Μήπως τελικά επανέρχεται η Επετηρίδα;

[daniel]

Μήπως τελικά επανέρχεται η Επετηρίδα;

Από που προκύπτει πάλι αυτό ρε παιδιά; Από την ΠΔΣ που έπρεπε να γίνει κάτι διαφανές γρήγορα-γρήγορα για να ξεκινήσει; Αποκλείεται να επανέλθει η επετηρίδα ως είχε χωρις διαγωνισμό, ξεχάστε το..

Αυτό που μπορεί να γίνει είναι να μοριοδοτείται και η παλαιότητα (η ημερομηνία κτήσης πτυχίου) που κατά τη γνώμη μου είναι και σωστό.. Αλλιώς διαγωνίζεται ένας φρέσκος από τη σχολή, νέος σε ηλικία και χωρίς υποχρεώσεις άνθρωπος, αλλιώς εκείνος που έχει υποχρεώσεις, οικογένεια, έλλειψη χρόνου για διάβασμα κλπ κλπ...

Συνάδελφοι, δεν πιστεύω πως θα αποδυναμωθεί το ΑΣΕΠ..
Αντίθετα, θα δυναμώσει κι άλλο.. εως ότου γίνει ο μόνος τρόπος πρόσληψης σε βάθος χρόνου εως ότου απορροφηθούν οι υπάρχοντες ωρομίσθιοι-αναπληρωτές (ελπίζω όχι σε πολυ πολύ βάθος..  )

Μη νομίζετε, υπάρχουν και αρκετοί από τον πολιτικό κόσμο (ευτυχώς) που θέλουν να απεμπλακούν από τη διαδικασία και το βραχνά του ρουσφετιού και της χάρης.

[PDE ads]

[El_Pikpo]

υπάρχουν και αρκετοί από τον πολιτικό κόσμο (ευτυχώς) που θέλουν να απεμπλακούν από τη διαδικασία και το βραχνά του ρουσφετιού και της χάρης.

Στα λόγια, ναι, υπάρχουν πάρα πολλοί.

Στην πράξη όμως... Εξάλλου να μην ξεχνάμε ότι (στην Ελλάδα) πολιτικοί είναι κυρίως οι επαγγελματίες ψεύτες (δικηγόροι), οι επαγγελματίες φακελάκηδες (γιατροί) και διάφορα άλλα εκλεκτά επαγγέλματα συναφούς ήθους, χωρίς να ξεχνάμε και τους επαγγελματίες πολιτικούς (που δεν ξέρουν να κάνουν τίποτε άλλο).

Ναι, βέβαια, όλοι αυτοί μπήκαν στην πολιτική με ...όραμα (να μετακομίσουν στην Εκάλη, να πάρουν κότερο, σπίτι στη Σαντορίνη, κτλ κτλ)...

[Georgia s]

daniel λείπει πολύ ο λόγος σου κ η πινελιά σου απο το φόρουμ...όπως κ πολλών άλλων παλιών μελών...
να είστε όλοι καλά! 

[El_Pikpo]

Το ανώμαλο είναι στις μέρες μας που οι δάσκαλοι έχουν υψηλότερες βάσεις από τις καθηγητικές σχολές ας όψεται το ολοήμερο δημοτικό και οι μόνιμοι διορισμοί δασκάλων.

Φαντάζεστε τι βάση εισαγωγής θα είχε μια "σχολή" που δεν θα λειτουργούσε πραγματικά, αλλά απλά θα παρείχε ένα πιστοποιητικό ώστε την επόμενη μέρα της εισαγωγής θα μπορούσες να διοριστείς στο Δημόσιο;

Αυτή δυστυχώς είναι και η πραγματική (και εξαργυρώσιμη) αξία της εκπαίδευσης στο Ελλαδιστάν. Όλα τα άλλα που λέμε είναι απλά για να περνάμε τον καιρό μας ευχάριστα...

[PDE ads]

[daniel]

Στα λόγια, ναι, υπάρχουν πάρα πολλοί.

Στην πράξη όμως... Εξάλλου να μην ξεχνάμε ότι (στην Ελλάδα) πολιτικοί είναι κυρίως οι επαγγελματίες ψεύτες (δικηγόροι), οι επαγγελματίες φακελάκηδες (γιατροί) και διάφορα άλλα εκλεκτά επαγγέλματα συναφούς ήθους, χωρίς να ξεχνάμε και τους επαγγελματίες πολιτικούς (που δεν ξέρουν να κάνουν τίποτε άλλο).

Ναι, βέβαια, όλοι αυτοί μπήκαν στην πολιτική με ...όραμα (να μετακομίσουν στην Εκάλη, να πάρουν κότερο, σπίτι στη Σαντορίνη, κτλ κτλ)...

Ναι έχεις δίκιο σ' αυτά που λες γι' αυτό και γω έγραψα "κάποιοι"..

Από την άλλη είναι υπεραπλουστευτικό να τους βάζουμε όλους στο ίδιο σακί..

Και συνήθως όταν τους θεωρούμε όλους καθάρματα, το κάνουμε για να δημιουργούμε άλλοθι στους εαυτούς μας να γίνονται και κείνοι μια από τα ίδια..



Georgia s σ' ευχαριστώ πολύ για τα καλά σου λόγια.. Και μένα μου λείπει η γνώμη κι ο λογος αρκετών που δεν πολυμπαίνουν πια.. 

[Georgia s]

και φυσικά απ όσους θεωρούμε εξ ορισμού καθάρματα δεν έχουμε μετά και καμμιά απαίτηση- αξιωση για να συμπεριφερθούν καλύτερα ή δικαιότερα..κι επομένως ο φαυλος κύκλος συνεχίζεται..

[ekpaideytikos]

Δεν ξέρω πραγματικα με ολα αυτα που εχουνε δει τα ματια μας, τι τελικα ειναι καλυτερο να ισχυσει.
Απο πόρτες και παραθυρα, εχουν βουτηξει μεσα στην εκπαιδευση με ποικιλους τροπους, ενω κατα τα αλλα μονο ο ΑΣΕΠ διοριζει....
Καλο θα ητανε να συνενκτιμηθει και η προυπηρεσια, και ο ΑΣΕΠ ίσως η κτηση πτυχιου και ότι αλλο... δεν ξερω. Δεν ειναι δυνατο τοσο καιρο να αποκτουν προυπηρεσια τα "δικα μας παιδια" σε ΣΔΕ και ΠΔΣ (Δε λεω καποιοι, αλλα λιγοι νομιζω μπορει να μπηκαν και με την αξια τους, αλλα αποτελουν μειονοτητα).
Δεν μπορει να εργαζονται Μαθηματικοι, Φυσιοι, Χημικοι, Θεολογοι και δεν ξερω εγω τι αλλο ως Πληροφορικοι την στιγμη που υπαχουν χιλιαδες ανεργοι και ωρομισθιοι εκπαιδευτικοι ΠΕ19-20.
Δε γινεται οι δασκαλοι να χουν την αξιωση να διδασκουν θεατρο, μουσικη, πληροφορικη και δεν μπορω να φανταστω τι αλλο.  Πως την ειδανε Πανεπιστημονες, και το δημοτικο χωραφι τους; Φοβουνται οτι θα χασουν το ψωμι τους;
Τελος παντων κατι να γινει επιτελους σε αυτη τη χωρα που θα ξεκαθαριζει το τοπιο στην εκπαιδευση, να καταργηθουν οι συγχρονοι "δουλοι" (τους ωρομισθιους εννοω), και επιτελους να δουμε την Παιδεια σοβαρα, και οχι σαν αρενα στην οποια παλευουν οι εκπαιδευτικοι για να διοριστουν...
Αν δεν αποκτησουμε Παιδεια δυσκολα θα αλλαξουν τα πραγματα στην χωρα μας.  
Το επιπεδο μας σε απλα πραγματα χρησης Υπολογιστη ειναι πιο πισω απο ολες τις ευρωπαϊκες χωρες...
Μαλλον ειμαστε ρομαντικοι και μενουμε με νυχια και με δοντια στην εποχη της επικοινωνιας με σηματα καπνου και περιστερια, την στιγμη που οι εφαρμογες επικοινωνιας εξελισονται ραγδαια, την εποχη που σε αλλες χωρες πχ Αγγλια, επιλεγουν οι μαθητες να διδασκονται Πληροφορικη και οχι Ιστορια......

[El_Pikpo]

Παιδιά, αν ξέρετε κάποιον τίμιο πολιτικό (που μπορεί να δικαιολογήσει αυτά που έχει και τον τρόπο ζωής του) που έφτασε εκεί που έφτασε με την αξία του (χωρίς μέσον), που έχει εργαστεί στη ζωή του (όχι στο Δημόσιο ή στην εταιρία του μπαμπά του), που δεν διόρισε όλους τους συγγενείς και κολλητούς του μόλις πήρε μια θέση εξουσίας, πείτε το όνομα ελεύθερα, δεν είναι δυσφήμιση...

Πιστεύω πολλοί θα ενδιαφέρονται να μάθουν μερικά ονόματα τίμιων πολιτικών.

[Landau]

Το επιπεδο μας σε απλα πραγματα χρησης Υπολογιστη ειναι πιο πισω απο ολες τις ευρωπαϊκες χωρες...
Μαλλον ειμαστε ρομαντικοι και μενουμε με νυχια και με δοντια στην εποχη της επικοινωνιας με σηματα καπνου και περιστερια, την στιγμη που οι εφαρμογες επικοινωνιας εξελισονται ραγδαια, την εποχη που σε αλλες χωρες πχ Αγγλια, επιλεγουν οι μαθητες να διδασκονται Πληροφορικη και οχι Ιστορια......

Ατυχές παράδειγμα.. Η Αγγλία δεν αποτελεί πρότυπο εκπαίδευσης σε καμία περίπτωση (ούτε καν στην 3βάθμια, με εξαίρεση ορισμένα τμήματα, ορισμένων παν/μίων).
Και το σύστημα επιλογής μαθημάτων από τους μαθητές είναι, κατά τη γνώμη μου, καταστροφικό. Πρέπει να είναι ένα γενικό λύκειο, όπου όλοι θα διδάσκονται όλα και τα ίδια. Το σχολείο δεν πρέπει να είναι απλά προθάλαμος πανελληνίων (και ευτυχώς προς αυτή την κατεύθυνση προσανατολίζεται η επιτροπή που εξετάζει τις αλλαγές στα λύκεια).