους τομείς...αυτό είναι το παν...τα υπόλοιπα  έρχονται...

[AnnaB]

αλλά γενικά υπήχε πολλή συνεργασία μεταξύ μας και αλληλοβοήθεια σε όλους τους τομείς...αυτό είναι το παν...τα υπόλοιπα  έρχονται...

+++++++++++++++++++++