Αποστολέας Θέμα: Έκθεση Γ' Λυκείου (Αναγνώστηκε 1046413 φορές)

Δεν το θεωρώ και τόσο χαζό. Το κείμενο θα μπορούσε να είναι πιο σύγχρονο. Το θέμα της έκθεσης είναι φρέσκο και ταυτόχρονα διαχρονικό και σχετίζεται άμεσα με τις εμπειρίες ενός εφήβου. Εμένα μου αρέσει, αλλά μερικά πράγματα είναι και θέμα γούστου!

martha.fa · « **Απάντηση #2391 στις:** Μαΐου 16, 2016, 02:12:20 pm »

Παράθεση από: kathrin_ στις Μαΐου 16, 2016, 12:14:21 pm

Κ εγώ έτσι λέω αλλά μου είπαν και ως παραδείγματα....

Noμίζω ότι το οποιοδήποτε παράδειγμα σε μια παράγραφο δε σημαίνει αυτόματα ότι η παράγραφος αναπτύσσεται με βάση το παράδειγμα.Εχει να κάνει με το αν το παράδειγμα στηρίζει την ανάπτυξη της παραγράφου και πιστεύω πως εδώ δε συμβαίνει κάτι τέτοιο.

Gwgaki · « **Απάντηση #2392 στις:** Μαΐου 16, 2016, 02:15:04 pm »

Παρακαλώ τους διορθωτές για την άποψή τουςς κατά πόσο οι απαντήσεις στα ερωτήματα της Έκθεσης που ακολουθούν θεωρούνται σωστές ή όχι (η ελπίδα πεθαίνει τελευταία...)
α) Αντώνυμη του "επιδέξιος": άχρηστος
β) Αντώνυμη του "αυστηρό": μαλακό
γ) Συνώνυμη του "ακατάλυτη": ατελείωτη
δ) Συνώνυμη του "φθείρεται": χαλάει
ε) Τρόπος ανάπτυξης: αναλογία (βασίστηκαν στην ομοιότητα που εκφράζεται με το: "Και στις δύο περιπτώσεις...")

marikaki · « **Απάντηση #2393 στις:** Μαΐου 16, 2016, 02:19:21 pm »

Γεια σας. Θα ήθελα να σας ρωτήσω στο δεύτερο ζητούμενο της έκθεσης αν ένα μαθητής εστιάσει μόνο στα θετικά ή μόνο στα αρνητικά θεωρείται λάθος;Πάντα με βάση την εκφώνηση όπου ζητείται η άποψή τους

Τελευταία νέα

Αποστολέας Θέμα: Έκθεση Γ' Λυκείου (Αναγνώστηκε 1046413 φορές)

anemona

Το pde σε αριθμούς

Συνολικά

Μέσοι όροι

Στατιστικά

Πληροφορίες