Μόρια μετάθεσης

[victor123]

Γιατι καποιες περιοχες εχουν τοοοοοοσο υψηλη βαση; Πχ για τους φιλολογους η βαση μεταθεσης για την α θεσσαλονικη ειναι παρα πολυ ψηλα ενω τα κενα ειναι τεραστια! Γιατι; Πως μπορει να αλλαξει;

Όσο πιο λίγοι είναι αυτοί που τελικά περνούν μετάθεση σε σχέση με αυτούς που ζητάνε μετάθεση προς αυτή την περιοχή τόσο η βάση θα ανεβαίνει. Αλλιώς αν το πω η βάση για μια περιοχή είναι τα μόρια του τελευταίου που πήρε τελικά τη μετάθεση. Αν στην Α Θεσσαλονίκης πήραν μετάθεση πχ 10 φιλόλογοι είναι λογικό ο 10ος να έχει μόρια στο θεό. Η βάση θα είναι χαμηλότερη αν αυξηθεί ο αριθμός των μεταθέσεων. Αν πχ πάρουν 100 άτομα είναι λογικό ο 100 να έχει αρκετά λιγότερα μόρια. Μην μπερδεύεις τα πράγματα λοιπόν. Δεν είναι η βάση που ορίζει πόσοι θα πάρουν μετάθεση αλλά το ανάποδο. Πόσοι θα πάρουν μετάθεση καθορίζει τελικά τη βάση.

[PDE ads]

[Lasid]

Γιατι καποιες περιοχες εχουν τοοοοοοσο υψηλη βαση; Πχ για τους φιλολογους η βαση μεταθεσης για την α θεσσαλονικη ειναι παρα πολυ ψηλα ενω τα κενα ειναι τεραστια! Γιατι; Πως μπορει να αλλαξει;

Πώς ξέρεις ότι τα κενά είναι τεράστια; Οι μεταθέσεις δεν δίνονται με βάση το πόσοι προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές.

[sliver]

ερωτημα:

Σε υπηρετηση συναδελφου, η Δνση Πρωτοβαθμιας δημιουργει τεχνητα 11μηνη υπηρετηση και οχι 12μηνη. Προφανως αυτο δεν στεκει αλλα αρνειται να το διορθωσει (πχ με τοποθετηση απο 1/9/25 και οχι 10/9/25). Να σημειωσω οτι η "αποσπαση" ειναι χωρις αιτηση του συναδελφου αλλα λογω λειτουργικης υπεραριθμιας.

Επιπλεον, ενω θα επρεπε να παρει διπλασιασμο μοριων της οργανικης (12 δινει) , δλδ να παρει 2*12 , του δινουν (2*12+2*11)/2 , γιατι το σχολειο που υπηρετει (θυμιζω, αποσπαση για τις αναγκες της υπηρεσιας) δινει 11 μορια (εννοειται πως ειναι δυσπροσιτο).
Ο λογος;
Επικαλειται η Δνση οτι ο διπλασιασμος μοριων αναφερεται σε "πραγματικη" υπηρεσια  Δηλαδη, σαν να λεει οτι δεν υπηρετεις "πραγματικα" στο σχολειο των 12 μοριων αφου σε στειλαμε σε αυτο των 11 μοριων (που ειναι ομως και αυτο δυσπροσιτο!)...
Τρελα πραγματα...

Σκεψεις και προτασεις; 

[trust no one]

ερωτημα:

Σε υπηρετηση συναδελφου, η Δνση Πρωτοβαθμιας δημιουργει τεχνητα 11μηνη υπηρετηση και οχι 12μηνη. Προφανως αυτο δεν στεκει αλλα αρνειται να το διορθωσει (πχ με τοποθετηση απο 1/9/25 και οχι 10/9/25). Να σημειωσω οτι η "αποσπαση" ειναι χωρις αιτηση του συναδελφου αλλα λογω λειτουργικης υπεραριθμιας.

Επιπλεον, ενω θα επρεπε να παρει διπλασιασμο μοριων της οργανικης (12 δινει) , δλδ να παρει 2*12 , του δινουν (2*12+2*11)/2 , γιατι το σχολειο που υπηρετει (θυμιζω, αποσπαση για τις αναγκες της υπηρεσιας) δινει 11 μορια (εννοειται πως ειναι δυσπροσιτο).
Ο λογος;
Επικαλειται η Δνση οτι ο διπλασιασμος μοριων αναφερεται σε "πραγματικη" υπηρεσια  Δηλαδη, σαν να λεει οτι δεν υπηρετεις "πραγματικα" στο σχολειο των 12 μοριων αφου σε στειλαμε σε αυτο των 11 μοριων (που ειναι ομως και αυτο δυσπροσιτο!)...
Τρελα πραγματα...

Σκεψεις και προτασεις; 

Επίσημο αίτημα (που να πάρει αριθμό πρωτοκόλλου) που να ζητάει το κείμενο της απόφασης με την οποία έγινε η διάθεση στο σχολείο (θα γράφει χωρίς αίτηση / για τις ανάγκες της υπηρεσίας καθώς και την ημερομηνία έναρξης της διάθεσης) και μετά νέο έγγραφο που θα παραθέτει την απόφαση αλλά κι αυτούσια τα κομμάτια της εγκυκλίου μεταθέσεων που λένε πώς ακριβώς πρέπει να μοριοδοτηθεί. Επειδή θα καθυστερούν επίτηδες να απαντήσουν και την 1η και τη 2η φορά, συνεχή τηλέφωνα μέχρι να το κάνουν. Αν έχει και κανένα φίλο δικηγόρο, να πάρει τηλέφωνο εκείνος, ακόμη καλύτερα.

[PDE ads]

[trust no one]

3.1.3. Ρύθμιση Μ.Σ.Δ. μονίμων εκπαιδευτικών σε περίπτωση διάθεσης ή απόσπασης για
εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες ή λόγω υπεραριθμίας
Ο υπολογισμός μονάδων συνθηκών διαβίωσης εκπαιδευτικών που αποσπώνται ή διατίθενται από σχολική μονάδα στην οποία έχουν οριστική ή προσωρινή τοποθέτηση στις κατωτέρω περιπτώσεις, γίνεται ως ακολούθως:
α) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται ως πλεονάζον προσωπικό, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 31 του ν. 3848/2010 (71Α΄), «ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται.»

[topsy]

Γιατι καποιες περιοχες εχουν τοοοοοοσο υψηλη βαση; Πχ για τους φιλολογους η βαση μεταθεσης για την α θεσσαλονικη ειναι παρα πολυ ψηλα ενω τα κενα ειναι τεραστια! Γιατι; Πως μπορει να αλλαξει;

Η Ά Θεσσαλονικης είναι μια από τις πιο δύσκολες περιοχές μετάθεσης σε όλη την Ελλάδα σε όλες τις βαθμίδες και ειδικότητες