Λατινικά

[Iaki]

Tihea είσαι φοβερή!! Ευχαριστώ πολύ! Το έψαξα από εδώ, το έψαξα από εκεί και είδα σε ένα βοήθημα αυτό που λες για την έλλειψη -πλησμονή. Οπότε αυτό είπα και εγώ στους μαθητές ... (οτι είναι αντικειμενική). Όμως στο σχολείο τους είπαν ότι είναι υποκειμενική! Και σαν να μην έφτανε αυτό, το έβαλε σε διαγώνισμα και μαθήτρια μου χαρακτήρισε τη γενική ως αντικειμενική και θεωρηθηκε λάθος απάντηση... Οπότε καταλαβαίνεις ότι ήρθα σε αμήχανη θέση... Και της είπα ότι είναι και τα δύο σωστά, γιατί (και εγώ) μπερδεύτηκα από τη μετάφραση...

Μπράβο μου! Καλή είμαι και εγώ   

Όπως και να έχει σε ευχαριστώ πολύ.

[PDE ads]

[tihea]

Ως γενική υποκειμενική δε μπορεί να χαρακτηριστεί. Ένας άλλος χαρακτηρισμός που προκρίνεται από κάποιους είναι απλά..."γενική ως συμπλήρωμα στο inopiam " . Κι αυτό γιατί θεωρούν ότι στα λατινικά δε μπορούμε να κάνουμε την ίδια διαδικασία (όπως στα αρχαία ελληνικά) και να καταλήξουμε από το ουσιαστικό σε ρηματικό τύπο που δέχεται αντικείμενο σε γενική.
Κατ' εμέ, ο πλήρης χαρακτηρισμός είναι "γενική ως συμπλήρωμα και συγκεκριμένα γενική αντικειμενική σ' εξάρτηση από το inopiam" .

[Dros]

αν τρεψουμε το ουσιαστικο που προσδιοριζεται σε ρημα ενεργητικο μεταβατικο η γενικη ειναι υποκειμενο αρα ειναι γενικη υποκειμενικη. αυτο υπαρχει στο συντακτικο του κανελλοπουλου και το ιδιο υπαρχει και στο βοηθημα του Ραμμου που ειναι αξιοπιστος και το κατεχει το αντικειμενο κατα την ταπεινη μου γνωμη. Οσες φορες εχω ζητησει την αποψη του οφειλω να ομολογησω πως ειναι τεκμηριωμενη.

[tihea]

αν τρεψουμε το ουσιαστικο που προσδιοριζεται σε ρημα ενεργητικο μεταβατικο η γενικη ειναι υποκειμενο αρα ειναι γενικη υποκειμενικη. αυτο υπαρχει στο συντακτικο του κανελλοπουλου και το ιδιο υπαρχει και στο βοηθημα του Ραμμου που ειναι αξιοπιστος και το κατεχει το αντικειμενο κατα την ταπεινη μου γνωμη. Οσες φορες εχω ζητησει την αποψη του οφειλω να ομολογησω πως ειναι τεκμηριωμενη.

Όσο ζει κανείς μαθαίνει

Δεν επιμένω αλλά θα το ψάξω περισσότερο κι επιφυλάσσομαι...

[PDE ads]

[Κέλλυ]

Συνάδελφοι, ήθελα να ρωτήσω ποια κείμενα είναι εκτός...Διδάσκονται και τα 20;

[fotini18]

Πρέπει να διδαχτούν όλα. Και τα 20, καθώς και όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα αυτών των κειμένων.

[Κέλλυ]

Σέυχαριστω πολύ!Και γω αυτό ήξερα. Όμως τα παιδιά μου είπαν ότι στο σχολείο δε διδάχθηκαν το κείμενο 8 αλλά έκαναν μόνο τις συντακτικές και γραμματικές παρατηρήσεις....

[karxarias29]

Στη B συχνά συμβαίνει αυτό, αν ο καθηγητής στο σχολείο βλέπει ότι δεν προλαβαίνει. Επικεντρώνεται σε γραμματική- συντακτικό, που είναι απαραίτητα και για τη Γ και συνήθως σε συνεννόηση με τους υπόλοιπους που διδάσκουν το μάθημα αφήνει κάποια κείμενα.

[Κέλλυ]

Ευχαριστώ πολύ!Τώρα κατάλαβα!!!

[apri]

αν τρεψουμε το ουσιαστικο που προσδιοριζεται σε ρημα ενεργητικο μεταβατικο η γενικη ειναι υποκειμενο αρα ειναι γενικη υποκειμενικη. αυτο υπαρχει στο συντακτικο του κανελλοπουλου και το ιδιο υπαρχει και στο βοηθημα του Ραμμου που ειναι αξιοπιστος και το κατεχει το αντικειμενο κατα την ταπεινη μου γνωμη. Οσες φορες εχω ζητησει την αποψη του οφειλω να ομολογησω πως ειναι τεκμηριωμενη.

Όντως, αυτός είναι ο γενικός κανόνας που οδηγεί και στον πιο πρακτικό για τα επίθετα πλησμονής και στέρησης, αλλά στα λατινικά ποιο είναι το ρήμα στο οποίο έτρεψες το ουσιαστικό "inopia" και σου προέκυψε μόνο η γενική υποκειμενική;

Στα λατινικά απ' ό,τι ξέρω το αντίστοιχο ρήμα είναι το usus est με αντικείμενο σε αφαιρετική (π.χ usus est viribus) και το opus est, το οποίο συντάσσεται και με αντικείμενo σε αφαιρετική (π.χ nobis bono amico opus est) και με υποκείμενο (π.χ bonus amicus nobis opus est). Ίσως, γι' αυτό κάποιοι παίρνουν τη γενική στο inopia και ως γενική αντικειμενική και ως γενική υποκειμενική ή μιλούν πιο γενικά για γενική ως συμπλήρωμα στο inopia.

[georgia9]

γεια!   μηπώς θα μπορούσε καποιος να μου πει την υλη λατινικων β λυκειου? εψαξα στο υπεπθ αλλα δεν βρηκα κατι.

[bikini]

Μετά από σχετική εισήγηση του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (πράξη 11/2009) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με τη διδασκαλία των Μαθημάτων του Γενικού Λυκείου. Συγκεκριμένα:

ΛΑΤΙΝΙΚΑ
ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
(ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ)

Στα Ημερήσια και στα Εσπερινά Λύκεια, η διδασκαλία των Λατινικών γίνεται από Σεπτέμβριο έως Μάιο επί δύο (2) ώρες την εβδομάδα.
Η διδασκαλία του μαθήματος γίνεται από το βιβλίο Λατινικά

[μαρία25]

γεια!  μηπώς θα μπορούσε καποιος να μου πει την υλη λατινικων β λυκειου? εψαξα στο υπεπθ αλλα δεν βρηκα κατι.

διδασκονται όλα τα κειμενα όμως στο τέλος το καθε σχολειο αφαιρει καποια κάποια κειμενα

[georgia9]

ευχαριστω παρα πολυ για τις απαντησεις σας μου ειναι ιδιαιτερα χρησιμες! σας ευχομαι τα καλυτερα!