Ερώτηση για τα αποτελέσματα

[elminion]

Γεια χαρά σε όλους τους αθληταράδες!!!Τι έγινε ρε παιδιά? Ελπίζω να έχομε καλύτερα αποτελέσματα από τα προηγούμενα. Το Δεύτερο ερώτημα λίγο ανάπτυξης σήμερα ήταν μπερδεμα για μένα αλλά όλα καλά.
όσο αφορά τα αποτελέσματα μήπως ξέρει κανείς που μπορούμε να βρόυμε απαντήσεις?

Καλά αποτελέσματα!!!

[PDE ads]

[aphrodite]

Γεια σου κι εσένα!
Νομίζω ότι όλοι κάναμε ό,τι περισσότερο και καλύτερο μπορούσαμε. Τώρα θα δείξουν τα αποτελέσματα...
Όσον αφορά τις απαντήσεις, το ΑΣΕΠ δύσκολα να μας τα βγάλει αλλά και πάλι ποτέ δεν ξέρεις! Από τα φροντιστήρια θα βγουν λογικά πρώτα αλλά αυτό δε σημαίνει ότι θα είναι αξιόπιστα. Οπότε, άσ΄το καλύτερα! Χαλάρωσε και περίμενε αποτελέσματα και πίνακες.

[cohiba]

Α/Α   ΣΩ   Α/Α   ΣΩ
1   Α   1   Γ
2   Δ   2   Δ
3   Α   3Γ   
4   Δ   4Β   
5      5   Β
6      6   Δ
7   Δ   7   Δ
8   Α   8   Γ
9   Β   9   Α
10      10   Α
11   Γ   11   Γ
12   Α   12   Δ
13   Α   13Β   
14   Γ   14   Α
15   Β   15   Δ
16   Β   16   Β
17   Δ   17   Δ
18Γ      18   Δ
19   Β   19   Β
20Δ      20Γ   
21   Β   21Δ   
22   Γ   22   Β
23   Γ   23   Δ
24   Δ   24   Δ
25      25   Α
26   Δ   26   
27   Γ   27   Γ
28   Δ   28   Β
29   Γ   29   Δ
30   Α   30   Δ
31   Β   31   Γ
32   Α   32   Γ
      33   Γ
      34   Α
      35   Β
      36   Δ
      37   Α
      38   Β
      39   Α
      40   Γ
      41   Β
      42   Α
      43Α   
      44   Γ
      45   Γ
      46Γ   
      47   Γ
      48   Β
      49   Δ
      50   Β
      51   Δ
      52   Β
      53   Δ
      54   Γ
      55   Α
      56Δ   
      57   Δ
      58   Γ
      59   Γ
      60Α   
      61   Α
      62   Α
      63   Γ
      64   Γ
      65   Β
      66   Δ
      67   
      68   
      69   Δ
      70   
      71   Δ
      72   Α
      73   
      74Α   
      75   Δ
      76   Β
      77   Α
      78   Δ
      79   Γ
      80   Δ

[cohiba]

Α/Α   ΣΩ
1   Α
2   Δ
3   Α
4   Δ
5   Χ
6   Χ
7   Δ
8   Α
9   Β
10   Χ
11   Γ
12   Α
13   Α
14   Γ
15   Β
16   Β
17   Δ
18Γ   Χ
19   Β
20Δ   Χ
21   Β
22   Γ
23   Γ
24   Δ
25   Χ
26   Δ
27   Γ
28   Δ
29   Γ
30   Α
31   Β
32   Α
Α/Α   ΣΩ
1   Γ
2   Δ
3Γ   Χ
4Β   Χ
5   Β
6   Δ
7   Δ
8   Γ
9   Α
10   Α
11   Γ
12   Δ
13Β   Χ
14   Α
15   Δ
16   Β
17   Δ
18   Δ
19   Β
20Γ   Χ
21Δ   Χ
22   Β
23   Δ
24   Δ
25   Α
26   Χ
27   Γ
28   Β
29   Δ
30   Δ
31   Γ
32   Γ
33   Γ
34   Α
35   Β
36   Δ
37   Α
38   Β
39   Α
40   Γ
41   Β
42   Α
43Α   Χ
44   Γ
45   Γ
46Γ   Χ
47   Γ
48   Β
49   Δ
50   Β
51   Δ
52   Β
53   Δ
54   Γ
55   Α
56Δ   Χ
57   Δ
58   Γ
59   Γ
60Α   Χ
61   Α
62   Α
63   Γ
64   Γ
65   Β
66   Δ
67   Χ
68   Χ
69   Δ
70   Χ
71   Δ
72   Α
73   Χ
74Α   Χ
75   Δ
76   Β
77   Α
78   Δ
79   Γ
80   Δ

[PDE ads]

[anemos1969]

ΓΝΩΣΤΙΚΟ

9-Δ
19-Δ
20-Β
43-Δ
74-Δ

[anemos1969]

Στην ερώτηση 74
Κατά τη φορά και μέχρι το πάτημα σημαντικό ρόλο έχει η ταχύτητα φοράς που αναπτύσσει ο αθλητής.
Κατά το πάτημα  που είναι στιγμιαίο σημαντικό ρόλο έχει να γίνει το πάτημα με σφιχτά τεντωμένα πόδια,   με το μπροστινό μέρος τον πελμάτων ( λυγίζουν τα γόνατα για να υπάρχει αναχαίτιση της ορμής), και να είναι δυναμικό!!
Άρα κατά το πάτημα δεν υπάρχει ταχύτητα φοράς
Το πάτημα είναι δυναμικό πάτημα δεν έχει ταχύτητα φοράς άρα αφού δεν υπάρχει ταχύτητα φοράς πως θα μειωθεί;
Άλλος  όρος  ταχύτητα φοράς, άλλο δυναμικό πάτημα,και υπάρχει  στιγμιαία  αναχαίτιση της ορμής 

Η δική σας γνώμη;

[ΜΑΤ]

ποια ειναι η γνωμη σας για τις παρακατω ερωτησεις στο ΓΝΩΣΤΙΚΟ αντικειμενο ΓΥΜΝΑΣΤΩΝ ?

[7[/r ερωτηση -- β ή δ
 
[][]38 ερωτηση-- β ή γ

[[43[/[/ ερωτηση-- α ή β

[69[/] ερωτηση-   β ή δ

ας ελπισουμε, αν και θα επρεπε να απαιτουμε, να εκδοσουν οι αρμοδιοι τις  ''ΣΩΣΤΕΣ'' απαντησεις !!!

[anemos1969]

Η γνώμη μου.
69-Δ
43-Δ
38-Δ
7-Γ

[ΜΑΤ]

anemos1969 συμφωνω μαζι σου για την  7 και  69 ερωτηση

διαφωνω για τις αλλες δυο ερωτησεις.......38 και 43
ειδικα για το αντικειμενο του βολει.....

[anemos1969]

Ερώτηση 38
Η κίνηση των ποδιών στο βόλεϊ είναι πολύ σημαντική.
Το βόλεϊ δεν παίζεται μόνο με τα χέρια αλλά με όλο το σώμα και κυρίως με τα πόδια.
Τη στιγμή της πάσας τα πόδια πρέπει να βρίσκονται σταθερά στο έδαφος( δηλαδή να μην αναπηδούν) και στη φάση της υποδοχής τα πόδια είναι ανοιχτά όσο το άνοιγμα των ώμων και παράλληλα μεταξύ τους.
(Εφόσον η μπάλα δεν πάει ψηλά η κίνηση γίνεται μόνο με τα πόδια.
Όσο το κατακόρυφο ύψος της μπάλας μεγαλώνει τόσο μεγαλώνει και η κίνηση των χεριών).


Ερώτηση  43.
Στάση ετοιμότητας
Τα πόδια πρέπει να έχουν άνοιγμα ίσο με το πλάτος των ώμων, τα πέλματα να είναι παράλληλα μεταξύ τους ,  και η θέση των χεριών εξαρτάται από την ενέργεια που κάνει η σκοπεύει να κάνει ο παίκτης.

ΒΙΒΛΙΟ Μ. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ
Βασική τεχνική της καλαθοσφαίρισης, σελ. 40

[ΜΑΤ]

38 ερωτηση \  προσανατολιζομαι στο Β
43 ερωτηση  \ υπερισχυει το Α  κατα τη γνωμη μου
και επειτα απο διασταυρωση με γνωμες συναδελφων.

γενικα οι φετινες ερωτησεις στο γνωστικο των γυμναστων ηταν αρκετα διφορουμενες
και επιδεχονται περαν των μια απαντησεων......δεν προκειται να βρουμε ακρη ......

[anemos1969]

ΜΑΤ  έχω την αίσθηση ότι  δεν μπορεί να είναι το Β στην 38 επειδή κατά κύριο λόγο χρησιμοποιούνται οι αντίχειρες, οι δείκτες και οι μεσαίοι τα άλλα δυο δάχτυλα χρησιμεύουν για τον έλεγχο της μπάλας.
  Για την 43 δες το βιβλίο του Αναστασιάδη ή ρώτησε κάποιον που γνωρίζει   το μπασκετ. Θα καταλάβεις.

[ΜΑΤ]

αν οι απαντησεις που δινει ως επισημες η ''ελευθεροτυπια'' ισχυουν , υπαρχουν προβληματα στις παρακατω ερωτησεις
του γνωστικου γυμναστων:

38 ερωτηση......απαντηση : Β και Γ
43 ερωτηση......απαντηση : Α , Β και Δ (με βαση το βιβλιο Φυσικης Αγωγης του Γυμνασιου).
79 ερωτηση..... απαντηση : Α και Γ
62 ερωτηση......απαντηση : Α και Δ

[anemos1969]

Στην 7 νομίζω ότι το μυϊκο γλυκογόνο έχει προσδιοριστικό ρόλο.
Δεν είναι όμως κύριος περιοριστικός.
Και αυτό γιατί ο κάματος αποδίδεται σε πολλαπλούς παράγοντες, όπως η εξάντληση των αποθεμάτων του μυϊκου  γλυκογόνου, η αφυδάτωση, η απώλεια ηλεκτρολυτών, η υψηλή θερμοκρασία του σώματος.
Επίσης κατά την παρατεταμενη προσπάθεια η παραγωγή γλυκόζης περιορίζεται στη γλυκογονογέννεση επειδή το ηπατικό γλυκογόνο εξαντλείται.
Αυτό οδηγεί στη υπογλυκαιμία που επηρεάζει την λειτουργία του κ.ν.σ. και δημιουργεί υποκειμενική αντίληψη της κόπωσης.

ΕΡΓΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ
ΒΑΣΙΛΗ ΚΛΕΙΣΟΥΡΑ
ΣΕΛ.192
Επίσης μπορεί να είναι περιοριστικός παράγοντας και το σύστημα μεταφοράς του οξυγόνου.

ΣΕΛ 254