Ν. ε. μετρική

[bikini]

Νομίζω ναι.
Είναι ιαμβικός γιατί τονίζεται στη 2η συλλαβή (Κα-πό/ τε-μές, κ.ο.κ).
13σύλλαβος γιατί έχει 13 συλλαβές.
Καταληκτικός γιατί έχει κατάληξη, δηλαδή η τελευταία συλλαβή περισσεύει: ... / μας-ό/ μι-λού/ νε
Χασμωδία: (μες)στα - ο(νειρά μας). Συνύπαρξη δύο φωνηέντων. Προσοχή όμως: Αν προφέρονταν μαζί, θα είχαμε συνίζηση.

Και γιατί να τονίζεται η 2η συλλαβή και όχι η 1η, εκεί δηλαδή που υπάρχει και ο τόνος;;;     

[PDE ads]

[stratos91]

Νομίζω ναι.
Είναι ιαμβικός γιατί τονίζεται στη 2η συλλαβή (Κα-πό/ τε-μές, κ.ο.κ).
13σύλλαβος γιατί έχει 13 συλλαβές.
Καταληκτικός γιατί έχει κατάληξη, δηλαδή η τελευταία συλλαβή περισσεύει: ... / μας-ό/ μι-λού/ νε
Χασμωδία: (μες)στα - ο(νειρά μας). Συνύπαρξη δύο φωνηέντων. Προσοχή όμως: Αν προφέρονταν μαζί, θα είχαμε συνίζηση.

Και γιατί να τονίζεται η 2η συλλαβή και όχι η 1η, εκεί δηλαδή που υπάρχει και ο τόνος;;;     

Όταν είναι ιαμβικός ο στίχος κάθε μέτρο έχει δύο συλλαβές εκ των οποίων μετρικά τονίζεται η δεύτερη ανεξάρτητα από το γραμματικό τόνο. Δοκίμαζε να διαβάζεις το στίχο τονίζοντας τις ζυγές συλλαβές (2η, 4η, ...) ρυθμικά χωρίς να υπολογίζεις τον γραμματικό τόνο. Αν ακουστικά σου ταιριάζει το μέτρο είναι ιαμβικό.

[Syllas]

Αν δεν διαβάσετε ειδικό βιβλίο για μετρική δε θα καταλάβετε από Πολίτη και σχολικά, άποψή μου, εγώ διάβασα του Θρασ. Σταύρου και μόνο έτσι τα κατάλαβα. μου πήρε μία εβδομάδα περίπου, αλλά δεν τα ξεχνάς, σαν μαθηματικά είναι πράγματι, αλλά θέλεις όλη τη θεωρία για να τα καταλάβεις όχι αποσπασματικά από βιβλία σχολικά.

[pelazi]

 Με Ν.ε. μετρική δεν έχω ασχοληθεί ποτέ, δεν έχω ιδέα. Αντίθετα η μετρική των Λατινικών και ιδιαίτερα των Αρχαίων δε με δυσκόλεψε ποτέ όσο ήμουν στη σχολή. Ελπίζω να μπω στο νόημα και των νέων γρήγορα. Θα πάω μια μέρα στη βιβλιοθήκη για να πάρω μια ιδέα γιατί άλλο βιβλίο δεν πρόκειται να αγοράσω! (έτσι λέω προς το παρόν αν και κάτι καινούριο θα προκύψει)

[PDE ads]

[bikini]

Ίσως επειδή είχα ασχοληθεί αναγκαστικά στη Σχολή για να δώσω την αρχαία μετρική ως μάθημα, η μετρική των αρχαίων μου φαίνεται πολύ πιο κατανοητή και εύκολη. Ίσως, αν είχα χρόνο να ασχοληθώ και με τη μετρική τω Νέων, να την καταλάβαινα εξίσου...
Αλλά πού χρόνος;;;...   

[marion]

Πάντως θεωρώ -βάσει των ερωτήσεων, που έχουν τεθεί σε προηγούμενους διαγωνισμούς- ότι δε ζητούν και τόσο πια εξεζητημένα πράγματα, σε ό,τι αφορά στο μέτρο. Κατά συνέπεια πιστεύω ότι καλυπτόμαστε ως ένα βαθμό από τα σχολικά γι' αυτό το κομμάτι, σε συνδυασμό ίσως και με Πολίτη.