Ν. ε. μετρική

[bikini]

Αφού συγκεντρώσαμε τα προτεινόμενα βιβλία για όλα τα γνωστικά και τα παιδαγωγικά, δεν ασχολούμαστε και λίγο με τη ν. ε. μετρική, για να αλληλοβοηθηθούμε οι έχοντες γνώση με τους μη έχοντες;;; 
Προσωπικά ανήκω όχι στους μεν, αλλά στους δε... 

[PDE ads]

[apri]

Το πιο γνωστό βιβλίο για την ν.ε μετρική είναι το "Νεοελληνική Μετρική" του Θρασύβουλου Σταύρου, εκδόσεις Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη.

[swtia]

ρε παιδια αν ειναι να διαβασουμε και τη μετρικη του Σταυρου δεν θα τελειωσουμε ποτε.... σ ολα τα βοηθηματα υπαρχουν τα βασικα στοιχεια μετρικης

[para5]

Για ν.ε. μετρική έχει όλα τα βασικά η γραμματολογία του Πολίτη στην αρχή.

[PDE ads]

[olgalia]

Και πολλές επίσης σχολικές αναλύσεις λογοτεχνικών κειμένων.......
Το θέμα είναι και να τα καταλάβεις ,βέβαια, εκτός του να τα διαβάσεις. Σ' αυτό το σημείο ομολογώ πάσχω.

[para5]

Μα η μετρική δεν είναι κάτι δύσκολο. Απλά μαθηματικά είναι.

[olgalia]

Εγώ αυτά με τις χασμωδίες δεν τα καταλαβαίνω.
Μπορείς να μου εξηγήσεις πχ με "απλά μαθηματικά" γιατί ο στιχος που μας έβαλαν στον τελευταίο ΑΣΕΠ «Κάποτε μες στα όνειρά μας ομιλούνε» είναι ιαμβικός δεκατρισύλλαβος καταληκτικός με μια χασμωδία;

[para5]

Νομίζω ναι.
Είναι ιαμβικός γιατί τονίζεται στη 2η συλλαβή (Κα-πό/ τε-μές, κ.ο.κ).
13σύλλαβος γιατί έχει 13 συλλαβές.
Καταληκτικός γιατί έχει κατάληξη, δηλαδή η τελευταία συλλαβή περισσεύει: ... / μας-ό/ μι-λού/ νε
Χασμωδία: (μες)στα - ο(νειρά μας). Συνύπαρξη δύο φωνηέντων. Προσοχή όμως: Αν προφέρονταν μαζί, θα είχαμε συνίζηση.

[olgalia]

Και πώς καταλαβαίνεις πότε είναι χασμωδία και πότε συνίζηση; Ιδού η απορία!!

ΥΓ: Είσαι μακριά; Να πεταχτώ καμιά ωρίτσα για φροντιστήριο; 

[MARKOS]

τα γραφει η σχολικη γραμματικη/συντακτικο. βρες τα και διαβασε τα ειναι απλα γραμμενα (γιατι ουτε κι εγω τα ειχα καταλαβει.)

[stratos91]

τα γραφει η σχολικη γραμματικη/συντακτικο. βρες τα και διαβασε τα ειναι απλα γραμμενα (γιατι ουτε κι εγω τα ειχα καταλαβει.)

Μπορείς να το καταλάβεις τελείως εμπειρικά. Δε χρειάζεται ειδικά στα Ν.Ε. να ξέρεις πεντακόσιους κανόνες για το μέτρο μιας και είναι απλά τονικό. Λοιπόν να προσπαθείς να το εφαρμόζεις στο στίχο πρακτικά. Λέγε το στίχο τονίζοντας και θα σου βγαίνει. Αν τα δύο φωνήεντα που θα συναντηθούν θα σου πάει να προφέρονται χωριστά με βάση τον τόνο, θα είναι χασμωδία, ειδάλλως θα είναι συνίζηση.

[marion]

Όταν σε μία λέξη ή ανάμεσα  σε 2 λέξεις  βρίσκονται δίπλα - δίπλα 2 φωνήεντα, έχουμε χασμωδία  (δεν ακούγονται δηλ. καλά στο αυτί μας).
Αν τώρα τα δύο αυτά φωνήεντα τα διαβάζουμε σαν ένα, σαν μία συλλαβή τότε έχουμε συνίζηση
       π.χ  Σε γνω / ρίζω α / πό την /  κόψη

Νομίζω  ότι θα σε βοηθήσει ιδιαίτερα το κεφ. για τη χασμωδία, που περιλαμβάνεται στο λεξικό λογοτεχνικών όρων του οργανισμού (σελ. 204).

[olgalia]

Παιδιά σας ευχαριστώ πολύ. Νομίζω ότι επιτέλους το κατάλαβα!!

[stratos91]

Όταν σε μία λέξη ή ανάμεσα  σε 2 λέξεις  βρίσκονται δίπλα - δίπλα 2 φωνήεντα, έχουμε χασμωδία  (δεν ακούγονται δηλ. καλά στο αυτί μας).
Αν τώρα τα δύο αυτά φωνήεντα τα διαβάζουμε σαν ένα, σαν μία συλλαβή τότε έχουμε συνίζηση
       π.χ  Σε γνω / ρίζω α / πό την /  κόψη

Νομίζω  ότι θα σε βοηθήσει ιδιαίτερα το κεφ. για τη χασμωδία, που περιλαμβάνεται στο λεξικό λογοτεχνικών όρων του οργανισμού (σελ. 204).

Απλά να πω, όπως εύστοχα δείχνεις και στο παράδειγμα που παραθέτεις, τα σσυμπεριλαμβάνεις μαζί στη συλλαβή τα δύο φωνήεντα, δεν τα διαβάζεις σαν ένα. Για να αποφευχθεί η παρεξήγηση για λέξεις όπως μία, μια, όπου εκεί λέμε ότι διαβάζονται σαν ένα.

Ξαναλέω ότι κατά τη γνώμη μου καλύτερη είναι η πρακτική αντιμετώπιση του θέματος.