Ειδική Διδακτική Φιλολόγων

[stratos91]

Morgan,έθεσα 5 στόχους στο ποιήμα Σεφέρη.Εσύ?

Εγώ πάλι δεν έθεσα στόχους, απλά ανέλυσα τους θεματικούς άξονες, αφού έλεγε να γράψουμε τους άξονες πάνω στην οποία θα στηριχθεί η διδασκαλία μας και μας έδινε ουσιαστικά τους στόχους που θα έχει η διδασκαλία. Με ποια λογική βάλατε στόχους εσείς παιδιά; Απλά κουβέντα κάνουμε, γιατί κανείς δεν ξέρει βέβαια.

[PDE ads]

[MARKOS]

απ'οτι ξερω δεν εχει σημασια ποσους στοχους θα θεσει καποιος ισως απο 2 - 4 ή 5 το πολυ.
εγω εβαλα 4 στοχους (αν αυτο βοηθαει καποιους για να βγαλουν συμπερασμα)

[green ice]

Μάρκο, κ εγώ 4 έβαλα κ στο τέλος πρόσθεσα τον 5 γιατί μου βγήκε κατά την ανάπτυξη του σχεδίου η προέκταση κ ο εντοπισμός ανάλογου θέματος μαυτό σε άλλες παραστάσεις που είχαν τα παιδιά.Μου είχε πει μια κοπέλα που κάνει το μάθημα σε φροντ να συνδέουμε αν γίνεται το θέμα μας με κάτι ανάλογο από αυτά που γνωρίζουν τα παιδιά.

[green ice]

Στράτο, το έχω ξαναπεί μπορεί να σου ζητάει κάποια συγκεκριμένα πράγματα αλλά κάνεις σχέδιο κ απλά συμπεριλαμβάνεις κ αυτά που σου ζητάει.

[PDE ads]

[stratos91]

Στράτο, το έχω ξαναπεί μπορεί να σου ζητάει κάποια συγκεκριμένα πράγματα αλλά κάνεις σχέδιο κ απλά συμπεριλαμβάνεις κ αυτά που σου ζητάει.

Θα δούμε. Το αποτέλεσμα θα δείξει. Απλά και πάλι να πω ότι έχω ακούσει και τις δύο απόψεις. Εγώ κλίνω προς την άποψη ότι δεν ήθελε σχέδιο αφού δε σου ζήταγε την ίδια τη διδασκαλία αλλά τους άξονες πάνω στους οποίους θα στηριχθεί η διδασκαλία σου. Και δεν το θεωρώ σωστό ότι για τα πάντα γράφουμε σχέδιο και απλά συμπεριλαμβάνουμε και αυτό που μας ζητούν.

[ZOYZOY]

Τα φροντιστήρια Καρφή έβγαλαν απαντήσεις στην διδακτική. Τόσο αναλυτικά τα γράψατε ειδικά όσοι δίνατε αρχαία ή είναι υπερβολικά?

[nina123]

θεωρω οτι ειναι υπερβολικα!ασε που εγω δεν εκανα καν σχεδιο μαθηματος στο 2ο ερωτημα!!!1

[ZOYZOY]

Και γω τα ίδια στο δεύτερο ερώτημα! θα μας τρελάνουν. Κάπως ηρέμησα τώρα αλλά μήπως αυτοί  παραλογίζονται και βρεθούμε προ εκπλήξεων?

[nina123]

δεω ξερω!εχω αγχωθει πολυ!!!στο γνωστικο τα πηγα πολυ καλα!αν πατωσω διδακτικη θα απογοητευτω παρα πολυ!!

[zizoulis]

τι λετε για τις απαντησεις στη διδακτικη αρχαιων που δινουν τα φροντιστηρια καρφη? στο πρωτο ερωτημα η αναλυση μου φαινεται υπερβολικη και στο δευτερο ελλιπης ή τουλαχιστον δε μου αρεσει.

[ZOYZOY]

Αφού δε λέει σχέδιο μαθήματος γιατί να κάνουμε πάλι σχέδιο? άσε που ο χρόνος δεν το επέτρεπε με τίποτα.Τι να πω δεν ξέρω....................

[Νίκος]

Στο πρώτο ερώτημα της διδακτικης των αρχαίων τα φροντιστήρια Καρφή έχουν γράψει ολοκληρο σχολικό βοήθημα για το συγκεκριμένο επεισοδιο της ραψωδίας Ζ.
Αν δεν κάνω λάθος το ερωτημα μιλούσε για χωρισμο παραγράφων, τίτλους και πλαγιοτιτλους και συνταξη περίληψης, οχι να κάνουμε γλωσσικη εξομάλυνση όλου του επεισοδίου και να αναλύσουμε ολα τα πραγματολογικά στοιχεία.
Μονο ασκήσεις για το σπίτι δεν τους έβαλε.
Οσον αφορά το δεύτερο ερώτημα ζητούσε κάπου η εκφώνηση να κάνουμε σχέδιο μαθήματος ή θα έπρεπε να το φανταστούμε και αυτό απο μόνοι μας ;
Αν αυτές είναι οι σωστές απαντήσεις τότε δεν νομίζω να υπαρχει άνθρωπος να έχει γράψει πάνω απο 60/100 στην διδακτική.

[stroumfita]

οσον φορα το πρωτο ερωτημα δεν ειναι δυνατον να διδαχτουν ολα αυτα στα πλαισια μια ςιδακτικης ωρας.
οσον αφορα το δευτερο ειναι εκτος θεματος εντελως κατα τη γνωμη μου...και δεν ηθελε και σχεδιο με τιποτα

[ZOYZOY]

Καλά τα λέμε μεταξύ μας και συμφωνούμε απόλυτα! Τακτική των φροντιστηρίων λέτε??? οπότε ας περιμένουμε.......