Αποσπάσεις σε ΕΚΦΕ

[vgargan]

Έβγαλε το ΕΚΦΕ τις περιοχής μας ανακοίνωση για αιτήσεις συνεργατών. Έχω τις εξής απορίες:

1. Αν κάποιος αποσπαστεί πλήρως σε ΕΚΦΕ θεωρείται εκπαιδευτική προϋπηρεσία;

2. Αν κάποιος αποσπαστεί μερικώς (π.χ. για 6 ώρες) πως υπολογίζονται τα μόρια της χρονιάς; Πάει με ποσόστωση ή παίρνει τα μόρια του σχολείου;

[PDE ads]

[giokspy]

αντε ρε παιδια θα απαντησει κανεις?? Τι παιζει με τα ΕΚΦΕ? Παιρνεις το 100% των μοριων του σχολειου που ανηκεις?? Μιλαω για 2-3 μερες αποσπαση

[0401]

Έβγαλε το ΕΚΦΕ τις περιοχής μας ανακοίνωση για αιτήσεις συνεργατών. Έχω τις εξής απορίες:

1. Αν κάποιος αποσπαστεί πλήρως σε ΕΚΦΕ θεωρείται εκπαιδευτική προϋπηρεσία;

2. Αν κάποιος αποσπαστεί μερικώς (π.χ. για 6 ώρες) πως υπολογίζονται τα μόρια της χρονιάς; Πάει με ποσόστωση ή παίρνει τα μόρια του σχολείου;

Όχι δεν θεωρείται ως χρόνος διδακτικής υπηρεσίας, μάλιστα το συγκεκριμένο αποτελεί και ένα από τα αιτήματα της ΠΑΝΕΚΦΕ προς το υπουργείο παιδείας.

Καταρχήν μπορεί κάποιος να αποσπαστεί και πλήρως ως συνεργάτης του ΕΚΦΕ, για τα μόρια (με το νέο πλέον νομοσχέδιο) είναι της πιο κοντινής σχολ μονάδας προς το ΕΚΦΕ συν δύο μόρια αφού το ΕΚΦΕ είναι υπηρεσία της αντίστοιχης Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας.

Προφανώς σε περίπτωση μερικής απόσπασης στο ΕΚΦΕ τα μόρια θα είναι αναλογικά,
για παράδειγμα με 2 ημέρες/ εβδομάδα απόσπασης θα είναι 2/5 (μόρια ΕΚΦΕ) + 3/5 (μόρια σχολείου οργανικής)   

[vgargan]

Προφανώς σε περίπτωση μερικής απόσπασης στο ΕΚΦΕ τα μόρια θα είναι αναλογικά,
για παράδειγμα με 2 ημέρες/ εβδομάδα απόσπασης θα είναι 2/5 (μόρια ΕΚΦΕ) + 3/5 (μόρια σχολείου οργανικής)   

Μετα από κάμποσες μέρες ψάξιμο συμφωνώ σε όλα με τον 0401 εκτός του παραθέματος.

Τα μόρια πάνε ανάλογα με τις ώρες και όχι τις μέρες π.χ. αν κάνεις 10 ώρες στο σχολείο και τις υπόλοιπες είσαι αποσπασμένος στο ΕΚΦΕ (ανεξάρτητα από τις μέρες που πας) θα πάρεις 10/21 του σχολείου και 11/21 του ΕΚΦΕ.

[PDE ads]

[lhel]

και να ρωτήσω....τι χεριάζεται για να αποσπαστεί κάποιος σε ΕΚΦΕ;;;;

[0401]

Προφανώς σε περίπτωση μερικής απόσπασης στο ΕΚΦΕ τα μόρια θα είναι αναλογικά,
για παράδειγμα με 2 ημέρες/ εβδομάδα απόσπασης θα είναι 2/5 (μόρια ΕΚΦΕ) + 3/5 (μόρια σχολείου οργανικής)   

Μετα από κάμποσες μέρες ψάξιμο συμφωνώ σε όλα με τον 0401 εκτός του παραθέματος.

Τα μόρια πάνε ανάλογα με τις ώρες και όχι τις μέρες π.χ. αν κάνεις 10 ώρες στο σχολείο και τις υπόλοιπες είσαι αποσπασμένος στο ΕΚΦΕ (ανεξάρτητα από τις μέρες που πας) θα πάρεις 10/21 του σχολείου και 11/21 του ΕΚΦΕ.

Σωστά

[0401]

και να ρωτήσω....τι χεριάζεται για να αποσπαστεί κάποιος σε ΕΚΦΕ;;;;

Εγκύκλιος 68278/Γ7 (06-07-2006) ΦΕΚ 998 ΤΒ’ (26-7-2006)
«Λειτουργία των Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών - Αρμοδιότητες και Επιλογή των Υπευθύνων των ΕΚΦΕ»

« Σε κάθε ΕΚΦΕ αποσπώνται, μερικώς ή ολικώς, εκπαιδευτικοί όλων των
επιμέρους ειδικοτήτων του κλάδου ΠΕ04 (και δάσκαλος), ως συνεργάτες του
Υπευθύνου. Από αυτούς που επιθυμούν να αποσπαστούν ως συνεργάτες στα ΕΚΦΕ, επιλέγονται αυτοί που έχουν τουλάχιστον τα προσόντα επιλογής του υπευθύνου σχολικού εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών, όπως αυτά ορίζονται κάθε φορά με Υπουργική Απόφαση.»

http://ekfe.eyr.sch.gr/egkyklioi0910/Egkyklios%2068278_G7%20(06-07-2006).pdf

Εγκύκλιος 88698/Γ7 (23-07-2009) «Διαδικασία ορισμού των Υπευθύνων Σχολικών Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών (ΥΣΕΦΕ) κατά το σχολικό έτος 2009-2010»

«Κριτήρια επιλογής

Εάν υπάρχουν περισσότεροι του ενός υποψήφιοι, τα κριτήρια που συνεκτιμώνται για την επιλογή του ΥΣΕΦΕ είναι κατά προτεραιότητα τα ακόλουθα:
- Οι Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών
-Η θητεία ως Υπευθύνου ΕΚΦΕ
-Η προϋπηρεσία ως συνεργάτη σε ΕΚΦΕ
-Η γενικότερη εργαστηριακή εμπειρία
-Η παρακολούθηση των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων του οικείου ΕΚΦΕ
-Η ικανότητα χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών και η γνώση ξένων γλωσσών
-Η συμμετοχή του στις διαδικασίες ανάπτυξης των εργαστηρίων Φυσικών
Επιστημών (επιτροπές προδιαγραφών, αξιολόγησης προσφορών, κλπ)
-Η οργανική θέση στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο.»

http://ekfe.eyr.sch.gr/egkyklioi0910/ysefe2009-10.pdf

Αυτό προστέθηκε στην φετινή εγκύκλιο 2010-2011 (έχει ήδη εκδοθεί στις 10/6/2010) λόγου των αντεγκλήσεων και των προστριβών που υπήρξαν μεταξύ συνυποψήφιων για τη θέση του ΥΣΕΦΕ (δες μείωση ωραρίου κατά 3 ώρες/εβδομάδα) σε διάφορα σχολεία ανά την επικράτεια. 

[lhel]

Ευχαριστώ πάρα πολύ για τις πληροφορίες...

[giokspy]

και να ρωτήσω....τι χεριάζεται για να αποσπαστεί κάποιος σε ΕΚΦΕ;;;;

Εάν υπάρχουν περισσότεροι του ενός υποψήφιοι, τα κριτήρια που συνεκτιμώνται για την επιλογή του ΥΣΕΦΕ είναι κατά προτεραιότητα τα ακόλουθα:
- Οι Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών
-Η θητεία ως Υπευθύνου ΕΚΦΕ
-Η προϋπηρεσία ως συνεργάτη σε ΕΚΦΕ
-Η γενικότερη εργαστηριακή εμπειρία
-Η παρακολούθηση των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων του οικείου ΕΚΦΕ
-Η ικανότητα χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών και η γνώση ξένων γλωσσών
-Η συμμετοχή του στις διαδικασίες ανάπτυξης των εργαστηρίων Φυσικών
Επιστημών (επιτροπές προδιαγραφών, αξιολόγησης προσφορών, κλπ)
-Η οργανική θέση στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο.»

http://ekfe.eyr.sch.gr/egkyklioi0910/ysefe2009-10.pdf

Αυτό προστέθηκε στην φετινή εγκύκλιο 2010-2011 (έχει ήδη εκδοθεί στις 10/6/2010) λόγου των αντεγκλήσεων και των προστριβών που υπήρξαν μεταξύ συνυποψήφιων για τη θέση του ΥΣΕΦΕ (δες μείωση ωραρίου κατά 3 ώρες/εβδομάδα) σε διάφορα σχολεία ανά την επικράτεια. 

το κατα προτεραιοτητα δεν ισχυει στη φετινη εγκυκλιο επειδη το αφαιρεσαν σε σχεση με την περσινη. ετσι τα παραπανω κριτηρια απλα συνεκτιμωνται και πολλες φορες(οπως πχ φετος στο σχολειο μου) υπερισχυσε η οργανικη θεση του μεταπτυχιακου. συνηθως οι παλαιοτεροι επικαλουνται παλαιοτητα για το εργαστηριο και εκει ειναι θεμα διευθυντη η προισταμενοι ββαθμιας ποιος τελικα θα οριστει ΥΣΕΦΕ.
Στα ΕΚΦΕ παντως εχουμε διαφορες κατα τοπους. Αλλου ζητανε επικυρωμενους τιτλους και αλλου τιποτα.και φυσικα αναλογα με τις αιτησεις

[0401]

και να ρωτήσω....τι χεριάζεται για να αποσπαστεί κάποιος σε ΕΚΦΕ;;;;

Εάν υπάρχουν περισσότεροι του ενός υποψήφιοι, τα κριτήρια που συνεκτιμώνται για την επιλογή του ΥΣΕΦΕ είναι κατά προτεραιότητα τα ακόλουθα:
- Οι Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών
-Η θητεία ως Υπευθύνου ΕΚΦΕ
-Η προϋπηρεσία ως συνεργάτη σε ΕΚΦΕ
-Η γενικότερη εργαστηριακή εμπειρία
-Η παρακολούθηση των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων του οικείου ΕΚΦΕ
-Η ικανότητα χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών και η γνώση ξένων γλωσσών
-Η συμμετοχή του στις διαδικασίες ανάπτυξης των εργαστηρίων Φυσικών
Επιστημών (επιτροπές προδιαγραφών, αξιολόγησης προσφορών, κλπ)
-Η οργανική θέση στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο.»

http://ekfe.eyr.sch.gr/egkyklioi0910/ysefe2009-10.pdf

Αυτό προστέθηκε στην φετινή εγκύκλιο 2010-2011 (έχει ήδη εκδοθεί στις 10/6/2010) λόγου των αντεγκλήσεων και των προστριβών που υπήρξαν μεταξύ συνυποψήφιων για τη θέση του ΥΣΕΦΕ (δες μείωση ωραρίου κατά 3 ώρες/εβδομάδα) σε διάφορα σχολεία ανά την επικράτεια. 

το κατα προτεραιοτητα δεν ισχυει στη φετινη εγκυκλιο επειδη το αφαιρεσαν σε σχεση με την περσινη. ετσι τα παραπανω κριτηρια απλα συνεκτιμωνται και πολλες φορες(οπως πχ φετος στο σχολειο μου) υπερισχυσε η οργανικη θεση του μεταπτυχιακου. συνηθως οι παλαιοτεροι επικαλουνται παλαιοτητα για το εργαστηριο και εκει ειναι θεμα διευθυντη η προισταμενοι ββαθμιας ποιος τελικα θα οριστει ΥΣΕΦΕ.
Στα ΕΚΦΕ παντως εχουμε διαφορες κατα τοπους. Αλλου ζητανε επικυρωμενους τιτλους και αλλου τιποτα.και φυσικα αναλογα με τις αιτησεις

Τουναντίον, το «κατά σειρά προτεραιότητας» δεν υπήρχε στην εγκύκλιο 2009-2010 ενώ προστέθηκε σε αυτή του 2010-2011 - εγκύκλιος  66951 /Γ7 (10/06/2010)       

---------------------------------------------------------------------------------

 
Βαθμός Ασφαλείας:
Nα διατηρηθεί μέχρι :

Μαρούσι           10-6-2010 
Αριθ. Πρωτ. :    66951 /Γ7               
Βαθ. Προτερ:
 

                                                                                                           ΠΡΟΣ:                               
                   
ΘΕΜΑ:  Διαδικασία ορισμού των Υπευθύνων Σχολικών Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών (ΥΣΕΦΕ)
ΣΧΕΤ:
Νόμος 1566/85, άρθρο 42, (ΦΕΚ 167, τ.Α΄, 30-09-1985)
Νόμος 2986/2002, άρθρο 8, παρ. 4 (ΦΕΚ 24, τ.Α΄, 13-02-2002)
Υ.Α  68278/Γ7/6-07-2006  του ΥΠΕΠΘ με θέμα «Λειτουργία των Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών - Αρμοδιότητες και Επιλογή των   Υπευθύνων των ΕΚΦΕ»

Διαδικασία Ορισμού των Υπευθύνων Σχολικών Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών

           Κατά τη συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων για την κατανομή των εξωδιδακτικών εργασιών του σχολείου, στην αρχή κάθε διδακτικού έτους, ο σύλλογος προτείνει για τη θέση του Υπευθύνου σχολικού εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών έναν από τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ04 που υπηρετούν στο σχολείο, κατά προτίμηση από αυτούς που εκδηλώνουν σχετικό ενδιαφέρον.
           Η πρόταση του συλλόγου των διδασκόντων για τον υποψήφιο ΥΣΕΦΕ διαβιβάζεται άμεσα στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
   Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μετά από σχετική γνώμη του αρμοδίου σχολικού συμβούλου και του Υπευθύνου του οικείου ΕΚΦΕ για την λειτουργία των εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών των σχολείων της περιοχής ευθύνης του κατά το προηγούμενο σχολικό έτος, με απόφασή του ορίζει σύμφωνα με τα κάτωθι κριτήρια, τους Υπευθύνους, η θητεία των οποίων είναι μονοετής. Η σχετική απόφαση κοινοποιείται στις σχολικές μονάδες και στη Δ/νση ΣΕΠΕΔ / Τμήμα ΣΤ΄ Μελετών του Υπ. Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ.
          Σε κάθε Σχολείο ορίζεται ένας ΥΣΕΦΕ. Στα Λύκεια, που διαθέτουν δύο εργαστήρια, που έχουν δημιουργηθεί μέσω του ΕΠΕΑΕΚ, ορίζεται και δεύτερος ΥΣΕΦΕ. Επίσης, δεύτερος ΥΣΕΦΕ ορίζεται και στα σχολεία τα οποία διαθέτουν και δεύτερο οργανωμένο εργαστήριο με την προϋπόθεση να έχουν τουλάχιστον δώδεκα τμήματα μαθητών.
         Σε περίπτωση που τα σχολεία συστεγάζονται και υπάρχει μόνο ένα εργαστήριο Φυσικών Επιστημών ορίζονται δύο ΥΣΕΦΕ οι οποίοι έχουν από κοινού την ευθύνη του εργαστηρίου, ο καθένας για το χρονικό διάστημα που το χρησιμοποιεί. 

Κριτήρια επιλογής 
Εάν υπάρχουν περισσότεροι του ενός υποψήφιοι, τα κριτήρια βάσει των οποίων επιλέγεται ο ΥΣΕΦΕ  είναι, κατά σειρά προτεραιότητας, τα ακόλουθα:
1.     Οι Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών
2.   Η θητεία ως Υπευθύνου ΕΚΦΕ
3.   Η προϋπηρεσία ως συνεργάτη σε ΕΚΦΕ
4.   Η γενικότερη εργαστηριακή εμπειρία
5.   Η παρακολούθηση των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων του οικείου ΕΚΦΕ
6.   Η ικανότητα χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών και η γνώση ξένων γλωσσών
7.   Η συμμετοχή του στις διαδικασίες ανάπτυξης των εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών (επιτροπές προδιαγραφών, αξιολόγησης προσφορών, κλπ)
8.   Η οργανική θέση στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο.

          Για τη θέση του ΥΣΕΦΕ δεν προτείνεται ο Διευθυντής του σχολείου. Επίσης, δεν προτείνεται ο     
 Υποδιευθυντής του σχολείου, εκτός των περιπτώσεων που δεν υπάρχει άλλος εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ04 στο σχολείο.

           3.   Καθήκοντα του Υπευθύνου ΣΕΦΕ
          Ο ΥΣΕΦΕ  φέρει την ευθύνη για κάθε θέμα που σχετίζεται με το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών.
Φροντίζει για την οργάνωση του χώρου και τη σωστή λειτουργία του εργαστηρίου.
        Ειδικότερα, στα πλαίσια των καθηκόντων του:
  Τηρεί βιβλίο υλικού του εργαστηρίου.
  Τηρεί αρχείο με τα τεχνικά εγχειρίδια των οργάνων του εργαστηρίου, με τους εργαστηριακούς οδηγούς, με τα έγγραφα του Υπ. Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ με τα οποία καθορίζονται κάθε σχολικό έτος οι υποχρεωτικές εργαστηριακές δραστηριότητες και με οποιοδήποτε άλλο χρήσιμο έντυπο ή ηλεκτρονικό υλικό
Τηρεί και παρακολουθεί την ενημέρωση του ημερολογίου (βιβλίου συμβάντων), σε συνεργασία με τους καθηγητές που κάνουν χρήση του εργαστηρίου.
Συντάσσει, έγκαιρα, στην αρχή κάθε τριμήνου ή τετραμήνου, σε συνεργασία με τους  καθηγητές κλάδου ΠΕ04,  πρόγραμμα λειτουργίας του εργαστηρίου και συντονίζει την εφαρμογή του. Το πρόγραμμα κατατίθεται στον Διευθυντή του σχολείου, ο οποίος έχει την αρμοδιότητα ελέγχου της εφαρμογής του και  κοινοποιείται στο οικείο ΕΚΦΕ και στον αρμόδιο Σχολικό Σύμβουλο.
Συνεργάζεται με τον Υπεύθυνο του ΕΚΦΕ και φροντίζει για τη διευθέτηση κάθε οργανωτικού, τεχνικού ή άλλου προβλήματος.
Φροντίζει για την τήρηση των κανόνων ασφαλείας και υγιεινής του εργαστηρίου.
Συμμετέχει σε τακτική βάση στις ενημερωτικές συναντήσεις του ΕΚΦΕ.
Προσφέρει κάθε δυνατή αρωγή στους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ04 που χρησιμοποιούν το εργαστήριο (ενδεικτικά, βοηθάει στην προετοιμασία των εργαστηριακών ασκήσεων και παρίσταται ως δεύτερος καθηγητής, όπου αυτό είναι εφικτό).
Επιμελείται τη συντήρηση και επισκευή των οργάνων.
Ενημερώνει έγκαιρα τον Διευθυντή του σχολείου για τις απαιτούμενες δαπάνες και την προμήθεια των αναγκαίων αναλώσιμων ειδών.
Στο τέλος του διδακτικού έτους, συντάσσει ετήσια έκθεση, στην οποία συμπεριλαμβάνονται τα ποιοτικά και ποσοτικά στοιχεία λειτουργίας του εργαστηρίου και οι προτάσεις του για τη βελτίωση της λειτουργίας του. Η έκθεση υποβάλλεται στο Διευθυντή του Σχολείου  και κοινοποιείται στο οικείο ΕΚΦΕ και στον αρμόδιο Σχολικό Σύμβουλο.

Για την αποτελεσματική κάλυψη των παραπάνω υποχρεώσεων, διατίθενται από το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο του ΥΣΕΦΕ 3 ώρες. Οι τρεις αυτές ώρες καταγράφονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα του  σχολείου και κατανέμονται σε διαφορετικές ημέρες. Εάν, μετά την κάλυψη του εργαστηριακού τριώρου του ΥΣΕΦΕ, προκύψουν ανάγκες σε ώρες διδασκαλίας των Φυσικών μαθημάτων, αυτές ανατίθενται υπερωριακά σε καθηγητές του σχολείου, συμπεριλαμβανομένου και του Υπευθύνου του εργαστηρίου.
Ο υπεύθυνος ΥΣΕΦΕ δεν απαλλάσσεται από εξωδιδακτικές εργασίες και εφημερίες.
Με ευθύνη των Διευθυντών των σχολείων να ενημερωθούν ενυπόγραφα οι καθηγητές κλάδου  ΠΕ04.

   Ο ΕΙΔΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
                                                                                                                       


    ΜΙΧΑΛΗΣ  ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΣ

Εσωτερική διανομή
1. Γραφείο Ειδικού Γραμματέα κ. Μ. Κοντογιάννη
2. Δ/νση ΣΕΠΕΔ / Τμήμα Στ΄Μελετών
3. ΔΣΔΕ / Τμήμα Α’
4. Δ/νση Εκκλησιαστικής Εκπ/σης
5. Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης
6. Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε
7. Δ/νση Ξένων και Μειονοτικών Σχολείων
8. Δ/νση Ειδικής Αγωγής

Κοινοποίηση
1. Σχολικούς Συμβούλους κλάδου ΠΕ04 (δια των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπ/σης)
2. ΕΚΦΕ όλης της χώρας (δια των ΔΔΕ)
3. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο     

[giokspy]

εχεις δικιο. υπηρχε στη προπερσινη και καταργηθηκε στη φετινη(για να μη μπερδευομαστε στη χρονια που περασε). Απο την νεα χρονια και πολυ σωστα επανηλθε.

[ioanol]

Οι αποσπασμένοι στα εκφε πήραν παράταση φέτος μέχρι να οριστούν οι καινούργιοι. Ξέρετε πότε θα γίνει αυτό?
Και αν οι αποσπασμένοι στα εκφε γυρίσουν στα σχολεία τους θα πρέπει να κάνουμε κατανομή των μαθημάτων από την αρχή στο σχολείο?

[πε04.04]

1. Η μερική απόσπαση στο ΕΚΦΕ θεωρείται χρόνος διδακτικής υπηρεσίας;

2. Τι σημαίνει 2 μερες στο ΕΚΦΕ ; Πόσες ώρες διδακτικές σου καλύπτει αυτό ? Εμένα 5 μου λείπουν για συμπλήρωσω ωραρίου

[jp]

ως πότε  σεμινάρια - επιμορφώσεις - επίσκεψεις σε συνέδρια και προγράμματα PSSC USSR .... και γω δεν ξέρω τι άλλο θα μοριοδοτούνται για την επιλογή υπευθύνου ΕΚΦΕ?? και μάλιστα επέχουν θέση σχεδόν μεταπτυχιακών σπουδών!!

δηλαδή ένας με  20+ χρόνια υπηρεσίας  και δύο τέτοιου φοβερού τύπου επιμορφώσεις ΤΠΕ - ΠΕΚ  χωρίς αγγλικά - ναι χωρίς αγγλικά σήμερα- αμέσως  καθίσταται υπεύθυνος ΕΚΦΕ, για να προάγει την εργαστηριακή διδασκαλία  στα σχολεία!! μετά τα 20+ χρόνια εμπειρίας στο μαυροπίνακα!!

ΕΛΕΟΣ με τα κριτήρια επιλογής υπευθύνου ΕΚΦΕ!
Οπότε ας περιμένουμε ο καθένας με τη σειρά του, να αποκτήσουμε πείρα , και όρεξη.....με τα χρόνια - και μετά βλέπουμε...