Η καλή είδηση της ημέρας

[Landau]

Πιο σωστά, μάλλον, ως δεύτερη (ξένη) γλώσσα που θα διδάσκεται στα σχολεία;

[PDE ads]

[bitch]

βρε, δε σας έγραψα χθες για την Ελληνική στην Αυστραλία; άντε , θα ανοίξουν θέσεις για φιλολόγους.....
κακό δεν το λες!!

[ba97200]

νομιζω το προσχέδιο αναφέρει δεύτερη γλώσσα όχι δεύτερη ξένη γλώσσα.

στην Αυστραλία η δεύτερη γλώσσα είναι μάθημα επιλογής (μια ξένη γλώσσα διδάσκονται). Μέχρι τώρα τα ελληνικά διδάσκονταν μόνο σε παιδιά ελληνικής καταγωγής ενώ τώρα θα είναι μάθημα επιλογής ανοιχτό για όλους, σίγουρα κάτι θετικό. Μάλιστα πέρσι αποφόιτησε η πρώτη ελληνόγλωσση ιθαγενής (Aborigines) Αυστραλέζα!

[Landau]

Και αρκεί να γίνει η αρχή τελικά.. μία ακόμα πολύ καλή είδηση! Είχε δημοσιευθεί παλιότερα, απλά τώρα έδινε ομιλία ο έφηβος αυτός. Αν είναι τόσο αξιόπιστο αυτό το τεστ τελικά, θα σώσει χιλιάδες ζωές (για όσους ξέρουν τι εστί καρκίνος παγκρέατος)!

Ο έφηβος που ανακάλυψε το τεστ της έγκαιρης διάγνωσης του καρκίνου του παγκρέατος

Ο έφηβος Τζακ Αντράκα, ο οποίος στα 15 του χρόνια έγινε παγκοσμίως διάσημος με μια εφεύρεση καθόλου χαρακτηριστική για εφήβους - ένα τεστ για τη διάγνωση του καρκίνου του παγκρέατος -, αφηγήθηκε σε ένα συνέδριο στην Καλιφόρνια πώς κατάφερε, χάρη στο διαδίκτυο, να δώσει ελπίδες σε εκατομμύρια καρκινοπαθείς και να. . . βάλει τα γυαλιά στην ιατρική κοινότητα.

«Χάρη στο διαδίκτυο, όλα είναι δυνατά», είπε ο Τζακ που τον Ιανουάριο γιόρτασε τα 16α γενέθλιά του. «Μπορούμε να κάνουμε μ' αυτό πολύ περισσότερα πράγματα από το να ανεβάζουμε αστείες φωτογραφίες μας. Αν ένας 15χρονος έφηβος που δεν ξέρει καν τι είναι το πάγκρεας κατάφερε να βρει έναν τρόπο για να εντοπίζει τον καρκίνο αυτού του οργάνου, φανταστείτε τι θα μπορούσατε να κάνετε εσείς», πρόσθεσε μιλώντας στο συνέδριο TED του Λονγκ Μπιτς.

Ο Αντράκα είπε ότι άρχισε να ενδιαφέρεται για τον καρκίνο του παγκρέατος πριν από τρία χρόνια, με αφορμή το θάνατο ενός συγγενούς του. Ανακάλυψε τότε ότι ο καρκίνος αυτός διαγιγνώσκεται πολύ αργά για να σωθεί ο ασθενής και ότι το διαγνωστικό τεστ που χρησιμοποιείται σήμερα είναι μια μέθοδος που εφευρέθηκε πριν από 60 χρόνια.

«Είναι πιο γέρικο κι από τον πατέρα μου» αστειεύτηκε. «Όμως κυρίως, είναι πολύ ακριβό και όχι ιδιαίτερα αξιόπιστο», πρόσθεσε.

Για να πετύχει το σκοπό του, ο νεαρός στράφηκε «στους δύο καλύτερους φίλους ενός εφήβου: το Google και τη

[PDE ads]

[συννεφούλα]

Η Ιωάννα, ετών 7, μοναδική μαθήτρια στο δημοτικό σχολείο της Γαύδου, απέκτησε συμμαθητές!  

Η Ιωάννα ζει στην ακριτική Γαύδο και πηγαίνει σχολείο. Μόνο που αυτό δεν έχει καμία σχέση με τα γνωστά. Στο δικό της σχολείο, το μάθημα είναι προσωπικό, σαν φροντιστήριο, αφού δεν υπάρχουν συμμαθητές, η Ιωάννα είναι η μοναδική μαθήτρια.
 
Οπως περιγράφει το cretalive η Ιωάνα δεν βγαίνει στο διάλειμμα με τους συμμαθητές της να παίξει, δεν σηκώνει το χέρι για να πει μάθημα. Ετσι η δασκάλα της θέλοντας να της δείξει πως λειτουργεί ένα κανονικό σχολείο, αποφάσισε να το κάνει διαδικτυακά, επικοινωνώντας με ένα σχολείο της Κύπρου.
 
Μάλιστα η Κυριακή Τριανταφυλλίδου, σε επιστολή της στη σχολική σύμβουλο της 4ης ΠΕ Χανίων, κάνει έκκληση σε όποιο σχολείο διαθέτει διαδραστικό πίνακα να επικοινωνήσει μαζί της, ώστε η Ιωάννα να αποκτήσει περισσότερους συμμαθητές και να μεγαλώσει η τάξη.
 
Η επιστολή της δασκάλας:
 
«Η εμπειρία που ζούμε, η μία και μοναδική μαθήτρια του Δημοτικού Σχολείου της Γαύδου κι εγώ, η δασκάλα της, τις τελευταίες εβδομάδες, είναι μοναδική. Σε συνεργασία με έναν Κύπριο εκπαιδευτικό καταφέραμε να δημιουργήσουμε μία γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στο Δημοτικό Σχολείου της Γαύδου και ένα σχολείο της Κυπρου.
Συμφωνήσαμε να γνωριστούν οι μαθητές μας μεταξύ τους και να κάνουμε από κοινού το ...μάθημα της « Μελέτης Περιβάλλοντος» («Επιστήμη» το ονομάζουνε στη Κύπρο). Με την χρήση λοιπόν των τεχνολογιών και του διαδικτύου, η Ιωάννα κι εγώ γνωρίσαμε τα παιδιά της Α' Δημοτικού του Κυπριακού σχολείου και μιλήσαμε μαζί για την ανακύκλωση. Σε μια δεύτερη επικοινωνία- μάθημα ασχοληθήκαμε με την ενέργεια. Αυτό το κεφάλαιο θα το κάνουμε , εξ ολοκλήρου, από κοινού με το Δημοτικό Σχολείο. Το σχολείο αυτό διαθέτει έναν διαδραστικό πίνακα που μας βοηθάει στο να μπορούμε να μοιραζόμαστε πληροφορίες στον ίδιο χρόνο , ενώ σε λίγες μέρες με ένα νέο λογισμικό που αποκτούμε θα μπορούμε κι εμείς να γράφουμε στον πίνακά τους.
Η εμπειρία αυτή είναι πολύ σημαντική, τουλάχιστον για εμάς, διότι η μοναδική μαθήτριά μου έχει τη δυνατότητα να γνωρίσει συνομήλικους της, παιδιά, που στο νησί δεν υπάρχουν. Έχει τη δυνατότητα να συζητάει μαζί τους για τα ενδιαφέροντα τους, να παρακολουθεί πως γίνεται μάθημα σε μία τάξη με πολλούς μαθητές και μαθήτριες, αλλά και να συμμετέχει μαζί με αυτούς.
Η Ιωάννα έμαθε τι σημαίνει τάξη, τι σημαίνει σηκώνω το χέρι για να συμμετάσχω στο μάθημα και το σημαντικότερο, απόκτησε φίλους και συμμαθητές. Μας ενδιαφέρει πολύ όποιο σχολείο του Νομού μας έχει διαδραστικό πίνακα, εάν θέλει, να επικοινωνήσουμε και μαζί τους να γνωρίσουμε και άλλους συμμαθητές και συμμαθήτριες».

 http://www.iefimerida.gr/node/93998#ixzz2MwI1pBCn

[bitch]

Μπράβο στην δασκάλα αυτή!! Συγχαρητήρια για την πρωτοβουλία της και την αποφασιστικότητά της!!! Εύχομαι να ανταποκριθούν στο κάλεσμά της πολλά σχολεία!!! Χίλια Μπράβο!!! 

[raniasop]

Απλά τέλειο.Αυτά να τα βλέπουν αυτοί που υποστηρίζουν ότι δεν υπάρχουν πια δάσκαλοι με μεράκι!!Αλλά δυστυχώς τέτοιες πληροφορίες δεν βγαίνουν ποτέ προς τα έξω, μένουν ως είδηση σε τοπικές φυλλάδες!Κρίμα...

[Landau]

Πληρώνει το κράτος ολόκληρη δάσκαλα για μία μόνο μαθήτρια; Πως τους ξέφυγε τέτοια.. σκανδαλώδης σπατάλη; 

Καλά κουράγια σε όσους ακόμα έχουν απομείνει στα ακριτικά μικρονήσια. Και μπράβο στη δασκάλα!

[dinateacher]

Κι άλλο ιστορικό όχι από την Κύπρο! Μπράβο τους! Αυτοί σήκωσαν κεφάλι, εμείς;


http://www.newsbomb.gr/blogs/story/289768/be-one-of-us-hellas-to-vinteo-ellinon-mathiton-poy-axizei-na-deite

Be one of us-Hellas: Το βίντεο Ελλήνων μαθητών που αξίζει να δείτε

Την καλύτερη «διαφήμιση» για την χώρα μας έφτιαξε μια ομάδα μαθητών στα πλαίσια σεμιναρίου.

Η «Tabula Rasa» δημιούργησαν ένα μοναδικό βίντεο με τις πιο αντιπροσωπευτικές εικόνες από την Ελλάδα και προτρέπουν τον κόσμο να γίνει... «Be one of us: Hellas», δηλαδή «Γίνε ένας από εμάς, Ελλάδα»!

[MARKOS]

Ευχαριστούμε τους διαχειριστές που "ανοιξαν" πάλι αυτό το θέμα και θα προσπαθήσουμε να μείνουμε στην "καλή είδηση της ημέρας" ή σε πράγματα / γεγονότα που αξίζουν την προσοχή μας.

Αυτό που ακολουθεί το έχει βρεί η καλή συναδέλφισσα lkjhgfd και αξίζει πραγματικά να σταθουμε λίγο σ'αυτό. Η διαρκεια του ειναι 40'

Λίγα "εισαγωγικα" : 

Ο Pedro Olalla González de la Vega (Οβιέδο, Ισπανία 1966) είναι συγγραφέας, ελληνιστής, καθηγητής φιλόλογος, μεταφραστής, φωτογράφος και κινηματογραφιστής, και σε αυτούς τους τομείς συνεργάζεται τακτικά με εκδοτικούς οίκους, πανεπιστήμια και πολιτιστικούς φορείς από διάφορες χώρες του κόσμου.

 Εδώ και είκοσι οκτώ χρόνια, διατηρεί μια έντονη σχέση με την Ελλάδα και το 1994 μετοίκησε στην Αθήνα με σκοπό να ασχοληθεί με την έρευνα, τη δημιουργία και τη διδασκαλία.

Η κύρια απασχόλησή του είναι η συγγραφή: 27 πρωτότυπα έργα λογοτεχνικού και πολιτιστικού περιεχομένου (βιβλία, σενάρια, οπτικοακουστικό υλικό) σε διάφορες γλώσσες, καθώς και μια μακρά σειρά από δημοσιογραφικά άρθρα και μεταφράσεις Ελλήνων και Ισπανών συγγραφέων. Από το 1994 έως σήμερα, εργάζεται ως καθηγητής στο Instituto Cervantes της Αθήνας και στη

[bitch]

κι όμως !! η Ελλάδα αντιστέκεται!! Και αυτό ειναι μια καλή εκπαιδευτική είδηση!!

Μαθητική παρέλαση στην Ιερισσό !
http://directnews.gr/greece/25550-diadhlosh-egine-h-mathhtikh-parelash-sthn-ierisso-foto.html

αλλά και μαθητική παρέλαση σήμερα στο μακρινό Διδυμότειχο!!

http://www.youtube.com/watch?v=f_gPHoshKmk

[MARKOS]

Λόγω των χτεσινών αντιδράσεων σχετικά με το περιεχόμενο του θέματος αυτού: κάθε είδηση είτε προέρχεται απο τον επιστημονικό χώρο (ιατρική, αρχαιολογία κλπ), είτε αφορά καποιο κοινωνικό ή οικονομικό  φαινόμενο ή μέτρο ή πολιτική πρόταση κλπ όλα έχουν μορφωτικό χαρακτήρα  κατά συνέπεια και παιδευτικό.

Απαγορεύονται οι κομματικοί σχολιασμοί  καθώς και μηνύματα που προσβάλλουν.
Αυτονόητο είναι πως,  σε αυτή την  περίπτωση, τα μηνύματα θα διαγράφονται και με αναφορές στο συντονιστή το θέμα θα κλειδώνεται.

[apri]

Πάντως, αν μου πέφτει λόγος, επειδή εγώ είχα ανοίξει το συγκεκριμένο θέμα, η πρόθεσή μου ήταν να γράφονται μόνο ειδήσεις που έχουν σχέση με τη συνεισφορά κάποιων ανθρώπων στην παιδεία και γενικότερα, στον πολιτισμό, γιατί συνήθως περνούν απαρατήρητες μέσα στη βαβούρα της πολιτικοοικονομικής καθημερινότητας.

Όποτε γράφουμε όποια πολιτική ή οικονομική είδηση μάς φαίνεται καλή, μοιραία παρασυρόμαστε όλοι σε σχόλια και αντιπαραθέσεις και κάπως "ξεχυλώνει" το αρχικό θέμα.
Για εμένα αυτό είναι το μόνο πρόβλημα, γιατί κατά τα άλλα, δεν θυμάμαι να έχω διαβάσει κομματικά ή προσβλητικά σχόλια εδώ.

[Stelios]

Θεωρώ ότι μετά την εκκαθάριση το θέμα έγινε όπως το περιγράφεις apri και ας φροντίσουμε να παραμείνει έτσι σεβόμενοι κατ' αρχήν την δημιουργό του.

Για εμένα αυτό είναι το μόνο πρόβλημα, γιατί κατά τα άλλα, δεν θυμάμαι να έχω διαβάσει κομματικά ή προσβλητικά σχόλια εδώ.

Δυστυχώς πέραν των άσχετων μηνυμάτων πολλά μηνύματα διαγράφηκαν έχοντας και κομματικά και προσβλητικά σχόλια.

Ας βοηθήσουμε όλοι να παραμείνει το θέμα και να αποτελεί μια όαση στην καθημερινότητά μας.

Ας τελειώσει εδώ αυτή η συζήτηση, ας έχουμε σαν γενικό κανόνα τα του Μάρκου και ας επανέλθουμε στο θέμα μας

Ευχαριστώ.