Το νέο νομοσχέδιο

[Landau]

την δηλωση του

[PDE ads]

[alceste]

Αυτος επρεπε να λεει τα παραμυθια του, πισω απο τα καγκελα,για να θυμηθουμε και τον Τσιφορο

[drakos13]

Aβε Καισαρα,οι μελλοθανατοι σε χαιρετουν..Δεν τα κοβετε ρε τα Φουρθιωτικα,πρωτα ο μαθητης και αναβαθμιση του εκπαιδευτικου και παιδεια υψηλης ποιοτητας,σε ποιους μιλατε ρε;Τι νομιζετε;Οτι μας εχουν κανει λοβοτομη;;Ουστ απο δω!,ζαγαρια,που λενε και στο χωριο μου

[dimstella]

Aβε Καισαρα,οι μελλοθανατοι σε χαιρετουν..Δεν τα κοβετε ρε τα Φουρθιωτικα,πρωτα ο μαθητης και αναβαθμιση του εκπαιδευτικου και παιδεια υψηλης ποιοτητας,σε ποιους μιλατε ρε;Τι νομιζετε;Οτι μας εχουν κανει λοβοτομη;;Ουστ απο δω!,ζαγαρια,που λενε και στο χωριο μου

σ' λειπ ο νους και σούκου βάρα, ζαγάρ

[PDE ads]

[Giannis1]

Δείτε το οπωσδήποτε... η ιστορία επαναλαμβάνεται...

http://www.youtube.com/watch?v=q_qgVn-Op7Q

[elefthe]

η εφημεριδα " ΤΑ ΝΕΑ" καλεί ολους οσους θελουν να κανουν ερωτησεις στην κυρια Διαμαντοπουλου "κυρια να την κανει ο Θεός" να στειλουν την ερωτηση τους στο email interview@tanea.gr. θα της παρουν συνεντευξη και θελουν τις δικες μας ερωτησεις να θεσουν..
Συναδερφοι ειναι ευκαιρια να δωσουμε το παρον και να ακουστει η φωνή μας

[nickitol]

http://www.youtube.com/watch?v=Um0Qy-KeHHg

[nickitol]

http://www.youtube.com/watch?v=Um0Qy-KeHHg

εκτός όμως από τις αθωες που αναφερει η κυρια συγκεντρωσεις, παρτε και μια αλλη αποψη:

http://www.thirdworldtraveler.com/Ruling_Elites/BilderbergClub.html
http://www.michaeljournal.org/bilder.htm

[bikini]

Δεν ξέρω αν κάποιος συνάδελφος το έχει παραθέσει νωρίτερα... 

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank30_4_10_0211.php

Υ.Γ: Πώς τιτλοφορείται το νομοσχέδιο; "Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού";
Την πλήρη απαξίωση την μετονόμασαν σε "αναβάθμιση". Μάλλον έκαναν λάθος στο πρόθεμα...

[bikini]

Νόμος του Κράτους την ερχόμενη Πέμπτη το Πολυνομοσχέδιο για την παιδεία

http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=7649:2010-04-30-18-38-11&catid=239:2009-12-01-15-36-00&Itemid=1624

Υ.Γ: Κεφαλαίο Π στο "Πολυνομοσχέδιο" κ μικρό στην "παιδεία"...

[grnikolaou]

[Giannis1]

Δεν είναι ρεαλιστικό, δεν έβαλες τις τέντες...

[change73]

Ποιος είναι ο "καλλιτέχνης" του κολάζ;;;;

[bikini]

Σχέδιο νόμου ή σχέδιο απόβασης;

Το προταθέν από την Υπουργό Παιδείας, δεν είναι σχέδιο νόμου και σίγουρα δεν αφορά ούτε στην παιδεία, ούτε την παιδεία!

Είναι πλήρης η έλλειψη εκπαιδευτικού πλάνου, εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων ή έστω προτάσεων που να αφορούν στον τρόπο λειτουργίας της εκπαίδευσης, στο στόχο, στη μεθοδολογία ή τις ανάγκες της. Το σύνθημα «πρώτα ο μαθητής» έχασε την όποια βάση του, αφού στο υποτιθέμενο αυτό σχέδιο νόμου, δεν υπάρχει ούτε άρθρο που να τον αφορά.

Τι είναι λοιπόν αυτό το σχέδιο?
Είναι σχέδιο απόβασης. Απόβασης κομματικού κράτους στην εκπαιδευτική κοινότητα!

Τρανότατα παραδείγματα:

1.Τα άρθρα που αφορούν στην επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης, όπου το μέχρι χθες μοντέλο επιλογής, το οποίο καθιέρωσε η ΝΔ και περιλάμβανε τη συνέντευξη ως συμπληρωματικό κριτήριο σε Διαγωνισμό υπό τον ΑΣΕΠ (που ίδρυσε το ΠΑΣΟΚ) καταργείται και η συνέντευξη, την οποία το ΠΑΣΟΚ ηρνείτο κατηγορηματικά επί χρόνια, ως μη αντικειμενικό κριτήριο ούτε καν ως συμπληρωματικό, τώρα το ίδιο την ανάγει σε βασικό κριτήριο, καταργώντας το διαγωνισμό. Αν δεν ήταν τόσα χρόνια αντικειμενικό κριτήριο, τώρα πως ξαφνικά είναι? Πρόκειται για κατά συρροή συκοφάντηση και κοροϊδία, γιατί με την απόφαση αυτή το Υπουργείο στοχεύει στην απόλυτη κομματικοποίηση όλων των υπηρεσιών, αλλά και μέσω της αξιολόγησης εγκαθιδρύεται πλέον πολιτική ομηρία όλων των εκπαιδευτικών. Πράσινη ανάπτυξη υποσχέθηκε το ΠΑΣΟΚ και όχι πράσινο κράτος, αλλά μάλλον μας λέγατε πράσινα άλογα…!

2.Τα άρθρα που αφορούν στην εκκλησιαστική εκπαίδευση και στην επιλογή προσωπικού. Όπου η αναχρονιστική, αδιαφανής και καθόλου αξιοκρατική διαδικασία της αξιολόγησης των υποψηφίων εκπαιδευτικών από Επιτροπή αρχιερέων, αντικαθίσταται από συνέντευξη σε Υπηρεσιακό Συμβούλιο διοριζόμενο από την Υπουργό. Συμβούλιο που θα επιλέγει και θα διορίζει χωρίς προτεραιότητα από τον ΑΣΕΠ, αλλά με προφορική συνέντευξη, βιογραφικό και συστατικές. Αυτός λέγεται ΑΣΕΠ? Γι’ αυτό στέλνετε στην ανεργία 40 και πλέον χιλιάδες αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς? Γι αυτό τους ανατρέπετε σχεδιασμό καριέρας και ζωής? Γιατί αν τους διορισμένους από την κομματική νομενκλατούρα τους ονομάζετε αδέκαστους αξιολογητές του ΑΣΕΠ, τότε μόνο ένα μας αναγκάζετε να αναφωνήσουμε: ΕΛΕΟΣ κυρία Υπουργέ! Και η κοροϊδία έχει όρια!

Όμως δυστυχώς και αυτά ακόμα τα ξεπερνάτε αδίστακτα. Γιατί στέλνετε στις καλένδες το διορισμό των εκπαιδευτικών του ισχύοντος συστήματος και συγχρόνως ονομάζετε δήθεν μεταβατική την περίοδο διορισμού των ήδη με ΦΕΚ διοριστέων για το τρέχον έτος, αφού πρώτα τους κόψατε στα δύο μέσω του προγράμματος σταθερότητας. Μεταβατική, κυρία Υπουργέ, μπορεί να είναι μόνον η περίοδος μετά τον διορισμό των διοριστέων του τελευταίου διαγωνισμού ΑΣΕΠ και των αντιστοίχων του 40% εχόντων την αναγκαία προϋπηρεσία. Αυτήν τη μεταβατική περίοδο περιμένουμε να ορίσετε, μα αντ’ αυτού μας εμπαίζετε όλους!

Και τέλος, έλεος κυρία Υπουργέ, αν λόγω οικονομικής στενότητος αναιρείτε διορισμούς, πίνακες, όνειρα, σχεδιασμούς, καριέρες και ζωές χιλιάδων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας, πώς μπορείτε να προβλέπετε μισθοδοσία αλλοδαπών εμπειρογνωμόνων και ειδικών για το Α.ΔΙ.Π. και επιπλέον διοικητικό προσωπικό υποστήριξης (άρθρο 38)? Χρήματα δεν υπάρχουν για έλληνες εκπαιδευτικούς, αλλά για αλλοδαπούς υπάρχουν? Μήπως γι’ αυτό σβήσατε τον επιθετικό προσδιορισμό «εθνικό» από τον τίτλο του Υπουργείου της Παιδείας?

Επιπλέον, στο άρθρο 33 προσθέσατε την εξαιρετικά ύποπτη λέξη «προϋποθέσεις» για τη δωρεάν προμήθεια των συγγραμμάτων από τους φοιτητές. Όσο αναξιοκρατική δηλαδή γίνεται η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την κατάργηση της βάσης του 10, άλλο τόσο αναξιόπιστη και γεμάτη διακρίσεις και υποβάθμιση καταντά και η φοίτηση στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Αυτό δε λέγεται μεταρρύθμιση κυρία Υπουργέ, κατάντια λέγεται!

Κυρία Υπουργέ, αν θέλετε να επιβάλλετε την κομματική σας γραμμή και το πράσινο κράτος, μπορείτε να το κάνετε, μα μην ευτελίζετε τη