Φρακάρει η επετηρίδα των δασκάλων

[para5]

Φρακάρει πλέον η επετηρίδα διορισμού των δασκάλων

03/07/2010 - 08:22

Εξετάζοντας οι ερευνητές τους πίνακες με τα στοιχεία από το Υπουργείο Παιδείας (e-aitisi) παρατηρείται ότι οι ανάγκες για μόνιμους διορισμούς υπερκαλύπτονται από τον αριθμό των δασκάλων. Με τα παραπάνω στοιχεία καταργείται όμως ο μύθος ότι όλοι οι δάσκαλοι διορίζονται άμεσα στο δημόσιο ως μόνιμοι...

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

«Γίνε δάσκαλος, να σωθείς», είναι η συνήθης προτροπή γονέων, συγγενών και φίλων προς τους υποψηφίους, οι οποίοι σε λίγες ημέρες θα κληθούν να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό δελτίο. Μονιμότητα, σίγουρος μισθός, «βρέξει χιονίσει», καθώς και οι άδειες του καλοκαιριού αποτελούσαν μέχρι σήμερα μερικά από τα δυνατά επιχειρήματα που ανέβαζαν στα ύψη τα μόρια εισαγωγής στις παιδαγωγικές σχολές.

Ωστόσο, όπως αποδεικνύει έρευνα η οποία υλοποιήθηκε από την επιστημονική ομάδα της εταιρίας συμβούλων σταδιοδρομίας EMPLOY υπό την επίβλεψη των συμβούλων σταδιοδρομίας της εταιρίας, Κωνσταντίνου Κότιου - Χρήστου Ταουσάνη, και του συνεργάτη - εκπαιδευτικού ερευνητή Βασίλειου Καλόγηρου, οι φετινοί υποψήφιοι των πανελληνίων πιθανόν να είναι από τους τελευταίους αυριανούς δασκάλους που θα συναντήσουν παραπλήσιες προοπτικές απορρόφησης με σύντομα σχετικά διαστήματα αναμονής για το διορισμό τους στη δημόσια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της πανελλαδικής έρευνας με τίτλο «Τάσεις και προοπτικές στο επάγγελμα του δασκάλου», από το 2015 και έπειτα διαφαίνεται μια εξισορρόπηση του ισοζυγίου της προσφοράς και της ζήτησης η οποία θα διατηρήσει μεν θετικό πρόσημο στους δείκτες απορρόφησης, αλλά σε κάθε περίπτωση δε θα ταυτίζεται με τις σημερινές θετικότατες προοπτικές του επαγγέλματος.

Οι παράγοντες

Στη μείωση του αριθμού των διορισμών συνηγορούν η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, η μείωση των αποσπάσεων, η μείωση των εκπαιδευτικών αδειών, η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, το κλείσιμο μικρών σχολείων, η μείωση μαθητών λόγω δημογραφικού προβλήματος, η μείωση των συνταξιοδοτηθέντων, καθώς την τελευταία 20ετία έχουν διοριστεί περίπου 36.000 δάσκαλοι, η περικοπή πρόωρων συντάξεων (μητέρες με ανήλικα), ενώ μικρή επιβάρυνση θα έχουμε και από την έλευση αποφοίτων παιδαγωγικών τμημάτων του εξωτερικού (Βουλγαρία, Ρουμανία).

Λιγότεροι στη σύνταξη

Ειδικότερα, σύμφωνα με τα αριθμητικά στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, δάσκαλοι που βρίσκονται σε ηλικία κατά την οποία θεμελιώνουν ή θα θεμελιώσουν στο εγγύς μέλλον συνταξιοδοτικό δικαίωμα είναι 8.539 σε σύνολο 46.823 (ποσοστό δηλ. 18,2%). Ωστόσο, αυτοί που θεμελιώνουν άμεσα δικαίωμα είναι συνολικά 5.792 δάσκαλοι, ήτοι μόνον το 12,37% επί του συνολικού αριθμού των δασκάλων.

Ακόμη, από το 2003 έως και το 2009 παρατηρείται συνεχής μείωση του μαθητικού δυναμικού των δημοτικών σχολείων, όπως επίσης και των εκπαιδευτικών μονάδων. Από τους 654.780 μαθητές της περιόδου 2003-2004 φτάσαμε στους 635.804 μαθητές, δηλαδή 18.976 μαθητές λιγότεροι, ενώ μείωση παρουσιάζουν και οι σχολικές μονάδες που σε σύγκριση με το 2003-2004 είναι 335 λιγότερες για το έτος 2008-2009.

Παρατηρείται επίσης ότι ο αριθμός πρόσληψης αναπληρωτών διατηρείται σταθερός την τελευταία 5ετία πάνω από τις 3.000. Κατά μέσο όρο, διορίζονται ως αναπληρωτές περίπου 3.500 δάσκαλοι κάθε έτος.

Πλεόνασμα 7.837 δασκάλων

Για να περατωθεί το διδακτικό έργο, χρειάζονται 38.081 δάσκαλοι και το 2007-2008 υπηρετούσαν στα δημόσια σχολεία 45.918 εκπαιδευτικοί (σύμφωνα με τα στοιχεία του τμήματος επιχειρησιακών ερευνών και στατιστικής ΥΠΕΠΘ). Υπάρχει δηλαδή «πλεόνασμα» 7.837 δασκάλων άλλοι από τους οποίους έχουν εκπαιδευτική άδεια, άλλοι είναι αποσπασμένοι σε διάφορες υπηρεσίες και σε σχολεία του εξωτερικού και άλλοι έχουν άδεια ανατροφής.

Εξετάζοντας τους πίνακες με τα στοιχεία από το υπουργείο Παιδείας (e-aitisi) παρατηρείται ότι οι ανάγκες για μόνιμους διορισμούς υπερκαλύπτονται από τον αριθμό των δασκάλων. Με τα παραπάνω στοιχεία καταργείται όμως ο μύθος ότι όλοι οι δάσκαλοι διορίζονται άμεσα στο δημόσιο ως μόνιμοι.

Βέβαια, οι περίπου 3.500 αδιόριστοι δάσκαλοι εργάζονται ως αναπληρωτές για διάστημα περίπου 2 έως 10 μηνών, ωστόσο ο αριθμός αναμένεται να μειωθεί, με αποτέλεσμα να υπάρχουν βάσιμες ενδείξεις ότι οι νέοι απόφοιτοι δε θα απορροφούνται ούτε ως αναπληρωτές σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα.

Ωστόσο, όπως υπογραμμίζεται στην έρευνα, πέρα από τα στατιστικά δε θα πρέπει κανείς να ξεχνάει πως ο κάθε ενδιαφερόμενος οφείλει να εξετάσει και να σταθμίσει τα συμπεράσματα αυτά ως ένα πρόσθετο ακόμη κριτήριο πληροφόρησης -και όχι ως τροχοπέδη για τις επιλογές του- που συμπληρώνει και τα δεκάδες άλλα δεδομένα που οφείλει να έχει ο καθένας από εμάς που θέλει να αποκομίσει τα πολλαπλά οφέλη ενός έγκριτου και εύστοχου επαγγελματικού προσανατολισμού.

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=4123

[PDE ads]

[vasp]

Δεν ξέρω πότε πραγματικά θα φρακάρει ο διορισμός των δασκάλων αλλά όταν θα γίνει αυτό(προσωπική εκτίμηση σε πάνω απο 2 χρόνια) οσοι θα αποφοιτούν απο κει και πέρα...την έχουν βαμμένη...

[para5]

Βαμμένη δε νομίζω να την έχουν. Απλά θα περιμένουν περισσότερο για ή στην αναπλήρωση πριν το διορισμό.

[maritinaki_zan]

Οι δάσκαλοι είχαν και έχουν την καλύτερη απορρόφηση, από όλους τους υπόλοιπους κλάδους εκπ/κών!!! Τι να πούμε κι εμείς οι νηπιαγωγοί που μένουμε χρόνια στην ανεργία μέχρι να διοριστούμε??? Εγώ αν και διοριστέα ούτε αναπληρώτρια δεν πήγα φέτος, επίσης γνωρίζω πολλές νηπιαγωγούς μεγαλύτερες από μένα που ακόμα βρίσκονται στην ανεργία ή την υποαπασχόληση ή έχουν πέσει θύματα εκμετάλλευσης από ιδιωτικά σχολεία ή παιδικούς σταθμούς ή κάνουν άσχετο επάγγελμα! Όπως επίσης και πολλοί φιλόλογοι και άλλες ειδικότητες (ιστορικοί, γαλλικής φιλολογίας κλπ.) που μένουν χρόνια άνεργοι ή υποαπασχολούνται με κάτι ιδιαίτερα της πλάκας!!! Η απορρόφηση των δασκάλων θα συνεχιστεί , αλλά μετά από 3 ή 4 χρόνια αυτό θα σταματήσει να γίνεται, γιατί έχουν διοριστεί πολλοί δάσκαλοι τα τελευταία 5 χρόνια, και τα παιδιά λιγοστεύουν και τα σχολεία κλείνουν κλπ. Δεν μπορεί να τα έχουν πάντα όλα δικά τους! Οι εποχές αλλάζουν.... Το μόνο που σώζει ίσως είναι τα ολοήμερα δημοτικά, όπου εκεί χρειάζονται 2 βάρδιες δασκάλων!!!

[PDE ads]

[grobin]

Και εγώ προσωπικά πιστεύω ότι σε δύο χρόνια θα έχει ανανεωθεί το δυναμικό των δασκάλων και οι επόμενοι θα περιμένουν αρκετά χρόνια.
Μια διαφωνία.....Ο μαθητικός πληθυσμός των σχολείων δεν μειώνεται. Ακόμη και το άρθρο σταματάει την αναφορά του στο 2004. Από τη στατιστική υπηρεσία προκύπτει

Αλλωστε και από τα στοιχεία της Στατιστικής Υπηρεσίας φαίνεται ότι συνολικά ο μαθητικός πληθυσμός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ήταν το σχολικό έτος 2007-2008, 782.736 παιδιά, ενώ την επόμενη σχολική χρονιά 2008-2009 ο μαθητικός πληθυσμός ανέβηκε σε 792.433 παιδιά. Μάλιστα στα νηπιαγωγεία το 2007-2008 φοιτούσαν 148.529 μαθητές και την επόμενη χρονιά (2008-2009) ο αριθμός τους έφτασε σε 156.629.

Τα αίτια είναι άλλα και γι αυτό κλείνουν τα σχολεία....

[vasp]

Το μόνο που σώζει ίσως είναι τα ολοήμερα δημοτικά, όπου εκεί χρειάζονται 2 βάρδιες δασκάλων!!!

Το  ολοήμερο δημοτικό(όλες οι τάξεις) έχει έναν το πολύ δύο δασκάλους και κάποιες ειδικότητες...

Βαμμένη δε νομίζω να την έχουν. Απλά θα περιμένουν περισσότερο για ή στην αναπλήρωση πριν το διορισμό.

Πολύ περισσότερο όμως....οι δάσκαλοι θα είναι περίπου κατα μ.ο 30 ετών οπότε θα είναι πάρα πολυ δύσκολο να διοριστούν καινούργιοι πχ λόγω συνταξιοδοτήσεων...βάλε και τις κομμένες εκπαιδευτικές άδειες δεν θα προκύπτουν κενά
 

[arist2]

Και εγώ προσωπικά πιστεύω ότι σε δύο χρόνια θα έχει ανανεωθεί το δυναμικό των δασκάλων και οι επόμενοι θα περιμένουν αρκετά χρόνια.
Μια διαφωνία.....Ο μαθητικός πληθυσμός των σχολείων δεν μειώνεται. Ακόμη και το άρθρο σταματάει την αναφορά του στο 2004. Από τη στατιστική υπηρεσία προκύπτει

Αλλωστε και από τα στοιχεία της Στατιστικής Υπηρεσίας φαίνεται ότι συνολικά ο μαθητικός πληθυσμός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ήταν το σχολικό έτος 2007-2008, 782.736 παιδιά, ενώ την επόμενη σχολική χρονιά 2008-2009 ο μαθητικός πληθυσμός ανέβηκε σε 792.433 παιδιά. Μάλιστα στα νηπιαγωγεία το 2007-2008 φοιτούσαν 148.529 μαθητές και την επόμενη χρονιά (2008-2009) ο αριθμός τους έφτασε σε 156.629.

Τα αίτια είναι άλλα και γι αυτό κλείνουν τα σχολεία....

στα δημοτικά ο αριθμός είναι ότνως αυτός που λέει το άρθρο http://www.statistics.gr/portal/page/portal/ESYE/BUCKET/A1401/PressReleases/A1401_SED12_DT_AN_00_2008_01E_F_GR.pdf
635804...... για το 2008

στα νηπιαγωγεί υπάρχει αύξηση στα δημοτικά όχι...αλλά ξέρεις τα στατιστικά ερμηνεύονται κατα το δοκούν...πάντως επειδή το έψαξα το θέμα δεν λέει ψεματα το άρθρο το 2003-2004 ήταν 655000 οι μαθητές δημοτικών...κΙ ΤΟ 2008 635000 ΔΗΛΑΔΗ 20000 ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ ΔΥΣΥΧΩΣ,,,,,....

[.Αλεξια.]

Λοιπον, φετος εδωσα πανελλαδικες και περιμενω την Τριτη τα αποτελεσματα. Πιστευω οτι εχω γραψει πανω απο 18 και οι δυο σχολες που με ενδιαφερου ειναι παιδαγωγικο και ηλεκτρολογων μηχανικων. Εχωντας διαβασει ολα αυτα περι διορισμου θετω το ερωτημα: αξιζει να παω παιδαγωγικο η μηπως καλυτερη επιλογη ειναι η ηλεκτρολογων μηχανικων;

[Blackrider]

Λοιπον, φετος εδωσα πανελλαδικες και περιμενω την Τριτη τα αποτελεσματα. Πιστευω οτι εχω γραψει πανω απο 18 και οι δυο σχολες που με ενδιαφερου ειναι παιδαγωγικο και ηλεκτρολογων μηχανικων. Εχωντας διαβασει ολα αυτα περι διορισμου θετω το ερωτημα: αξιζει να παω παιδαγωγικο η μηπως καλυτερη επιλογη ειναι η ηλεκτρολογων μηχανικων;

Να διαλέξεις αυτό που σε ευχαριστεί. Στους δασκάλους πάντα θα μπορείς να διοριστείς μέσω ΑΣΕΠ. Το πολυτεχνείο είναι 10 φορές πιο δύσκολη σχολή αλλά έχεις περισσότερες επιλογές και πολύ καλύτερες αμοιβές. Ότι κι αν διαλέξεις, φρόντισε να το αγαπάς και να το κάνεις με μεράκι.
(σ.σ. εγώ ξεκίνησα από Ε.Μ.Πολυτεχνείο και τελικά με κατατακτήριες έγινα δάσκαλος από το ΑΠΘ, όταν κατάλαβα ότι αυτό ήθελα να ακολουθήσω)

[.Αλεξια.]

δεν εχω ξεκαθαρισει ακομα τι θελω. αυτο ειναι το πιο δυσκολο

[arist2]

Λοιπον, φετος εδωσα πανελλαδικες και περιμενω την Τριτη τα αποτελεσματα. Πιστευω οτι εχω γραψει πανω απο 18 και οι δυο σχολες που με ενδιαφερου ειναι παιδαγωγικο και ηλεκτρολογων μηχανικων. Εχωντας διαβασει ολα αυτα περι διορισμου θετω το ερωτημα: αξιζει να παω παιδαγωγικο η μηπως καλυτερη επιλογη ειναι η ηλεκτρολογων μηχανικων;

Να διαλέξεις αυτό που σε ευχαριστεί. Στους δασκάλους πάντα θα μπορείς να διοριστείς μέσω ΑΣΕΠ. Το πολυτεχνείο είναι 10 φορές πιο δύσκολη σχολή αλλά έχεις περισσότερες επιλογές και πολύ καλύτερες αμοιβές. Ότι κι αν διαλέξεις, φρόντισε να το αγαπάς και να το κάνεις με μεράκι.
(σ.σ. εγώ ξεκίνησα από Ε.Μ.Πολυτεχνείο και τελικά με κατατακτήριες έγινα δάσκαλος από το ΑΠΘ, όταν κατάλαβα ότι αυτό ήθελα να ακολουθήσω)

Μπραβο σου, άλλωστε αυτή η έρευνα εχει στοχο να δειξει ποια θα ειναι η ταση για το μελλον όχι να αποτρεψει τα παιδια να γίνουν δάσκαλοι....Aν κάνεις αυτο που αγαπάς δε χανεσαι...αν όμως επιλέγεις δασκαλός για το ωραριο κ τις διακοπές τότε να το ξανασκεφτεις....

[grobin]

Και εγώ προσωπικά πιστεύω ότι σε δύο χρόνια θα έχει ανανεωθεί το δυναμικό των δασκάλων και οι επόμενοι θα περιμένουν αρκετά χρόνια.
Μια διαφωνία.....Ο μαθητικός πληθυσμός των σχολείων δεν μειώνεται. Ακόμη και το άρθρο σταματάει την αναφορά του στο 2004. Από τη στατιστική υπηρεσία προκύπτει

Αλλωστε και από τα στοιχεία της Στατιστικής Υπηρεσίας φαίνεται ότι συνολικά ο μαθητικός πληθυσμός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ήταν το σχολικό έτος 2007-2008, 782.736 παιδιά, ενώ την επόμενη σχολική χρονιά 2008-2009 ο μαθητικός πληθυσμός ανέβηκε σε 792.433 παιδιά. Μάλιστα στα νηπιαγωγεία το 2007-2008 φοιτούσαν 148.529 μαθητές και την επόμενη χρονιά (2008-2009) ο αριθμός τους έφτασε σε 156.629.

Τα αίτια είναι άλλα και γι αυτό κλείνουν τα σχολεία....

στα δημοτικά ο αριθμός είναι ότνως αυτός που λέει το άρθρο http://www.statistics.gr/portal/page/portal/ESYE/BUCKET/A1401/PressReleases/A1401_SED12_DT_AN_00_2008_01E_F_GR.pdf
635804...... για το 2008

στα νηπιαγωγεί υπάρχει αύξηση στα δημοτικά όχι...αλλά ξέρεις τα στατιστικά ερμηνεύονται κατα το δοκούν...πάντως επειδή το έψαξα το θέμα δεν λέει ψεματα το άρθρο το 2003-2004 ήταν 655000 οι μαθητές δημοτικών...κΙ ΤΟ 2008 635000 ΔΗΛΑΔΗ 20000 ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ ΔΥΣΥΧΩΣ,,,,,....


Έχεις δίκιο Artist...Τα παιδιά του δημοτικού παρέμειναν στάσιμα τα δύο τελευταία χρόνια....Βέβαια αυξήθηκαν τα νηπιαγωγάκια που δείχνει την τάση για το μέλλον....Ζητώ συγνώμη Artist...μπερδεύτηκα...

Όσον αφορά τη μείωση στην επταετία, σαφώς και δείχνει ανησυχητικές τάσεις. Κοινώς σκούρα τα πράγματα και στο δημογραφικό κομμάτι...Δυστυχώς.....

[arist2]

το δημογραφικό σίγουρα δημιουργεί πρόβλημα..αλλά το μεγάλο πρόβλημα το δημιουργεί η αύξση των ορίων συνταξιοδότησης και το κοψιμο όπως φαίνεται των αποσπάσεων που ...θα μειωσει και τους μόνιμους αλλά και τους αναπληρωτές και σιγ'α σιγά θα αρχίσουν να συσωρευονται στους πίνακες όπως και σε άλλες ειδικότητες,,,

[μαιρη567]

εγω πιστευω οτι οι δασκαλοι θα συνεχισουν να διοριζονται για τα επομενα 5 χρονια λογω των πολλων συνταξιοδοτησεων, αφου μεχρι τωρα δεν υπαρχει ουτε ενας ανεργος.  εσεις τι λετε;