Αποσπάσεις σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

[Weird]

Μετά τις 20 θα υπογραφούν όλα.  Αποσπάσεις, υποδιευθυντές/υποδιευθύντριες, διευθυντές/διευθύντριες ΣΔΕ, ΣΑΕΚ. Τώρα η γραμματεία είναι διακοπές...

[PDE ads]

[loulou]

Ευχαριστώ. Είχα κάποια ελπίδα ότι θα βγουν επειδή οι θέσεις δεν ειναι πολλές και οι πίνακες είναι έτοιμοι, αλλά υπομονή...

[diav]

Νέο φρούτο και μοτίβο διοικητικής πρακτικής : δεν έχει βγει (ακόμα; σύντομα;  )  ΥΑ με τις φετινές συμπληρωματικές αποσπάσεις και βγαίνει 2η συμπληρωματική πρόσκληση
(και με τα νέα σχολεία : Αλήθεια, η Ηράκλεια γιατί δεν ξεκινά ως παράρτημα – εκτός έδρας των Σερρών; Α, βγήκε άλλος κανονισμός, μάλιστα , μάλιστα. Με υποδιευθυντή θα τρέξει , όπως τα περσινά νέα σχολεία; Για τον Ασπρόπυργο δεν γράφω κάτι… θα έχει πολύ ενδιαφέρον το σχολείο εκεί). Σαν πολλά δεν πήγαν καλά στην 1η πρόσκληση…

Για τους πίνακες και το κώλυμα όσων έχουν αποσπαστεί (έχει απαλειφθεί το παλιό : αν λάβετε εντωμεταξύ απόσπαση , ειδοποιάτε, είδαμε και τους πίνακες…) κουβέντα δεν λέω…

Καλή αίτηση στους ενδιαφερόμενους.

[Τα σχόλια θα μπορούσαν να είναι «σεντόνι»  για πολλά επιμέρους στον νέο κανονισμό – όλα μαχητά τα άρθρα : παραρτήματα και εκτός έδρας πάλι αρρύθμιστα ουσιαστικά - κάτι πάει να γίνει, αν κλείσουν κάποια «σχολεία» του χρόνου, όχι όσα πρέπει πάντως -  απουσίες, προβλέψεις για αλλοδαπούς που δεν έχουν νόημα ή διαφορά, σοβαρά θέματα στα εδώ και χρόνια στον νόμο- ανενεργά όμως -προπαρασκευαστικά τμήματα δημοτικού και ελληνομάθειας, καμία αναδιάρθρωση γραμματισμών, προβληματικές ή περιττές προβλέψεις σε πολλά, επιστροφή σε «περίεργα» παλαιά σε κάποια σημεία περί συμπλήρωσης κλπ για το προσωπικό, ελλείψεις απαραίτητων προβλέψεων. Από όπου και να το πιάσει κανείς τίποτα ουσιαστικό ως ολοκληρωμένη αλλαγή, γελοιότητες και ανικανότητα και πάλι. Μια δραστήρια ακούω – δεν γνωρίζω- ένωση στελεχών  θα τοποθετηθεί δημόσια άραγε (ενδελεχώς) ή μόνο για τη συντεχνιακή υπερμοριοδότηση (που πέτυχε) ενδιαφερόταν ; Γιατί να μη βγαίνουν σε δημόσια διαβούλευση και τέτοιες ΥΑ πέρα από τα νομοσχέδια ; ]

[diav]

Αποσπάσεις (1ης) συμπληρωματικής πρόσκλησης 2025

(Μπόλικες β' αναθέσεις μαθηματικά, δεν κάνετε οι ΠΕ03 αίτηση; Να και κάποια επιπλέον λειτουργικά κενά για τις διευθύνσεις τελευταίας ώρας -και φυσικά δεν έχει κανένα νόημα ο εμμονικά παράωρος χρονισμός, πολύ καλύτερα να είχε βγει εγκαίρως η πρόσκληση μαζί με τις άλλες των αποσπάσεων , τους ίδιους αριθμούς περίπου θα αποσπούσαν , οι ίδιες θέσεις για απόσπαση θα προσφέρονταν ! Επίσης γιατί δεν βγήκαν την Παρασκευή , να είναι πιο εύκολη η ανάληψη από τους αποσπασμένους, που ενδεχομένως κάποιους να τους κρατήσουν μέχρι την κάλυψη του κενού - καμία λογική)

Βγήκαν τις προάλλες και εκκρεμούντες διευθυντές  και υποδιευθυντές. Έχει υπογραμμιστεί το ανούσιο, που  άντε να ψιλοβολεύει κανέναν, πλην εντελώς παράλογο  διοικητικά  μπάχαλο των διαφορετικών λήξεων θητειών  -  «συμβαίνει» συχνά σε αυτή τη ΓΓ , φανταστείτε να συνέβαινε κάτι ανάλογο στα κανονικά σχολεία, αν δεν  γίνονταν κρίσεις για το υπόλοιπο ενιαίας θητείας ! Κι ας το είχαν  αντιληφθεί οι "αρμόδιοι" κάπου μασημένα περί ενιαίου χρονισμού (αλλά προείχαν άλλα θέματα), οπότε το γιατί δεν κάνουν κάτι (απλό) διοικητικά για να το λύσουν αλλά το διαιωνίζουν  δεν αξίζει περαιτέρω  σχολιασμού … επιτελικό κράτος, οργάνωση, αποτελεσματικότης, αριστεία.

[PDE ads]

[loulou]

Όντως γιατί δε τα έβγαλαν Παρασκευή; Που στηρίζεται ότι κάποιους θα τους κρατήσουν;

[Lasid]

Που στηρίζεται ότι κάποιους θα τους κρατήσουν;

Σύμφωνα με τη νομοθεσία, όταν κάποιος αποσπάται πρέπει πρώτα να καλύπτεται το κενό του και μετά να τον αποδεσμεύσει το σχολείο του.

[Ypaithpliktos]

Μετά και τις χθεσινές ανακοινώσεις των αποσπάσεων στα ΣΔΕ, επανήλθα με ερώτημά μου στη Διεύθυνση Δια βίου Μάθησης καθώς διαπίστωσα ότι στο ΣΔΕ για το οποίο είχα κάνει αίτηση, αποσπάστηκε συνάδελφος ίδιας ειδικότητας με τη δική μου για διδασκαλία Γραμματισμού με ανάθεση, ενώ τη δική μου αίτηση τον Ιούνιο, για το ίδιο ΣΔΕ, την είχαν απορρίψει εξαρχής, ως μη δεκτή, με το αιτιολογικό: "Η ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΔΕΝ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΣΔΕ".
Αφού τους επισήμανα την ανακολουθία, η απάντησή τους ήταν, πάνω - κάτω: "Έγινε λάθος, συμβαίνουν αυτά. Ας κάνατε ένσταση..."
Απίστευτα πραγματα!

[diav]

Σου είχαμε τότε  σχολιάσει «έκανες ένσταση; πες λεπτομέρειες , σχολείο με πμ έστω». Δίνετε στοιχεία εγκαίρως, αν θέλετε. Δεν ρωτάμε από περιέργεια απλή (εντωμεταξύ τώρα με ΟΛΑ τα σημερινά δεδομένα υποψιάζομαι ακόμα και το σχολείο στην ΥΑ).
Από την άλλη τα μόρια βγαίνουν ανά περιφέρεια  και σε αρκετές περιπτώσεις είναι εύκολο να καταλάβεις κάποια πράγματα. Ειδικά επαρχία που είναι γνωστά τα πρόσωπα. ( Είχες ελέγξει τους εκπαιδευτικούς ειδικότητάς σου τότε ; Είπες μετά εδώ ότι δεν έχει μαθηματικό, αλλά δεν μας είπες  έστω Περιφέρεια να  βλέπαμε , ούτε ανέφερες ότι υπήρχε άλλος της ειδικότητάς σου, μπας και ψυλλιαστούμε τίποτα ) .
Υπάρχουν  και τα ανθρώπινα λάθη ,  τελικά δεν άλλαξαν οι κανόνες που έλεγες (δεν νομίζω να είχαν δόλο, μάλλον απλό λάθος – ανικανότητα φυσικά πάντα παρούσα, ίσως στιγμιαία ξεχάστηκαν οι β’ αναθέσεις στην εξέταση της δικής σου αίτησης, όχι της άλλης;  ). Όμως, είναι άσχημη η διαχείριση του λάθους τους, έπρεπε να το διορθώσουν  ακόμα και τώρα. Έγγραφο ερώτημα ακόμα δεν μας είπες ξεκάθαρα αν έκανες κάποια στιγμή στην εξαρχής μπερδεμένη ιστορία.  Αλλά είχες ένα δίκιο, γιατί τι να γράψεις; Πείτε μου μήπως αυτός που βλέπω στον πίνακα της περιφέρειας έχει δηλώσει το σχολείο για το οποίο με απορρίψατε; (μία επιλογή είχες, την πόλη μόνο; ). Έγγραφο είναι τουλάχιστον  το ερώτημα που αναφέρεις τώρα ή τηλεφωνικά απλώς ; Ούτε αυτό ξεκαθαρίζεις.  Το πρώτο είναι να έχεις μια γραπτή απάντηση από την υπηρεσία για τυχόν περαιτέρω.
Εν κατακλείδι,  το υπηρεσιακό «έκανες ένσταση;» σε αποκλειστικά δικό τους σοβαρό επιλεκτικό λάθος διοικητικά (εσύ τους εμπιστεύτηκες)  σε αρχική φάση κιόλας διαδικασίας επιλογής, κατά τα λεγόμενά σου,  πάει για δικηγόρο και ένα απλό εξώδικο για να ζοριστούν να  απαντήσουν τι έγινε, αλλά για απόσπαση ενός έτους ποιος θα κουνηθεί;

[diav]

Α, όλα αυτά μόνο σε περίπτωση που έχεις υπολογίσει ότι έχεις περισσότερα μόρια, αλλιώς τσάμπα γράφουμε...
Ούτε αυτό μας είπες...

(edit : εγώ , αν ήμουν η υπηρεσία, ακόμα και αν το λάθος , όπως το περιγράφεις,  ίσχυε, αλλά δεν επέφερε  αλλαγή ουσιαστικά, για τη διοικητική ευπρέπεια και να μην υπάρχει γκρίνια, θα έκανα ανακοινοποίηση στον πίνακα)

[Ypaithpliktos]

Σου είχαμε τότε  σχολιάσει «έκανες ένσταση; πες λεπτομέρειες , σχολείο με πμ έστω». Δίνετε στοιχεία εγκαίρως, αν θέλετε. Δεν ρωτάμε από περιέργεια απλή (εντωμεταξύ τώρα με ΟΛΑ τα σημερινά δεδομένα υποψιάζομαι ακόμα και το σχολείο στην ΥΑ).
Από την άλλη τα μόρια βγαίνουν ανά περιφέρεια  και σε αρκετές περιπτώσεις είναι εύκολο να καταλάβεις κάποια πράγματα. Ειδικά επαρχία που είναι γνωστά τα πρόσωπα. ( Είχες ελέγξει τους εκπαιδευτικούς ειδικότητάς σου τότε ; Είπες μετά εδώ ότι δεν έχει μαθηματικό, αλλά δεν μας είπες  έστω Περιφέρεια να  βλέπαμε , ούτε ανέφερες ότι υπήρχε άλλος της ειδικότητάς σου, μπας και ψυλλιαστούμε τίποτα ) .
Υπάρχουν  και τα ανθρώπινα λάθη ,  τελικά δεν άλλαξαν οι κανόνες που έλεγες (δεν νομίζω να είχαν δόλο, μάλλον απλό λάθος – ανικανότητα φυσικά πάντα παρούσα, ίσως στιγμιαία ξεχάστηκαν οι β’ αναθέσεις στην εξέταση της δικής σου αίτησης, όχι της άλλης;  ). Όμως, είναι άσχημη η διαχείριση του λάθους τους, έπρεπε να το διορθώσουν  ακόμα και τώρα. Έγγραφο ερώτημα ακόμα δεν μας είπες ξεκάθαρα αν έκανες κάποια στιγμή στην εξαρχής μπερδεμένη ιστορία.  Αλλά είχες ένα δίκιο, γιατί τι να γράψεις; Πείτε μου μήπως αυτός που βλέπω στον πίνακα της περιφέρειας έχει δηλώσει το σχολείο για το οποίο με απορρίψατε; (μία επιλογή είχες, την πόλη μόνο; ). Έγγραφο είναι τουλάχιστον  το ερώτημα που αναφέρεις τώρα ή τηλεφωνικά απλώς ; Ούτε αυτό ξεκαθαρίζεις.  Το πρώτο είναι να έχεις μια γραπτή απάντηση από την υπηρεσία για τυχόν περαιτέρω.
Εν κατακλείδι,  το υπηρεσιακό «έκανες ένσταση;» σε αποκλειστικά δικό τους σοβαρό επιλεκτικό λάθος διοικητικά (εσύ τους εμπιστεύτηκες)  σε αρχική φάση κιόλας διαδικασίας επιλογής, κατά τα λεγόμενά σου,  πάει για δικηγόρο και ένα απλό εξώδικο για να ζοριστούν να  απαντήσουν τι έγινε, αλλά για απόσπαση ενός έτους ποιος θα κουνηθεί;

Είχε γίνει έγγραφο ερώτημα (μετά την λήξη της προθεσμίας των ενστάσεων, ωστόσο), στο οποίο απάντησαν με email. Η απάντηση έλεγε, ουσιαστικά, ότι κακώς ενίσταμαι, παραπέμποντας στη σελίδα της προκήρυξης που ανέφερε τις ζητούμενες ειδικότητες ανά ΣΔΕ, καθώς και στην αιτιολογία της απόρριψης, την οποία παρέθεσα παραπάνω. Μετά τη χθεσινή ανακοίνωση των αποσπάσεων, βέβαια, η απάντηση αυτή είναι προφανές ότι δεν μπορεί να ευσταθεί και αυτό ακριβώς τους επισημάνθηκε στη σημερινή (τηλεφωνική) επικοινωνία. Η απάντησή τους είναι αυτή που ανέφερα στην προηγούμενη ανάρτηση.
Κλαυσίγελως!

[diav]

Άρα μια χαρά είσαι για τα περαιτέρω ... αν έχασες τη θέση - στα μόρια πού είσαι δεν είπες (διοικητικά είναι άστοχο όλο , ουσιαστικά πες μας). Αν έχασες απλώς μια δυνατότητα που θα πήγαινε άπατη , χαλάρωσε,  ισχύουν όσα έχουν γραφτεί από παλιά ότι η υπηρεσία έχει σοβαρά θέματα  (και να ήταν η μόνη; ) , δεν είναι κάτι νέο. Το πρόβλημα είναι ότι δεν διορθώνεται (όπως πολλά στο μη-κράτος αυτό). Απλώς όλοι θα καταλάβουν τι πρέπει να προσέχουν και πού , όταν κάνουν αιτήσεις. Έγγραφα ερωτήματα βροχή παντού , ΟΛΟΙ !

[diav]

Μιας και βγήκαν οι προσωρινοί πίνακες της 2ης συμπληρωματικής πρόσκλησης και δεν το έκανε κανείς εδώ θέμα, για να περάσει η ώρα εντοπίζεται μια ενδιαφέρουσα εξέλιξη (καθώς είχε τεθεί και εδώ στο νήμα ως ερώτημα ) : καταρχάς μπράβο στον υποψήφιο που έκανε αίτηση για να αποσπαστεί με β’ ειδικότητα, αν και ήταν αναμενόμενη η κατάληξη. Τι απάντησε η υπηρεσία (πετώντας τον/την εκτός) ;
“Η ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΔΕΝ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ (ΔΕΝ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Η ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΕ ΣΔΕ ΒΑΣΕΙ Β ΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ (sic)  ΠΟΥ ΤΥΧΟΝ ΕΧΕΙ ΑΠΟΔΟΘΕΊ) “
Μάλιστααααα… Και έτσι είναι , δεν προβλέπεται από την πρόσκληση (δεν το σκέφτηκαν, δεν τους κόλλησε, δεν έχουν κανέναν για βόλεμα, δεν το λέει καμία νομική διάταξη), αναλογικά –  παρακάτω οριακά μπορεί να έχει να κάνει και με stricto sensu αρχή αναλογικότητας -  δεν ενεργοποιείται έτσι εύκολα η β’  ειδικότητα ούτε στη γενική εκπαίδευση/άλλα σχολεία παρά με προϋποθέσεις … άρα τι ζητάτε; Για μισό λεπτό , όμως, αναλογία μην ψάχνουμε σε άλλα πεδία εκπαιδευτικά, τι γίνεται με την ίδια υπηρεσία και δομή  με τις στελεχάρες των σδε; Μήπως;;;;; Για να δούμε…
Από το 2021 (πρόσκληση στελεχών) μπήκε μια πρόβλεψη , ώστε τα στελέχη να έχουν συγκεκριμένη ειδικότητα που προβλέπεται και για τους διδάσκοντες σε σδε (σωστή κίνηση, αν και πετάχτηκαν έξω αξιόλογοι άνθρωποι) , όμως υπήρχε και συμπλήρωμα ως εξής : « ειδικότητες που θα πρέπει να κατέχουν υποψήφιοι Διευθυντές - Υποδιευθυντές ή να τους έχουν αρμοδίως αναγνωρισθεί και αποδοθεί…» (καλέ, γιατί περιγραφικά ; βάλτε β’ ειδικότητα αναγνωρισμένη καθαρά ) . Για ποιον λόγο; Περίεργο; Ένας κακεντρεχής θα έλεγε «τι φωτογραφική πρόβλεψη είναι αυτή;» (η αλήθεια είναι ότι κομβική χρονιά ήταν μάλλον το 2018…αλλά αυτό είναι γρίφος. Τότε , βέβαια , δεν υπήρχε κόφτης πουθενά, δεν υπήρχε καν απαίτηση για κατηγορία ΠΕ, μόνο αρκούσε ένα κάποιο πτυχίο τριτοβάθμιας , έστω και στο συρτάρι σου , ρε παιδί μου. Καλά, βρέθηκαν τόσο διαμάντια-στελέχη που συμβαίνει αυτό για να μην βρεθούν εκτός; Πόσους αφορά τελικά η ρύθμιση ; Τόση ενσυναίσθηση η υπηρεσία; Μπα, λάθος θα κάνω. Αν βρέθηκαν πάντως , μην τα θάβουν στα σδε, ας τα πάρουν αλλού να σωθούν και άλλες υπηρεσίες ! )
Έτσι  τώρα προκύπτει το εξής «ορέο» με επίσημη ρητή θέση της υπηρεσίας : αν ένας εξαίσιος διευθυντής , που έχει θητείες με β’ ειδικότητα και είναι και αναντικατάστατος (γι’ αυτό δεν ήρθε η πρόβλεψη αυτή; ), θελήσει να κάνει αίτηση για απόσπαση (χαζός είναι; Αλλά λέμε…) , η ίδια υπηρεσία τον κρίνει ανίκανο και τον εκπαραθυρώνει ! Άλλο διοίκηση, άλλο διδασκαλία ε; Ναι, καλά… Η μόνη λύση ό,τι συζητούσαν αλλά δεν έκαναν (απαραίτητη προϋπηρεσία διδακτική για υποψήφιο στέλεχος). Γιατί η διοίκηση δεν προέβλεψε στην ΕΕ να λειτουργεί η β’ ειδικότητα, αν ήθελε , ολιστικά;

And the Oscar dioikiseos goes to…
Σουρεάλ καταστάσεις ( but not nice – αυτά είναι για  Νotting hill  ή/και ρομαντικές υπάρξεις, όχι κυνικούς μπαρμπάδες σαν κι εμάς).
(Disclaimer : προφανώς δεν ευθύνονται ίσως – ακόμα κι αν πρότειναν-  εκπαιδευτικοί/υπάλληλοι , που με τις κείμενες διατάξεις/προβλέψεις/ιδεοληψίες κλπ έλαβαν θέσεις, ούτε καν οι υπηρεσιακοί υπάλληλοι  - καλοί άνθρωποι θα είναι σίγουρα όλοι, αλλά ας τους κεράσουμε μια πάστα , η δημόσια διοίκηση είναι άλλο πράγμα και όχι του Zonar’s ή το Select).
Το θέμα δεν είναι – ούτε εδώ , ούτε σε άλλες περιπτώσεις σοβαρότερες σε άλλα νήματα- η διαχείριση/διόρθωση (τραγικές και οι δύο, αν το συνδυάσουμε με το προηγούμενο θέμα), αλλά ότι δομικά πάσχει η διοίκηση :  δεν υπάρχει κράτος , μαντάμ !

[erietta]

Άρα η β΄ ειδικότητα χρησιμεύει μόνο σε συμπλήρωση ωραρίου.

[diav]

ΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΗ (β’ συμπληρωματική)

Κάτι περίεργα παίζουν κι εδώ, μπορεί να είναι η ιδέα μου, πάντως μεγάλη πετυχεσιά δεν βλέπω - σαν λίγες οι αιτήσεις αναλογικά με τα κενά. Για το αργό του πράγματος (εντελώς παράλογα) μην τα ξαναγράφουμε, κούρασε. Καλή χρονιά σε όσους βρεθούν στην ΥΑ απόσπασης τελικά.

Τελικά (την είχαμε την απορία και λύθηκε από την υπηρεσία)  προκηρύχθηκαν και διευθυντές για τα νέα σχολεία -θυμίζω ότι πέρυσι μόνο υποδιευθυντές για ένα έτος άσκησαν καθήκοντα διευθυντή στα τότε νέα σχολεία ( και, όπως είδα, δεν πήραν καν μόρια για αυτό ! Πού άλλες εποχές ; Ακόμα και με απλή διάθεση πήραν ούυυυλαααα τα μόρια και τσουπ… ). Φαίνεται ότι άλλαξε γνώμη και μοτίβο η υπηρεσία φέτος, να μην πλήττει κανείς, κακό είναι;

Και μια απορία μου που έχει να κάνει γενικά με ενηλίκους μαθητές, γιατί δεν τα καταλαβαίνω καλά, αν γνωρίζει κανείς πώς θα εφαρμοστεί : πρόσφατα  η Υπουργική Απόφαση 106126/ΓΔ4/2025 - ΦΕΚ 4780/Β/8-9-2025,  που τροποποίησε την  υπό στοιχεία 102791/ΓΔ4/10-09-2024 απόφαση,  προβλέπει ότι και οι ενήλικοι εγγράφονται με ελλιπή δικαιολογητικά , όπως οι ανήλικοι συστηματικά και ας δεχτούμε λογικά, αλλά πρέπει να τα προσκομίσουν μέχρι το τέλος της χρονιάς. Ο νέος κανονισμός ΣΔΕ το προβλέπει πλέον και αυτό (τα ελλιπή) στις εγγραφές , δεν υποχρεώνει κανέναν όμως να τα προσκομίσει στο τέλος της χρονιάς. Δηλαδή (πολυσκελής απορία) :
-   Δεν ισχύει πλέον ότι οι ανήλικοι αλλοδαποί έχουν πλεονεκτήματα, αλλά οι ενήλικοι πρόσβαση όπως και οι ημεδαποί σύμφωνα με τις κείμενες λοιπές διατάξεις ;
-   Αν κάποιος γραφτεί με ελλιπή δικαιολογητικά (προφανώς από τη χώρα του, όπου γίνεται χαμός, καθώς  ό,τι βγαίνει στο εντόπιο μπάχαλο θα το έχει… υποθέτω) σε εσπερινό ΕΠΑΛ (πχ του λείπει απολυτήριο γυμνασίου), αλλά όλη τη χρονιά παρακολουθεί και δεν το προσκομίσει τι γίνεται; Τον κόβουν; Δεν είναι άδικο; Τον περνάνε; Δεν ακολουθείται τότε η ΥΑ;
-   Αν δεν έχει απολυτήριο τελικά γυμνασίου (ή το έχει αλλά δεν αποδεικνύεται) , γιατί δεν πάει στο ΣΔΕ πρώτα; Τι το έχουμε ;  Και αν δεν έχει απολυτήριο δημοτικού , μπορεί να εγγραφεί με ελλιπές το δικαιολογητικό αυτό; Έτσι λέει ο νέος κανονισμός καταλαβαίνω. Γιατί , όμως, δεν προωθείται στο ειδικό προπαρασκευαστικό τμήμα του ΣΔΕ για εξετάσεις δημοτικού ; Τι ρόλο βαρά αυτό, μόνο για ημεδαπούς; Μπερδεμένο λίγο. Το προπαρασκευαστικό ελληνομάθειας δεν το ανακατεύω καν…


Αναφορικά με άλλα νήματα : σήμερα όλο ερωτήσεις και αναφορές στην υπουργάρα,  από αστική ευγένεια καμιά ευχή για τη γιορτή της  ; Να τη χαίρεται ο κλάδος, το αμαρούσιον κλπ (εκτός αν μου διέφυγε και ευχηθήκατε).