Μα τόσοι πολλοί Δάσκαλοι???

[Αναστασια 76]

κατοχος δεν ειναι κανενας καμιας επιστημης...γνωστες ειμαστε ολοι σε διαφορετικα επιπεδα....εφοσον η επιστημη εξελισεται συνεχως..εκαστος στο ειδος του...Ιωαννη...οι δασκαλοι ειδικευονται σε ηλικιες που αν τοποθετουσαν εμες ...μαλλον θα πελαγωναμε...πως να εξηγησεις σε ενα παιδακι β δημοτικου τα ρηματα κλπ...εκει λοιπον υστερουμαι εμεις...η μαλλον οι δασκαλοι γνωριζουν κατι παραπανω..οπως απο την αλλη εκεινοι δεν μπορουν να χειριστουν την δυσκολη εφηβικη ηλικια..

[PDE ads]

[Don Quixote]

...καλημερα,βρε Ιωαννη μη γινεσαι μηδενιστης.εχεις φανατιστει τοσο πολυ που αρχιζεις και χανεις το μετρο...

Μου αρέσει που βρίσκεις τον Γιάννη μηδενιστή και φανατικό. Ίσως μια από τις πιο αξιόλογες "πένες" στο pde.
"Φανατικό" βέβαια μπορείς να πεις έμενα. Γιατί ναι, έχω "φανατιστεί" εναντίων της ΔΟΕ και των συνδικαλιστών της.

...οι δασκαλοι ειδικευονται σε ηλικιες που αν τοποθετουσαν εμες ...μαλλον θα πελαγωναμε...πως να εξηγησεις σε ενα παιδακι β δημοτικου τα ρηματα κλπ...εκει λοιπον υστερουμαι εμεις...η μαλλον οι δασκαλοι γνωριζουν κατι παραπανω...

Αυτό που λες για τα παιδιά β δημοτικού είναι απίστευτα "ατυχές". Είπαμε, αν μπορούμε καθηγητές – ειδικότητες να βοηθήσουμε στις μεγάλες τάξεις πέμπτη & έκτη. Ή μόνο έκτη που είπε και ο Μάρκος.    Δεν μίλησε κανείς για β δημοτικού...

[Ioannis!]

Κοίταξε αυτό το επιχείρημα (που γράφουν και οι δάσκαλοι) δεν είναι τόσο ισχυρό... Σίγουρα κάθε ηλικία έχει και τις ιδιαιτερότητές της. Μην ξεχνάς όμως πως στις Εξελικτικές Ψυχολογίες Α΄ και

[Αναστασια 76]

...καλημερα,βρε Ιωαννη μη γινεσαι μηδενιστης.εχεις φανατιστει τοσο πολυ που αρχιζεις και χανεις το μετρο...

Μου αρέσει που βρίσκεις τον Γιάννη μηδενιστή και φανατικό. Ίσως μια από τις πιο αξιόλογες "πένες" στο pde.
"Φανατικό" βέβαια μπορείς να πεις έμενα. Γιατί ναι, έχω "φανατιστεί" εναντίων της ΔΟΕ και των συνδικαλιστών της.

...οι δασκαλοι ειδικευονται σε ηλικιες που αν τοποθετουσαν εμες ...μαλλον θα πελαγωναμε...πως να εξηγησεις σε ενα παιδακι β δημοτικου τα ρηματα κλπ...εκει λοιπον υστερουμαι εμεις...η μαλλον οι δασκαλοι γνωριζουν κατι παραπανω...

Αυτό που λες για τα παιδιά β δημοτικού είναι απίστευτα "ατυχές". Είπαμε, αν μπορούμε καθηγητές – ειδικότητες να βοηθήσουμε στις μεγάλες τάξεις πέμπτη & έκτη. Ή μόνο έκτη που είπε και ο Μάρκος.    Δεν μίλησε κανείς για β δημοτικού...

Παραληψη μου Δων Κιχωτη...εισαι λοιπον ;φανατικος ..το γνωριζω οτι εχει ειπωθει για τις μεγαλες ταξεις αλλα αναφερομουν  γενικοτερα..εγω πηγα σχολειο στο εξωτερικο και ειχαμε διαφορετικους δασκαλους απο την τριτη δημοτικου...δεν παθαμε τιποτα οταν μπηκαμε στο γυμνασιο...αρα γνωριζω απο την μερια της πρωην μαθητριας πως ειναι σαν αισθηση.. :Pελπιζω να μη νιωθεις αδικημενος τωρα ;)Οσο για τον Ιωαννη δεν θεωρω οτι τον μειωσα..οντως ειναι μια απο τις καλυτερες και πιο σοβαρες φωνες εδω μεσα και του το εχω αναγνωρισει δημοσια..

[PDE ads]

[Αναστασια 76]

Κοίταξε αυτό το επιχείρημα (που γράφουν και οι δάσκαλοι) δεν είναι τόσο ισχυρό... Σίγουρα κάθε ηλικία έχει και τις ιδιαιτερότητές της. Μην ξεχνάς όμως πως στις Εξελικτικές Ψυχολογίες Α΄ και

[Ioannis!]

πιστευεις οτι αρκουν μονο αυτα;;;

Όχι κατ'ανάγκην, 2 παραδείγματα έφερα. Και στην τελική, Αναστασία, δεν το έγραψα, για να υποστηρίξω ότι θέλουμε να αναλάβουμε πχ. τη β΄δημοτικού! Προς Θεού. Τις ανώτερες τάξεις θα μπορούσαμε να το συζητήσουμε, όπως έχει γραφεί εδώ και μέρες και έχει προταθεί και από επίσημους φορείς. Το ανέφερα για να πάψουν κάποιοι να προβάλλουν ως επιχείρημα τις ηλικίες και τις σχολές. Ας βρουν κάτι πιο χειροπιαστό (αν υπάρχει). Παιδιά, σκοπός των απαντήσεών μου (όπως έγραψα και στον Th2008) δεν είναι να διεκδικήσω κανενός τη θέση. Θέση έχω. Γράφω για την αποκαστάσταση της αλήθειας.

Οσο για τον Ιωαννη δεν θεωρω οτι τον μειωσα..οντως ειναι μια απο τις καλυτερες και πιο σοβαρες φωνες εδω μεσα και του το εχω αναγνωρισει δημοσια.

Το ξέρω βρε και σε έχω ευχαριστήσει δημόσια. Συζήτηση κάνουμε!  

[Αναστασια 76]

πιστευεις οτι αρκουν μονο αυτα;;;

Όχι κατ'ανάγκην, 2 παραδείγματα έφερα. Και στην τελική, Αναστασία, δεν το έγραψα, για να υποστηρίξω ότι θέλουμε να αναλάβουμε πχ. τη β΄δημοτικού! Προς Θεού. Τις ανώτερες τάξεις θα μπορούσαμε να το συζητήσουμε, όπως έχει γραφεί εδώ και μέρες και έχει προταθεί και από επίσημους φορείς. Το ανέφερα για να πάψουν κάποιοι να προβάλλουν ως επιχείρημα τις ηλικίες και τις σχολές. Ας βρουν κάτι πιο χειροπιαστό (αν υπάρχει). Παιδιά, σκοπός των απαντήσεών μου (όπως έγραψα και στον Th2008) δεν είναι να διεκδικήσω κανενός τη θέση. Θέση έχω. Γράφω για την αποκαστάσταση της αλήθειας.

Οσο για τον Ιωαννη δεν θεωρω οτι τον μειωσα..οντως ειναι μια απο τις καλυτερες και πιο σοβαρες φωνες εδω μεσα και του το εχω αναγνωρισει δημοσια.

Το ξέρω βρε και σε έχω ευχαριστήσει δημόσια. Συζήτηση κάνουμε!  

Στον Δον Κιχωτη πεστα που ειναι τοσο φανατισμενος... ;Dκαι δεν το ειδε.....

[δηιάνειρα]

"Σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες οι δάσκαλοι κάθονται 8 ώρες στο σχολείο και όχι 4. Οι διδακτικες ώρες είναι οι ίδιες σε όλη την ευρώπη. Έτσι δεν θα χρειαστεί να προσλαμβάνουμε χιλιάδες δασκάλους για τα ολοήμερα και ότι προετοιμασία έχουν να κάνουν για τα μαθήματα της επόμενης μέρα μπορούν να την κάνουν στο σχολείο και όχι το απόγευμα που θεωρητικά ξοδέουν ένα τρίωρο"
αν συνεχίσουν δηλαδή να προσλαμβάνουν δάσκαλους με το τσουβάλι άντε να περισσέψουν λεφτά και για τους υπόλοιπους...

[popaki1]

"Σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες οι δάσκαλοι κάθονται 8 ώρες στο σχολείο και όχι 4. Οι διδακτικες ώρες είναι οι ίδιες σε όλη την ευρώπη. Έτσι δεν θα χρειαστεί να προσλαμβάνουμε χιλιάδες δασκάλους για τα ολοήμερα και ότι προετοιμασία έχουν να κάνουν για τα μαθήματα της επόμενης μέρα μπορούν να την κάνουν στο σχολείο και όχι το απόγευμα που θεωρητικά ξοδέουν ένα τρίωρο"
αν συνεχίσουν δηλαδή να προσλαμβάνουν δάσκαλους με το τσουβάλι άντε να περισσέψουν λεφτά και για τους υπόλοιπους...

Αν αυτό είχε συμβεί στον κλάδο σου , θα είχες την ίδια άποψη;

[δηιάνειρα]

γιατι να ειχα διαφορετικη δηλαδη?

[popaki1]

"Σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες οι δάσκαλοι κάθονται 8 ώρες στο σχολείο και όχι 4. Οι διδακτικες ώρες είναι οι ίδιες σε όλη την ευρώπη. Έτσι δεν θα χρειαστεί να προσλαμβάνουμε χιλιάδες δασκάλους για τα ολοήμερα και ότι προετοιμασία έχουν να κάνουν για τα μαθήματα της επόμενης μέρα μπορούν να την κάνουν στο σχολείο και όχι το απόγευμα που θεωρητικά ξοδέουν ένα τρίωρο"
αν συνεχίσουν δηλαδή να προσλαμβάνουν δάσκαλους με το τσουβάλι άντε να περισσέψουν λεφτά και για τους υπόλοιπους...

Αν αυτό είχε συμβεί στον κλάδο σου , θα είχες την ίδια άποψη;

Να που οφείλεται    το οικονομικό πρόβλημα και μειώνουν  τους διορισμούς       στους δασκάλους        διόρισαν πολλούς και δεν περισσεύουν άλλα χρήματα.
 Επείγον,           εσένα  πρέπει να σε καλεσει ο παπακων/νου

[daniel]

Χαχαχαχχαχαχααα!! 

Ο τίτλος όλα τα λεφτα: "Μα τόσοι πολλοί Δάσκαλοι???"
Φαντάζομαι το ύφος της ερώτησης και με πιάνει νευρικό γέλιο.. χαχαχαχαχαχα... 

"Μα καλά..χρειάζονται τόσοι πολλοί δάσκαλοι;;; "

Ουχαχαχα.. 

Σορρυ..

[δηιάνειρα]

χαχα

[pasxalisΠΕ02]

"Σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες οι δάσκαλοι κάθονται 8 ώρες στο σχολείο και όχι 4. Οι διδακτικες ώρες είναι οι ίδιες σε όλη την ευρώπη. Έτσι δεν θα χρειαστεί να προσλαμβάνουμε χιλιάδες δασκάλους για τα ολοήμερα και ότι προετοιμασία έχουν να κάνουν για τα μαθήματα της επόμενης μέρα μπορούν να την κάνουν στο σχολείο και όχι το απόγευμα που θεωρητικά ξοδέουν ένα τρίωρο"
αν συνεχίσουν δηλαδή να προσλαμβάνουν δάσκαλους με το τσουβάλι άντε να περισσέψουν λεφτά και για τους υπόλοιπους...

Τους μισθούς που παίρνουν οι δάσκαλοι στην Ευρώπη τους γνωρίζετε?