Ολοήμερα Γυμνάσια -Λύκεια

[arlene]

Εγω καταλαβα ενα πραγμα! δεν προκειται ποτε να βοηθησουν τους εκπαιδευτικους! λες και υπαρχει ενα μισος εναντιον μας! Με το προσχημα της επιτυχιας του ασεπ με καλο βαθμο για διορισμο,αποποιουνται την ευθυνη για την αδιοριστια κ τον υπερπληθυσμο μας! πανε και βαζουν τεραστια υλη,λεπτομερειες των λεπτομερειων ,παιρνουν ολο κ πιο λιγους καθε φορα και λενε οτι αφου δεν εγραψες δεν θα διοριστεις!
να τσακιστουν να κανουν τα ολοημερα και να αυξησουν τις θεσεις ασεπ....να δινουμε και οσοι αξιζουμε να περναμε ...αλλα οχι ομως απο τους 31 ο ενας !!!!!!!

[PDE ads]

[ΦΩΤΩ]

arlene,ξέχασες τη διδακτική που σαφήνεια δεν υπάρχει, ο καθένας διορθώνει ,όπως γουστάρει........

[KASIANOS]

ναι μονο που πληρωνονται!!!!!!!!!!
καλα τι ειναι αυτα που γραφεις???
οι δασκαλοι καθονται και  οι ειδικοτητεσ δουλευουν και πληρωνονται  μετα απο 6 μηνες
οι δασκαλοι που γκρινιαζουν δεν πληρωνονται στην ωρα τους???

ελεος
οχι αλλο καρβουνο

[arlene]

ναι μονο που πληρωνονται!!!!!!!!!!
καλα τι ειναι αυτα που γραφεις???
οι δασκαλοι καθονται και  οι ειδικοτητεσ δουλευουν και πληρωνονται  μετα απο 6 μηνες
οι δασκαλοι που γκρινιαζουν δεν πληρωνονται στην ωρα τους???

ελεος
οχι αλλο καρβουνο

σε τι αναφερεσαι ? δεν καταλαβα ετσι οπως το εγραψες!

[PDE ads]

[ολγα. χ]

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank14_11_0114.php

[rorygr]

απο την συναντηση της ομοσπονδιας γονεων με την κ.Διαμαντοπουλου

Ανάμεσα σ’ άλλα:

-             απαιτήσαμε την άμεση λύση της σχολικής στέγης, καταθέτοντας την ανάγκη για δημιουργία περίπου 500 νέων σχολικών κτηρίων και πάνω από 1.700 νέων νηπιαγωγείων. Επισημάναμε την σκανδαλώδη διαδικασία των ΣΔΙΤ, την εμπορευματοποίηση της γης και τα παιχνίδια της Τ.Α., τη διάλυση του ΟΣΚ με την μετατροπή του σε Α.Ε. και θέσαμε την ανάγκη δημιουργίας ενιαίου κρατικού φορέα κατασκευής δημόσιων υποδομών, μεταξύ αυτών και σχολείων. Η υπουργός περιορίστηκε να απορρίψει την πρότασή μας, ως σοβιετικού τύπου μοντέλο, αλλά απάντηση για τις ανάγκες μας δεν έδωσε…

 ζητήσαμε μόνιμες προσλήψεις, με πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα, τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για το βοηθητικό προσωπικό των σχολείων (καθαρίστριες, τραπεζοκόμους, επιστάτες, γραμματείς, τροχονόμους), και για να πάψει η οικονομική αιμορραγία της λαϊκής οικογένειας, αλλά και για εξασφαλιστεί η σωστή και ολοκληρωμένη λειτουργία του σχολείου και του εκπαιδευτικού έργου. Ζητήσαμε, μάλιστα, να βγει εγκύκλιος σχετική, η οποία να απαγορεύει τις προσλήψεις προσωπικού από Συλλόγους Γονέων (καθαρίστριες, τραπεζοκόμες κλπ )  και την οικονομική τους συμβολή στα λειτουργικά έξοδα του σχολείου και να ανοιχτεί κωδικός στον προϋπολογισμό για τις απαραίτητες ειδικότητες. Η απάντηση της Υπουργού ήταν ότι στο «συμμετοχικό» σχολείο, οι γονείς θα πρέπει να είναι ενεργοί (!;) και να συνεισφέρουν και ότι οι εκπαιδευτικοί φταίνε για την κατάντια του Δημόσιου Σχολείου, λίγο ή πολύ, με τις παράνομες μεταθέσεις, γι’ αυτό και θα τους αξιολογεί – εξετάζει – εκπαιδεύει δια βίου.
 

[ln03]

Για δείτε... Φως λέτε;;

http://esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2914&Itemid=231

[Tao of love]

Προσπαθώ να μαζέψω συλλογικά όσα γίνονται το τελευταίο διάστημα στην παιδεία που βουλιάζει και διαλύεται όπως μας δείχνουν οι έρευνες.Το λόγο που συμβαίνουν όμως όλα αυτά τον αναζήτησε κανείς πολιτικός και όλοι μας όπως και τον τρόπο αντιμετώπισης της κατάστασης;Το ζήτημα είναι πανεθνικό και δεν αφορά το 2009 μόνο,αλλά όλους όσοι βρίσκονται στα επί της/περί την εκπαίδευση τις τελευταίες δεκαετίες.Οι ρίζες βαθιές και φτάνουν στα βαθύτερα αντανακλαστικά του εκπαιδευτικού συστήματος  και στο τι βιώνει αυτές τις τελευταίες δεκαετίες.Όποιος πολιτικός καταγγέλει και εκφράζει την αγανάκτησή του με σηκωμένο το δαχτυλάκι το πρωί, το βράδυ χωνεύει τις εκτροπές.Είναι για μένα υποκριτής που το μόνο που θέλει είναι η διατήρησή του στην εξουσία με λύσεις προχειρότητας και ακαταστασίας.Ας ορκιστούμε όμως πρώτα ότι το κάνουμε για το καλό του μαθητή, ας παραπλανήσουμε όλους με επίπλαστες εκφράσεις οργής, ας χρησιμοποιήσουμε λόγους κλασικών για τις μεθόδους μας εξάλλου και οι Ναζί ακούγοντας κλασική μουσική έκαναν τα βασανιστήριά τους.Και για το τέλος ας βουλιάξουμε τη βάρκα όπου βρίσκονται οι πολλοί, ας τους κλειδώσουμε απ'έξω.Εμείς θα συνεχίσουμε να τρίβουμε τις μεγάλες μας κοιλιές ανενόχλητοι.Όλοι οι πολιτικοί έχουν μεγάλες κοιλιές και ας μη φαίνεται.Το δικό τους παιδί κοιμάται ήσυχο στο παλατάκι στο εξωτερικό ή στο ιδιωτικό εδώ και αύριο πρέπει να ξυπνήσει νωρίς.Στην τελική "δεν φταίμε εμείς οι πολιτικοί" για ό,τι γίνεται, δεν φταίνε οι αποσπασμένοι που κάνουν τουρισμό στο εξωτερικό και διακοπές στο εσωτερικό.Και αν κάποιοι από αυτούς φταίνε θα τους γυρίσουμε στα σχολεία.Θα τους τραβήξουμε λιγάκι το αυτί.Δεν θα τους ξηλώσουμε όπως απαιτεί η δικαιοσύνη.Αυτούς θα τους αφήσουμε στη στεριά θα σωθούν πάλι, δεν τους αγγίζει η τιμωρία.Ποιος πολιτικός να τολμήσει τώρα να ξεφύγει από το μικροκομματικό του σύμπαν,σε ποιον υπάρχει μέσα του η αίσθηση κάποιας πολιτικής αποστολής, ποιος θα φερθεί μια φορά επιτέλους δημοκρατικά παραμερίζοντας τις αγκυλώσεις του; σας ζητάμε συγγνώμη αλλά οι υπόλοιποι να δώσετε ΑΣΕΠ να γίνετε φωτεινοί παντογνώστες, μας αφήνει παντελώς αδιάφορους το γεγονός ότι δάσκαλος γίνεσαι όταν πια παύεις να διδάσκεις αυτό που ξέρεις και διδάσκεις αυτό που δεν γνωρίζεις.Ο ΑΣΕΠ δεν έχει λειτουργικό ρόλο στην εκπαίδευση.Δεν είναι αξιόπιστο κριτήριο να βγάλεις μια ύλη και τυχαία να βρεθείς στην τάξη.
Η πιο πρόσφατη εμπειρία μου από το σχολείο που με κάλεσαν για πρόσθετη:τα παιδιά περίμεναν πώς και πώς γιατί στο χωριό τους δεν έχουν άλλη διέξοδο για υποστήριξη στα μαθήματά τους. Το επέλεξαν και έρχονται συνειδητά στο μάθημα, όπως επέλεξα και προσωπικά συνειδητά να είμαι στα μαθήματα αυτά μόλις με κάλεσαν να πάω στο σχολείο.Πέρα από αυτό οι γονείς δεν διαθέτουν για φροντιστήρια ούτως ή άλλως.Ας σκεφτούν όλα αυτά προτού βάλουν μέσα στη βάρκα και το ολοήμερο γυμνάσιο-λύκειο....Ας ακούσουν πραγματικά τις ανάγκες των μαθητών, των γονιών και των εκπαιδευτικών.Θέλει όραμα εθνικό η παιδεία μας πια.Δεν είναι μόνο για το τώρα και ξεμπερδέψαμε.Δεν είναι προχειρότητα, ακαταστασία, αναστάτωση.Χρειάζεται σταθερότητα πάνω απ' όλα να μιλήσουμε και για ελληνικό σύστημα κάποια στιγμή στην εκπαίδευση.Κ δεν το λέω με αίσθημα εθνικιστικό,ή κάτι τέτοιο.Κάθε άλλο.Δεν χρειάζονται αντιγραφές απ' έξω αλλά ανταπόκριση στις ανάγκες των μαθητών και όλων όσων εμπλέκονται.Άνθρωποι είμαστε όλοι πάνω απ' όλα,όχι θύματα

[rorygr]

Για δείτε... Φως λέτε;;

http://esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2914&Itemid=231

απο την παραπανω συναντηση ειναι και το δικο μου αποσπασμα...μονο που οι ειναι οι αποψεις των γονεων και οχι της υπουργου...το αρθρο εχει τιτλο ''συμφωνησαμε οτι διαφωνουμε''..αρα μαλλον δεν τα βρηκαν...

[xasa]

Προς Giwrgo Galos
το 4 ερώτημα μου δεν το άκουσα ούτε το διάβασα κάπου απλά με τις εκπλήξεις  του υπουργείου μου έφυγε η αισιοδοξία που είχα,
μετά σκέφτηκα αν αλλάξει η ύλη του Ασέπ πάλι πρέπει να ξοδέψω χρήματα για να αγοράσω νέα βοηθήματα.

[arlene]

Για δείτε... Φως λέτε;;

http://esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2914&Itemid=231

μηπως ειναι για τα δημοτικα αυτο? αν ειναι για Γυμνασιολυκεια πως θα γινει? εδω αυτη η Διαμαντοπουλου λεει θα μειωσει διορισμους!ΕΡΕ ΓΛΕΝΤΙΑ

[ankas]

Από τη μία λέει θα μειωθούν οι διορισμοί και από την άλλη,θα φτιάξουν τα ολοήμερα!Με τι καθηγητές;;Μάλλον με τους αποσπασμένους!Μεγάλη απογοήτευση....

[arlene]

OYTE AYTH ΞΕΡΕΙ...ΔΕΝ ΝΟΜΙΖΩ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΚΑΤΑΛΑ

[ankas]

Εγώ λέω να μείνουμε ψύχραιμοι και ενωμένοι.Δεν βγαίνει σε τίποτα να πανικοβαλλόμαστε και να τσακωνόμαστε και μεταξύ μας(ουκ ολίγες φορές συμβαίνει αυτό).Απλά έπρεπε να έχουμε και εμείς ένα ισχυρό συνδικαλιστικό όργανο όπως οι δάσκαλοι.Προς το παρόν ψυχραιμία...