Κατά τα άλλα υπέρ της δημόσιας εκπαίδευσης...

[El_Pikpo]

καλα και αυτο με τα ιδιαιτερα που κολλαει??

Η απορία της ...δεκαετίας!

(Μάλλον κολλάει στο πόσο ξύλο μπορεί να φάει κάποιος παριστάνοντας τον "εκπαιδευτικό"...)

[PDE ads]

[eleni09 ΠΕ 02]

μην μπαινουμε καν λοιπον στη διαδικασια να μιλαμε για προτυπα και μη.............


υποτιθεται δεν επιτρεπεται να κανουν ιδιαιτερα οι ακπαιδευτικοι των δημοσιων και ιδιωτικων....ειναι παρανομο γι αυτο κ σε ρωταω που κολλαει....αλλα φανταζομαι αν καποιος δεν βγαινει οικονομικα , θα κανει και ιδιαιτερα....που το παραλογο...? εσυ αν χρειαζοσουν τα χρηματα δεν θα εκανες...?

καλα και αυτο με τα ιδιαιτερα που κολλαει??

Η απορία της ...δεκαετίας!

(Μάλλον κολλάει στο πόσο ξύλο μπορεί να φάει κάποιος παριστάνοντας τον "εκπαιδευτικό"...)

αυτο δεν το καταλαβα.............

[Αγάπη]

Καλέ πίκπα,εσύ τι ειδικότητα είσαι αν επιτρέπεται?

[jak_13]

Αυτό είναι ένα παλιό ερώτημα για το οποίο δεν υπάρχει απάντηση.
Κάποιοι μάλιστα εμφανίζονται με πολλούς λογαριασμούς για να φαίνονται ότι είναι πολλοί.

[PDE ads]

[Ritalamp]

Άντε βρε jack13 πού ήσουν τόση ώρα κι άρχισα να έχω μοναξιές; Πολλοί λογαριασμοί για να φαινόμαστε πολλοί ή πάμε για BANακι συχνά; Τεσπα, καλές οι προκλήσεις, έχουν και πλάκα καμιά φορά, αλλά το ίδιο υφάκι κούρασε, όσο πιασάρικο κι αν είναι.

[jak_13]

Και χωρίς καμιά πρωτοτυπία! 

[Ritalamp]

 

[Αγάπη]

 

[Lenazagor]

Τίτλος θέματος "Κατά τα άλλα υπέρ της δημόσιας εκπαίδευσης..."

Παρακαλούμε τα μηνύματα να είναι σχετικά.

Ευχαριστώ

[ptsiotakis]

Απο τον πρωθυπουργό και τους υπουργούς, ακόμη και απο τους απλούς βουλευτές, περιμένει κανείς πως αφού είναι ταγμένοι στην προώθηση του δημοδίου συμφέροντος και την αναβάθμιση των υπηρεσιών του κράτους θα τα υπερασπίζονται.
Ακόμη και αν είναι κάποιος υπερ της ιδωτικής πρωτοβουλίας στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση (πόσο μάλλον αν είναι κατά), δεν μπορεί να νομοθετεί και να προσπαθεί να αναβαθμίσει την δημόσια παιδεία και να στρέφεται στην ιδιωτική.

Τα θέματα αστυνόμευσης των χώρων πιστεύω οτι αντιμετωπίζονται.

Σε μια χώρα που οι δάσκαλοι μπορούν να χειρουργούν όμως, τα "τα σατέν, τα γαλλικά και το πιάνο" είναι φυσικό επόμενο.

Βέβαια, το ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ είναι μια αντικειμενική εφημερίδα όπως και οι υπόλοιπες..

[apri]

καλημερα, οσον αφορα αυτο που αναφερατε για τα προυπα σχολεια και την καταργηση τους....

οταν καναμε την παιδαγωγικη ασκηση στη σχολη ενα απο τα σχολεια που πηγαμε ηταν το γυμνασιο-λυκειο Αναβρυτων...και σορι αλλα δεν μας φανηκε καθολου προτυπο, ουτε διαφορετικο..
ηταν σαν και τα υπολοιπα σχολεια απο ολες τις αποψεις.......δεν ξερω αν ισχυε το ιδιο και στα λοιπα προτυπα σχολεια...αλλα για μενα δεν ειναι το θεμα να υπαρχουν προτυπα (που δεν πιστευω οτι υπηρξαν και ποτε αλλωστε...) αλλα να ειναι ολα τα δημοσια σχολεια μας , οπως θα επρεπε να ειναι.....

και δεν θυμαμαι ποιος το ανεφερε, αλλα αυτο δν εχει να κανει ουτε μονο με τους δασκαλους-καθηγητες, ουτε μονο με τους γονεις....κτλ....πρεπει ΟΛΟΙ να συμβαλλουν....ολες οι  πλευρες. γιατι αποτελουν μια αλυσιδα...μαθητες, εκπαιδευτικοι, γονεις ολοι μαζι ενωμενοι.......με συνεργασια και θεληση ολα γινονται....

Δεν ξέρω πότε ακριβώς πήγες στα Ανάβρυτα, γιατί από το 1985 δεν λειτουργεί ως πρότυπο σχολείο, αλλά ως πειραματικό. Και εγώ, όταν πήγαμε για παρακολουθήσεις εκεί, δεν έμεινα τόσο ευχαριστημένη, γιατί μου φάνηκε μια από τα ίδια. Τα πειραματικά  όμως δεν λειτουργούν ακριβώς όπως τα πρότυπα (π.χ οι μαθητές δεν μπαίνουν με εξετάσεις, αλλά με κλήρωση) και σίγουρα δεν έχουν την ίδια αίγλη που είχαν παλιά.

Η ύπαρξη πρότυπων σχολείων εννοείται ότι δεν θα έλυνε τα προβλήματα της εκπαίδευσης. Απλώς, τα πρότυπα έδιναν τη δυνατότητα σε κάποια άτομα που είχαν μεγαλύτερες δυνατότητες να προχωρήσουν πιο πολύ, χωρίς αυτό να εξαρτάται αναγκαστικά από την οικονομική τους κατάσταση. Τη στιγμή που καταργήθηκαν αυτά, αλλά επιτρέπεται η λειτουργία των καλών και ακριβών ιδιωτικών σχολείων τότε αυτομάτως δημιουργούνται συνθήκες άνισης κοινωνικά μεταχείρισης.

Και εννοείται ότι το ιδανικό θα ήταν όλα τα σχολεία να λειτουργούν με τις καλύτερες συνθήκες. Υπάρχουν μάλιστα και κάποια που, αν και δημόσια, είναι ζηλευτά χάρη στις γενναίες προσπάθειες και στο μεράκι των εκπαιδευτικών που τα στελεχώνουν.

[apri]

Και μια και μιλάμε για δημόσια, πρότυπα και ιδιωτικά, να θυμίσω την περίπτωση ενός θρυλικού δημόσιου σχολείου  (μπορεί να ήταν και πρότυπο, δεν θυμάμαι) που έγραψε τη δική του ιστορία στην Αθήνα. Πρόκειται για το 2ο Γυμνάσιο Αρρένων που λειτουργούσε στην πλατεία Βικτωρίας.
Γυμνασιάρχης του ήταν κάποτε ο γνωστός φιλόλογος Θρασύβουλος Σταύρου. Γνωστοί απόφοιτοι του σχολείου είναι ο Λευτέρης Παπαδόπουλος,ο Αλέκος Φασιανός,ο Θόδωρος Αγγελόπουλος,ο Χρήστος Γιανναράς,ο Οδυσσέας Χατζόπουλος και ο Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος.

Δείτε το σχετικό βιντεάκι που είχε γίνει κάποτε για το εν λόγω σχολείο. Είναι ενδιαφέρον για το πώς λειτουργούσαν τα σχολεία μιας άλλης εποχής, με τα υπέρ και τα κατά τους, με τις δυσκολίες και το συντηρητισμό της εποχής τους, αλλά και το μεράκι των μαθητών και κάποιων εκπαιδευτικών.

http://www.ert-archives.gr/wpasV2/public/p02-view.aspx?titleid=6614&action=mView&mst=00:00:00:00

[rorygr]

Απο τον πρωθυπουργό και τους υπουργούς, ακόμη και απο τους απλούς βουλευτές, περιμένει κανείς πως αφού είναι ταγμένοι στην προώθηση του δημοδίου συμφέροντος και την αναβάθμιση των υπηρεσιών του κράτους θα τα υπερασπίζονται.
Ακόμη και αν είναι κάποιος υπερ της ιδωτικής πρωτοβουλίας στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση (πόσο μάλλον αν είναι κατά), δεν μπορεί να νομοθετεί και να προσπαθεί να αναβαθμίσει την δημόσια παιδεία και να στρέφεται στην ιδιωτική.

αυτο σκοπευα να πω και εγω με το ανοιγμα του θεματος..και ακομα δεν μπορει πολιτικοι τυπουΠαπαρηγα που ειναι πολεμιος (στα λογια) της καθε μορφης ιδιωτικοποιησης οταν ερθει η ωρα για την παρτη της να γινεται ο καλυτερος διαφημιστης της..

[apri]

Ε καλά... Όλοι στη θεωρία λένε ότι είναι ίσοι, αλλά στην πράξη θεωρούν τους εαυτούς τους πιο ίσους από τους άλλους. Σιγά που θα κάτσουν να σκάσουν για τους υπόλοιπους. Ας βολευτούν πρώτα οι ίδιοι και για τους άλλους...βλέπουμε...