Ολοήμερα Γυμνάσια -Λύκεια

[maryvas]

πιλοτικά = δοκιμαστικά

ευχαριστω!

[PDE ads]

[psira]

να ρωτήσω και εγώ κάτι:ποιες ειδικότητες θα πρέπει να χαρούν με αυτό το ευχάριστο νέο?θεολόγοι σίγουρα όχι!μήπως όμως με το ολοήμερο γυμνάσιο βάλουν μέσα πχ θεατρολογίες,ζωγραφική,μουσική κλπ και μετά χτυπάμε το κεφάλι μας στον τοίχο?γιατι τότε να δείτε πως θα περικοπούν και άλλο οι θέσεις από ειδικότητες όπως φιλολόγων,μαθηματικών,φυσικώνκλπ

Σίγουρα θα μπουν οι ειδικότητες που λες, αλλά όπως αναφέρεται στο άρθρο της ΑV το παιδαγωγικό ινστιτούτο δαπίστωσε πως πολλά παιδιά που πηγαίνουν στο γυμνάσιο έχουν πρόσλημα στη γλώσσα και στα μαθηματικά. Αυτό νομίζω πως συνεπάγεται ότι φιλόλογοι και μαθηματικοί θα είναι από τις βασικές ειδικότητες που θα προσληφθούν.
Από την άλλη μήπως είμαι πολύ αισιόδοξη;;;

[Vania]

μακαρι να πανε ολα καλα!!!!μην το γρουσουζευετε!!!!!αμαν εμεις οι φιλολογοι ειδικα δεν ειμαστε με τιποτε ικανοποιημενοι...μες την γκρινια!!!

[shania]

Το μέτρο ακούγεται πολύ καλό και είναι κρίμα που έχει καθυστερήσει τόσο.Κατά τη γνώμη μου το πόσους εκπ/κους θα απορροφήσει θα εξαρτηθεί άμεσα από τη συμμετοχή των μαθητών και φυσικά από τη χρηματοδότησή του.

[PDE ads]

[k.d.pe03]

τώρα κορίτσια εγώ θα πω κάτι και το ξέρω ότι θα με κράξουν οι δάσκαλοι,αλλά αυτή είναι η πικρή αλήθεια!πως να μην έχουν τα παιδια κενά στη γλώσσα και στα μαθηματικά όταν αρκετοί από τους δασκάλους που γνωρίζω έχουν άγνοια κανόνων γραμματικης και μαθηματικών?σαν μαθηματικός έχω ακούσει τα κουφά από δασκάλους στα μαθηματικά!δεν το συζητάω ότι τα καινούργια βιβλία μπορούν να τα κρίνουν καλά ή όχι μόνο από το άν τους αρέσει το εξώφυλλο!όχι όλοι οι δάσκαλοι,αλλά στην πλειοψηφία τους είναι έτσι!και στα φιλλολογικά μαθήματα τα ίδια δεν παρατηρείτε στην Α΄Γυμνασίου!

[arlene]

ΠΑΙΔΕΙΑ Ολοήμερα γυμνάσια από το 2010    
Το Σεπτέμβριο του 2010 θα κάνουν την εμφάνισή τους τα πρώτα 54 ολοήμερα γυμνάσια, τα οποία θα λειτουργήσουν σε πιλοτική φάση. Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ήδη πήρε το “πράσινο” φως από το υπουργείο Παιδείας και ετοιμάζει τα προγράμματα σπουδών.

Της Φιλομήλας Δημολαΐδου

Μετά το δημοτικό, ο θεσμός του ολοήμερου σχολείου διευρύνεται και στο γυμνάσιο, όπου οι μαθητές θα μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα στα προσφερόμενα μαθήματα και δραστηριότητες που θα παρακολουθούν μετά την ολοκλήρωση του κανονικού ωραρίου. Σύμφωνα με τον πρόεδρο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (ΠΙ) Σωτήρη Γκλαβά, που παραβρέθηκε χθες στη Θεσσαλονίκη, το ΠΙ πρότεινε στο ΥΠΕΠΘ και τελικά έλαβε την έγκριση να προχωρήσει στην πιλοτική εφαρμογή του ολοήμερου γυμνασίου. Στόχος του ινστιτούτου είναι, κατά τον αντιπρόεδρο του Ηλία Ματσαγκούρα, τη σχολική περίοδο 2010 - 11 να λειτουργεί ένα ολοήμερο γυμνάσιο σε κάθε νομό, γι’ αυτόν το λόγο μέσα στο επόμενο διάστημα το ΠΙ θα ετοιμάσει τα προγράμματα σπουδών. “Φιλοδοξία μας είναι στη συνέχεια, δηλαδή μετά την πιλοτική εφαρμογή, να γενικευτεί ο θεσμός”, σχολίασε ο κ. Ματσαγκούρας.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η λειτουργία του ολοήμερου γυμνασίου αποτελεί χρόνιο αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς, μεταξύ άλλων, θα γλιτώσει πολλούς γονείς από τα έξοδα των φροντιστηρίων.
Επιπλέον, ένα ζήτημα που απασχολεί αυτήν τη στιγμή το ΠΙ είναι ο σχολικός εγγραμματισμός, ο οποίος εμφανίζεται σε ποσοστό μεγαλύτερο του 10% των μαθητών. Με τον όρο σχολικό εγγραμματισμό δεν εννοείται μόνο η ικανότητα των μαθητών να διαβάζουν και να γράφουν, αλλά και να κατανοούν και να χειρίζονται αποτελεσματικά το γραπτό λόγο και γενικότερα να χρησιμοποιούν τις γνώσεις που απέκτησαν στο σχολείο, στην καθημερινή τους ζωή. Γι’ αυτόν το λόγο το ινστιτούτο έχει εντάξει στο σχεδιασμό του σχετικό πρόγραμμα, το οποίο αφορά αρχικά τη χαρτογράφηση και τον εντοπισμό των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών, καθώς επίσης το σχεδιασμό παρεμβάσεων.


εφημ μακεδονια/makthes.gr


 

[ΛΩΡΑ]

Εννοείται πως θα δοθεί έμφαση στη γλώσσα και στα μαθηματικά στα πλαίσια του ολοήμερου!! Ειλικρινά εγώ όταν είδα χθες την ανακοίνωση χάρηκα πολύ! Και φυσικά είναι στο χέρι μας να εγκαθιδρυθεί ο θεσμός αν μας πάρουν και φροντίσουμε να δώσουμε τον καλύερό μας εαυτό,ώστε να θέλουν τα παιδιά και οι γονείς να υπάρχει το ολοήμερο γυμνάσιο! Γιατί οι δάσκαλοι π.χ που το είδαν χαβαλέ,οδήγησαν  το ολοήμερο δημοτικό σε φαλιμέντο! Κάθε χρόνο μειώνονται τα ολοήμερα δημοτικά!Ελπίζω εμείς που έχουμε δει τα χειρότερα εκτός δημοσίου να είμαστε πιο συνειδητοποιημένοι για να μην καταντήσει ΑΛΛΟΣ έναες θεσμός παρωδία (βλεπε ΠΔΣ,ολοήμερο δημοτικό και άλλα πολλά...)  

[frerar]

Στη σημερινή Ελευθεροτυπία αναφέρει πως η τελική πρόταση της ΠΟΣΔΕΠ περιλαμβάνει.."το λύκειο, όπως και το γυμνάσιο, να μετατραπεί σε σχολείο ολοήμερης λειτουργίας"... Αυξάνονται  τα ελπιδοφόρα μηνύματα...

[Tertia]

ΑΥΤΟ ΗΤΑΝ ΤΟ ΠΙΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟ ΠΟΥ ΑΚΟΥΣΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΧΡΟΝΟ!ΤΟ ΘΕΜΑ ΟΜΩΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΑ .

[aeee]

Οι βασικές αλλαγές στις οποίες συγκλίνουν έως τώρα τα μέλη του ΣΠΔΕ είναι οι ακόλουθες και αφορούν και τα 12 χρόνια του σχολείου, δηλαδή από το δημοτικό έως και το λύκειο:

– Αναλυτικά προγράμματα: Αλλάζουν όλα με άξονα την περιγραφή των μορφωτικών στόχων και όχι την ύπαρξη ενός λεπτομερούς αναλυτικού προγράμματος που θα δεσμεύει τον εκπαιδευτικό.

– Μέθοδοι διδασκαλίας: Υιοθετείται η μαθητοκεντρική και συνεργατική μέθοδος, η οποία έχει κεντρικό άξονα την καθοδήγηση του μαθητή από τον δάσκαλο στην επεξεργασία και τη σύνθεση της γνώσης.

– Βιβλία, νέες τεχνολογίες: Οι αλλαγές σε αναλυτικά προγράμματα και τη μέθοδο διδασκαλίας θα απαιτήσουν καινούργια βιβλία. Ταυτόχρονα, κρίνεται απαραίτητη η δημιουργία σχολικών βιβλιοθηκών και η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία.

– Μικρότερη ύλη: Η μείωση της ύλης σε βασικά μαθήματα κρίνεται απαραίτητη. Βέβαια, ο αριθμός των μαθημάτων θα παραμείνει ο ίδιος.

– Ζώνες πολιτισμού: Κρίνεται απαραίτητη η προσθήκη ωρών με αντικείμενο τη μουσική, τη λογοτεχνία, το θέατρο, τον αθλητισμό κ.ά. Ο μαθητής θα μπορεί να επιλέξει αντικείμενο, όμως οι ώρες αυτές θα είναι υποχρεωτικές και όχι ως «χόμπι», όπως συμβαίνει τώρα στο πλαίσιο του προγράμματος της ευέλικτης ζώνης.

– Ολοήμερα σχολεία: Οι επιπλέον ώρες οδηγούν στην παράταση του σχολικού ωραρίου στα γυμνάσια και στα λύκεια έως τις 4 το απόγευμα.

– Αξιολόγηση: Καθίσταται υποχρεωτική η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου με τη θέσπιση διδακτικών στόχων, στο πλαίσιο και των αλλαγών που θα προωθηθούν σε όλο το σύστημα.

– Αλλαγή στους διορισμούς: Χορήγηση κινήτρων ώστε οι εκπαιδευτικοί να παραμένουν σε παραμεθόριες περιοχές και να μην υπάρχει συνεχής αλλαγή εκπαιδευτικών στα σχολεία· κάτι που προκαλεί υποβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου. Αυτό θα βοηθήσει στην άρση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων.

– Μαθητική διαρροή: Στοχευμένες δράσεις για περιοχές όπου υπάρχει μεγάλη διαρροή μαθητών κατά τη διάρκεια της 12ετούς εκπαίδευσης ή μεγάλη σχολική αποτυχία.

– Κατάρτιση φοιτητών «καθηγητικών» σχολών: Οσοι φοιτητές μαθηματικών, φυσικών, ιστορικών, φιλολογικών κ.λπ. τμημάτων επιθυμούν να εργαστούν στην εκπαίδευση, υποχρεωτικά θα πρέπει να διδάσκονται νέα προγράμματα με αντικείμενο ψυχοπαιδαγωγικά θέματα, αλλά και τη φιλοσοφία και τους στόχους της σχολικής ύλης της ειδικότητάς τους.

– Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Καθίσταται υποχρεωτική για όλους, σε προγράμματα παράλληλα με τα διδακτικά τους καθήκοντα. Εξετάζεται η χρονική περιοδικότητα και η ανανέωση των προγραμμάτων επιμόρφωσης.

πηγή: madata

[συννεφούλα]

Εννοείται πως θα δοθεί έμφαση στη γλώσσα και στα μαθηματικά στα πλαίσια του ολοήμερου!! Ειλικρινά εγώ όταν είδα χθες την ανακοίνωση χάρηκα πολύ! Και φυσικά είναι στο χέρι μας να εγκαθιδρυθεί ο θεσμός αν μας πάρουν και φροντίσουμε να δώσουμε τον καλύερό μας εαυτό,ώστε να θέλουν τα παιδιά και οι γονείς να υπάρχει το ολοήμερο γυμνάσιο! Γιατί οι δάσκαλοι π.χ που το είδαν χαβαλέ,οδήγησαν  το ολοήμερο δημοτικό σε φαλιμέντο! Κάθε χρόνο μειώνονται τα ολοήμερα δημοτικά!Ελπίζω εμείς που έχουμε δει τα χειρότερα εκτός δημοσίου να είμαστε πιο συνειδητοποιημένοι για να μην καταντήσει ΑΛΛΟΣ έναες θεσμός παρωδία (βλεπε ΠΔΣ,ολοήμερο δημοτικό και άλλα πολλά...)  

σωστόοο!
Διότι το ολοήμερο του δημοτικού έχει καταντήσει δυστυχώς baby parking.
Τώρα που ειμαστε υποψιασμένοι, ας μη γίνει κ το γυμνάσιο teenagers parking. 

[LK]

Εννοείται πως θα δοθεί έμφαση στη γλώσσα και στα μαθηματικά στα πλαίσια του ολοήμερου!! Ειλικρινά εγώ όταν είδα χθες την ανακοίνωση χάρηκα πολύ! Και φυσικά είναι στο χέρι μας να εγκαθιδρυθεί ο θεσμός αν μας πάρουν και φροντίσουμε να δώσουμε τον καλύερό μας εαυτό,ώστε να θέλουν τα παιδιά και οι γονείς να υπάρχει το ολοήμερο γυμνάσιο! Γιατί οι δάσκαλοι π.χ που το είδαν χαβαλέ,οδήγησαν  το ολοήμερο δημοτικό σε φαλιμέντο! Κάθε χρόνο μειώνονται τα ολοήμερα δημοτικά!Ελπίζω εμείς που έχουμε δει τα χειρότερα εκτός δημοσίου να είμαστε πιο συνειδητοποιημένοι για να μην καταντήσει ΑΛΛΟΣ έναες θεσμός παρωδία (βλεπε ΠΔΣ,ολοήμερο δημοτικό και άλλα πολλά...)  

σωστό!
Το ξέρετε ή το ελπίζετε; Συγγνώμη, αλλά όποτε ακούω αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα, λέω από μέσα μου "ωχ, τι άλλο μας περιμένει".

[ΛΩΡΑ]

Αν διαβάσεις LK  το άρθρο στην alfavita θα δεις ότι παράλληλα αναφέρει και τις προτάσεις του Ματσαγγούρα για την αντιμετώπιση της  -σε μεγάκη έκταση πλέον- ελλειψης εγγραματισμού και των μαθησιακών προβλημάτων των παιδιών στο γυμνάσιο και στα πλαίσια της αντιμετώπισης του φαινομένου θα προωθηθεί το ολοήμερο γυμνάσιο με παράλληλη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για τέτοιου είδους προβλήματα και για διδακτικές παρεμβάσεις σε παιδιά με προβήματα. Δεν μπορεί να έχει την λογική του "κρατάω τα παιδιά και τα απασχολώ μέχρι να σχολάσουν οι γονείς τους" όπως έγινε με το ολοήμερο δημοτικό,γιατί εδώ πρόκειτα για μεγαλύτερα παιδιά και το concept που προωθείται απ'το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο είναί άλλο! Πάντως όπως και να χει είναι ένα καλό μέτρο που εφαρμοζεται στην Ευρώπη και το περιμέναμε χρόνια...!! Όπως είπα και πριν...στο χέρι μας είναι να το στηρίξουμε σωστά το μέτρο!

[LK]

Μακάρι, βρε παιδιά, αλλά έχουμε συνηθίσει στο χώρο της εκπαίδευσης όλα να γίνοται σε θεωρητικό επίπεδο, τουτέστιν με το μικρότερο δυνατό κόστος και με τη μικρότερη προετοιμασία. Θα δούμε, λοιπόν!