Διοριστέοι γ΄φουρνιάς

[Hitnrun]

Καλημέρα κι από μένα .
Πολύ θα ήθελα  μια απάντηση για το πως θα δικαιολογήσουν οτι στους πίνακες 24μηνου υπάρχουν εκπαιδευτικοί με 23,5+ μόρια . Κάτι μου διαφεύγει ? κανά τρελλό παραθυράκι ?  δεν εχω τίποτα με τους ανθρώπους μη παρεξηγηθώ , αλλά και οι "επιλαχόντες" των ΑΣΕΠ κοντά ήταν στο διορισμό αλλά δεν τους βάλανε σε κανένα πίνακα .

[PDE ads]

[phoebe1]

http://www.alfavita.gr/index.php

[billimember]

Καλημέρα κι από μένα .
Πολύ θα ήθελα  μια απάντηση για το πως θα δικαιολογήσουν οτι στους πίνακες 24μηνου υπάρχουν εκπαιδευτικοί με 23,5+ μόρια . Κάτι μου διαφεύγει ? κανά τρελλό παραθυράκι ?  δεν εχω τίποτα με τους ανθρώπους μη παρεξηγηθώ , αλλά και οι "επιλαχόντες" των ΑΣΕΠ κοντά ήταν στο διορισμό αλλά δεν τους βάλανε σε κανένα πίνακα .

Λοιπον ακου , παρακολουθα στους διορισμους ποιος πινακας 24 μηνου και σε ποια ειδικοτητα θα απορροφηθει ως το τελος , ε σε αυτον τον πινακα θα ειναι καποιος δικος τους με 23, 5 που δε μπορουσαν να τον βαλουν αλλιως.Δυστυχως δεν ειναι η ειδικοτητα των φιλολογων γιατι εκει θα παρει μονο 40 ατομα.Πολυ κριμα , με συνεφερε παντως   

[Demek]

Αρα ειδικες κατηγοριες α΄λλων ειδικοτητων δεν προκειται να διορισει φετος

[PDE ads]

[larjohn]

Αρα ειδικες κατηγοριες α΄λλων ειδικοτητων δεν προκειται να διορισει φετος

Μόνο ειδικές; Δε βλέπω να διορίζει τίποτα από τις άλλες ειδικότητες, γενικά. Πάλι στο πηγάδι κ@τουρήσ@με!

[Lasid]

Καλημέρα κι από μένα .
Πολύ θα ήθελα  μια απάντηση για το πως θα δικαιολογήσουν οτι στους πίνακες 24μηνου υπάρχουν εκπαιδευτικοί με 23,5+ μόρια . Κάτι μου διαφεύγει ? κανά τρελλό παραθυράκι ?  δεν εχω τίποτα με τους ανθρώπους μη παρεξηγηθώ , αλλά και οι "επιλαχόντες" των ΑΣΕΠ κοντά ήταν στο διορισμό αλλά δεν τους βάλανε σε κανένα πίνακα .

Λοιπον ακου , παρακολουθα στους διορισμους ποιος πινακας 24 μηνου και σε ποια ειδικοτητα θα απορροφηθει ως το τελος , ε σε αυτον τον πινακα θα ειναι καποιος δικος τους με 23, 5 που δε μπορουσαν να τον βαλουν αλλιως.Δυστυχως δεν ειναι η ειδικοτητα των φιλολογων γιατι εκει θα παρει μονο 40 ατομα.Πολυ κριμα , με συνεφερε παντως   

Εγώ πάλι έχω την εντύπωση ότι και στους μαθηματικούς με 8-9 από 24μηνο δεν έχει σκοπό να φτάσει στους 23,5μηνίτες. Θα πω κάτι παρακινδυνευμένο, επειδή είναι προσωπική εκτίμηση, αλλά με δεδομένο τόσο λίγους διορισμούς και τις διαφαινόμενες προθέσεις τους δεν θα φτάσουν σε καμιά ειδικότητα το 23,5. Πιθανόν συμπεριέλαβε στο 24μηνο όσους έχουν 23,5 μήνες προϋπηρεσίας επειδή ήθελε να κάνει σε κάποιους το δώρο να είναι στον πίνακα που θα σχηματιστεί μετά τον επόμενο ΑΣΕΠ. Μπορεί, λοιπόν, να μην τους διορίσει μόνιμους, αλλά να τους δώσει την ευκαιρία της αναπλήρωσης. Δεν είναι λίγο και αυτό σε καιρούς τόσο μεγάλης ανεργίας!

[Hitnrun]

Καλημέρα κι από μένα .
Πολύ θα ήθελα  μια απάντηση για το πως θα δικαιολογήσουν οτι στους πίνακες 24μηνου υπάρχουν εκπαιδευτικοί με 23,5+ μόρια . Κάτι μου διαφεύγει ? κανά τρελλό παραθυράκι ?  δεν εχω τίποτα με τους ανθρώπους μη παρεξηγηθώ , αλλά και οι "επιλαχόντες" των ΑΣΕΠ κοντά ήταν στο διορισμό αλλά δεν τους βάλανε σε κανένα πίνακα .

Λοιπον ακου , παρακολουθα στους διορισμους ποιος πινακας 24 μηνου και σε ποια ειδικοτητα θα απορροφηθει ως το τελος , ε σε αυτον τον πινακα θα ειναι καποιος δικος τους με 23, 5 που δε μπορουσαν να τον βαλουν
αλλιως.Δυστυχως δεν ειναι η ειδικοτητα των φιλολογων γιατι εκει θα παρει μονο 40 ατομα.Πολυ κριμα , με συνεφερε παντως   

Δικαιολογία μεν , αλλά πως θα σταθεί σε προσφυγή ?
Γιατί ο 23,5 ανήκει νομίμως στο 40% εκτός κι αν ισχύει κάτι που δεν ξέρω , άρα για να τον διορίσουν πρέπει να πάρουν και από επιλαχόντες ΑΣΕΠ , ώστε να τηρηθεί το 60-40 .
Το θέμα άνοιξε και πέρυσι , αλλά τόσα που έγιναν απο τότε ξεχάστηκε ....
Όταν και αν θα γίνουν  προσλήψεις των 23,5 - 24 , θα ανοίξει πάλι.

[Lasid]

Καλημέρα κι από μένα .
Πολύ θα ήθελα  μια απάντηση για το πως θα δικαιολογήσουν οτι στους πίνακες 24μηνου υπάρχουν εκπαιδευτικοί με 23,5+ μόρια . Κάτι μου διαφεύγει ? κανά τρελλό παραθυράκι ?  δεν εχω τίποτα με τους ανθρώπους μη παρεξηγηθώ , αλλά και οι "επιλαχόντες" των ΑΣΕΠ κοντά ήταν στο διορισμό αλλά δεν τους βάλανε σε κανένα πίνακα .

Λοιπον ακου , παρακολουθα στους διορισμους ποιος πινακας 24 μηνου και σε ποια ειδικοτητα θα απορροφηθει ως το τελος , ε σε αυτον τον πινακα θα ειναι καποιος δικος τους με 23, 5 που δε μπορουσαν να τον βαλουν
αλλιως.Δυστυχως δεν ειναι η ειδικοτητα των φιλολογων γιατι εκει θα παρει μονο 40 ατομα.Πολυ κριμα , με συνεφερε παντως   

Δικαιολογία μεν , αλλά πως θα σταθεί σε προσφυγή ?
Γιατί ο 23,5 ανήκει νομίμως στο 40% εκτός κι αν ισχύει κάτι που δεν ξέρω , άρα για να τον διορίσουν πρέπει να πάρουν και από επιλαχόντες ΑΣΕΠ , ώστε να τηρηθεί το 60-40 .
Το θέμα άνοιξε και πέρυσι , αλλά τόσα που έγιναν απο τότε ξεχάστηκε ....
Όταν και αν θα γίνουν  προσλήψεις των 23,5 - 24 , θα ανοίξει πάλι.

Υπάρχει μια διαφορά μεταξύ του να πάρει επιλαχόντες και της διεύρυνσης του 24μηνου στο 23,5.
Η προκήρυξη του ΑΣΕΠ είχε συγκεκριμένο αριθμό διοριστέων ανά ειδικότητα για να καλυφθεί.
Το 24μηνο είναι ρύθμιση και με μια υπουργική απόφαση το ρύθμισε η υπουργός μας 0,5 μήνα πιο κάτω!

Αν και δε με συμφέρει αυτό που λέω, επειδή είμαι αδιόριστος διοριστέος του ΑΣΕΠ, νομίζω ότι έτσι εξηγείται!

[phoebe1]

"Η εγκύκλιος του Υπουργείου δείχνει και πως θα κινηθεί όσον αφορά τις προσλήψεις των εκπαιδευτικών.
Η παρούσα εγκύκλιος αφορά μόνο 6 ειδικότητες εκπαιδευτικών και αυτό αναμένεται να επαναληφθεί
και στις υπόλοιπες προσκλήσεις υποβολής αίτησης διορισμού."

http://paideia-ergasia.gr/

[katia2]

θα αντιδρασουμε με κανενα τροπο ή θα το ρουφηξουμε το αβγο μας?

[phoebe1]

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=41043

Αν θες 1 χρόνο ευημερίας , φύτεψε καλαμπόκι . Αν θες 10 χρόνια ευημερίας,  φύτεψε δέντρα . Αν θες 100 χρόνια ευημερίας εκπαίδευσε τους ανθρώπους σου. Αυτό το κινέζικο ρητό που είναι γεμάτο σοφία , δυστυχώς η σημερινή ηγεσία του υπουργείο Παιδείας το ισοπεδώνει στα πλαίσια της δημοσιονομικής προσαρμογής του μνημονίου. Είμαστε πλέον βέβαιοι ότι τα σημερινά Ελληνόπουλα δεν θα εκπαιδευτούν με τον πλέον ευνοϊκότερο  τρόπο για αυτά , αλλά σύμφωνα  με τα  οικονομικά μεγέθη που παρέχονται στη κ .Υπουργό ή που η ίδια πιθανώς δεν διεκδικεί !

 

Αυτό βέβαια είχε διαφανεί από πέρσι όταν χαρακτηριστικά στην ειδικότητα των γυμναστών έδωσε παράνομα τη δυνατότητα σε δάσκαλους να εκτελούν το μάθημα της γυμναστικής ως φύλαξη των παιδιών . Στην αντίπερα όχθη η σημερινή κυβέρνηση επιλεγεί να προσλάβει 4000 πυροσβέστες και 4000 αστυνομικούς δημιουργώντας κομματικούς στρατούς, αντί να επενδύσει στον τομέα της παιδείας σε μια εποχή κρίσης!!! Μήπως αυτός ήταν ο λόγος ο όποιος δεν διοριστήκαμε  πέρσι αν και η παιδεία είχε εξαιρεθεί από το πάγωμα διορισμών; Ποιος θα μας εξηγήσει σε εμάς αλλά και στον Έλληνα πολίτη τον λόγο που το υπουργείο παιδείας ρίχνει το δικό του συντελεστή διορισμών/συνταξιοδοτήσεων κάτω ακόμα και από τις απαιτήσεις του μνημονίου και του μεσοπρόθεσμου συνολικά για το δημόσιο;

 

Αλήθεια κ. Διαμαντοπούλου γιατί  στην ελληνική επανάσταση δημιουργήθηκε το <<κρυφό Σχολειό>>; Αναρωτηθήκατε ποτέ το γεγονός ότι  οι πρόγονοι μας επένδυσαν στη μόρφωση των νέων σε μια εποχή που η χώρα μας ήταν υπό τούρκικη κατοχή και χωρίς καθόλου χρήματα; Γιατί δεν διεκδικείτε και εσείς να πραγματοποιήσετε κάτι ανάλογο και επιλέγετε να γραφτείτε στην ιστορία με τα χειρότερα μελανά  γράμματα;

 

  Γιατί είστε εσείς που δίνεται το τελειωτικό χαστούκι στην Παιδεία;  Μήπως δεν λέγατε ότι το <<Νέο Σχολείο>> θα είναι μια μεγάλη αλλαγή σε ότι  αφορά το πως και τι μαθαίνουμε στο σχολείο. ; Δεν δηλώνατε  ότι το νέο σχολείο θα αφορά τα νέα προγράμματα εκείνα τα προγράμματα, τις αλλαγές στις μεθόδους διδασκαλίας, τα νέα εργαλεία, το ψηφιακό σχολείο και τις  υποδομές στις οποίες πρωταγωνιστές είναι  οι εκπαιδευτικοί  !!!! Δεν διατυμπανίζατε ότι με την πρόσληψή του εκπαιδευτικού  μέσω ΑΣΕΠ; . Δεν είχατε πει ότι το νομοσχέδιο θα έχει και τη μεταβατική εκείνη περίοδο που δεν πρέπει να δημιουργεί αγωνίες και φόβο στους ανθρώπους που είχαν λειτουργήσει με μια συγκεκριμένη πρότερη ρύθμιση της πολιτείας ( οι  συγκεκριμένες δηλώσεις είχαν γίνει στην συνάντηση με την ΟΛΜΕ Πέμπτη, 15 Απριλίου 2010).
 
Γιατί τώρα είστε εσείς ο <<μπροστάρης>> στο μεταρρυθμιστικό έργο καταστροφής της  Παιδείας του  τόπου; Μήπως το προφίλ τη σιδηράς κυρίας που αρνείται επιμελώς να συναντηθεί μαζί μας (τους εκπαιδευτικούς ) σας εξασφαλίζει και  τη   συνέχεια της πολιτικής σας καριέρας; Η το γεγονός ότι είστε μοναδικό υπουργείο που μπορεί να καλύπτεται με ελαστικά απασχολούμενους εργαζόμενους καθηγητές (ΑΚΩ,ΑΜΩ,ΕΣΠΑ, κλπ) σας δίνει τη δυνατότητα  να δημιουργούνται προσδοκίες  σε όλους εμάς! Το πιθανότερο όμως είναι ότι επιδιώκετε  να ξεμπερδέψετε με τις προσδοκίες διορισμού που έχει δικαίως έχει αναπτύξει  ένας κόσμος που έχει δουλέψει στην εκπαίδευση όλα αυτά τα χρόνια, έχει γράψει και ξαναγράψει ΑΣΕΠ!!! Ειρωνεία η μονιμότητα μέσω ΑΣΕΠ, όπως αποδεικνύεται από την πρακτική του Υπουργείου"

Στο σημείο αυτό αναφέρουμε πάλι της δηλώσεις της υπουργού στο νέο νόμο 3848/10 η οποία είχε δηλώσει  ότι  όλη η διαφάνεια και η αξιοκρατία είναι ότι καταργούμε τη σειρά επιτυχίας στο ΑΣΕΠ και την αναμιγνύουμε με την υπάρχουσα προϋπηρεσία. Με άλλα λόγια ο νούμερο 1 επιτυχών του ΑΣΕΠ , μπορεί να καταταγεί στο νούμερο 100 αν δεν έχει προϋπηρεσία. Και αν το σύνολο των θέσεων είναι 100, ο νούμερο 101 θα πρέπει να ξαναδώσει ΑΣΕΠ, χάνοντας το πλεονέκτημα που έχει τώρα, δηλαδή αναπληρωτής - μόρια - μονιμοποίηση.
Σε τελική ανάλυση, ποιον εξυπηρετεί αυτή η νέα διαδικασία, αφού οι έχοντες προϋπηρεσία σαφέστατα χάνουν, αλλά και οι μη έχοντες προϋπηρεσία , αν δεν είναι μέσα στους ελάχιστους διοριστέους, χάνουν και αυτοί !
 
Το βασικό λοιπόν θέμα είναι ότι το υπουργείο παιδείας (και όλη η κυβέρνηση δηλαδή) δε θέλει να κάνει διορισμούς μόνιμου προσωπικού και το έχει δείξει με κάθε δυνατό τρόπο. Το δευτερεύον θέμα είναι ότι επιλέγει εκείνο τις<< ανάγκες του>> και δημιουργεί εντάσεις μεταξύ συναδέλφων που με τον έναν η με τον άλλο τρόπο κατοχύρωσαν δικαίωμα διορισμού τα πρότερα χρόνια.
 
http://eikositetramino.blogspot.com/

[phoebe1]

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=41084

[...Αδιόριστοι εκπαιδευτικοί που έχουν οργώσει σαν αναπληρωτές και ωρομίσθιοι όλη την Ελλάδα χρόνια και χρόνια, με μισθούς που χρειάζονταν να συμπληρωθούν από την οικογένεια για να μπορούν να επιβιώσουν στοιχειωδώς, βλέπουν τα όνειρά τους για μόνιμο διορισμό να γίνονται καύσιμη ύλη των περικοπών και του μνημονίου.
 
          Εκπαιδευτικοί που είχαν τη χαρά να διαβάσουν το όνομά τους στους καταλόγους των επιτυχόντων και διοριστέων του τελευταίου ΑΣΕΠ και σύμφωνα με τη νομοθεσία έπρεπε να είναι διορισμένοι από το 2010 βλέπουν και φέτος τα σχέδιά τους να συντρίβονται από ένα Υπουργείο που δεν τηρεί ούτε τους νόμους που το ίδιο υπογράφει.
 
          Εκπαιδευτικοί ειδικών κατηγοριών που περίμεναν φέτος το διορισμό τους, σύμφωνα πάλι με τη νομοθεσία, διαπιστώνουν ότι το Υπουργείο με το έτσι θέλω αφαίρεσε την ειδικότητά τους από την προκήρυξη. Το πιο τραγελαφικό: στον κλάδο ΠΕ04 αφαιρείται  η ειδικότητα του Γεωλόγου γιατί έτσι θεώρησε καλό η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.
 
           Σαν κακό όνειρο επεμβαίνει στις ζωές του πιο αδύναμου κρίκου, σα σεισμός από τα έγκατα της γης που αίφνης κόβει το σπίτι στα δυο και θάβει τους ενοίκους και τις μνήμες τους. Γιατί αυτή ακριβώς την αίσθηση προκάλεσε στους εκπαιδευτικούς που σα μετανάστες μήνες και μήνες έλιωσαν τα ρούχα τους σε όλη την Ελλάδα για μια χούφτα μόρια τα οποία τώρα κάποιος θέλει να τους τα σκορπίσει. Εξάλλου η ίδια η Υπουργός το είπε: «Πολιτική είναι το επίμονο και επίπονο τρύπημα σκληρών επιφανειών».
 
          Αναπτύσσεται μια πολιτική ορολογία που μοιάζει με τη «λιποδιάλυση» που υπόσχονται τα ινστιτούτα αδυνατίσματος. Μόνο που το «λίπος» που πρέπει να «καεί» στην προκειμένη περίπτωση είναι οι κατακτήσεις των δυνάμεων της εργασίας. Μιλάμε για τονπυρήνα μιας λογικής που φαίνεται να έχει διανύσει χιλιόμετρα πολλά στις τεχνικές του Θατσερισμού την περίοδο που ονόμαζαν «τάξη» τη διάλυση των υπολειμμάτων του κράτους πρόνοιας, την ιδιωτικοποίηση και την καταδίκη χιλιάδων ανθρώπων στην απόλυση και την ανεργία.
 
         Τα πράγματα είναι σοβαρά, δραματικά για δεκάδες εκατοντάδες ανθρώπους που πλέον νιώθουν να βαδίζουν σε μονόδρομο σε αδιέξοδο. Και συντρίβονται ζωές και οικογένειες και η απόγνωση δε θέλει πολύ να λιπάνει το έδαφος της νευρικής κρίσης.
ΟΙ ΔΙΟΡΙΣΤΕΟΙ ΤΟΥ ΑΣΕΠ

          Οι επιτυχόντες και διοριστέοι εκπαιδευτικοί του ΑΣΕΠ και όχι μόνο βρίσκονται αυτή την περίοδο σε κατάσταση νευρικού κλονισμού. Κι αυτό γιατί ενώ, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, θα έπρεπε να έχουν διοριστεί από τη σχολική χρονιά 2010/11, τώρα υπάρχει ερωτηματικό αν θα διοριστούν ακόμη και το 2011/12. Όπως εξηγεί η επιτροπή επιτυχόντων εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ «το καλοκαίρι του 2009 εκδόθηκαν τα τελικά αποτελέσματα και ακολούθως τα ονομαστικά ΦΕΚ των διοριστέων του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, βάσει των οποίων πραγματοποιήθηκαν και οι πρώτοι διορισμοί το Σεπτέμβριο του 2009. Την επόμενη χρονιά (2010) και παρά το γεγονός ότι οι προκηρύξεις του γραπτού διαγωνισμού προέβλεπαν το διορισμό όλων των επιτυχόντων το αργότερο μέχρι τα τέλη του Αυγούστου 2010, η Κυβέρνηση άφησε άδικα και αναίτια εκτός προσλήψεων 428 επιτυχόντες και διοριστέους εκπαιδευτικούς του διαγωνισμού αυτού».

 

          Παράλληλα οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι ο διορισμός 700 εκπαιδευτικών φέτος είναι πέρα από κάθε λογική καθώς «σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 11 του Ν. 3833/2010 που αφορά στον Προγραμματισμό προσλήψεων προσωπικού έτους  2011 από την 1η Ιανουαρίου 2011 και μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2013, ο αριθμός των ετήσιων προσλήψεων και διορισμών του μόνιμου προσωπικού δεν μπορεί να είναι μεγαλύτερος συνολικά από το λόγο ένα προς πέντε (μία πρόσληψη ανά πέντε αποχωρήσεις), στο σύνολο των φορέων».

          Και είναι ήδη γνωστό, το δήλωσε και η ίδια η υπουργός της παιδείας ότι και φέτος πάνω από 10.000 εκπαιδευτικοί θα συνταξιοδοτηθούν. Και αναιρεί έτσι το υπουργείο τα ίδια του τα λόγια, τη νομοθεσία που το ίδιο «κατασκεύασε»....]

[phoebe1]

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: Σύμβαση με εταιρία δικηγόρων

Εντολή στον πρόεδρο του ΙΤΥΕ Παύλο Σπυράκη να υπογράψει σύμβαση με την «EΤΑΙΡΙΑ ΔΙΚΗΓΟΡΩΝ ΑΠ. ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ – ΕΛ.ΚΟΤΣΙΜΠΟΥ – Γ. ΚΑΤΡΟΥΓΚΑΛΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ με αντικείμενο την παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης σε σχέση με το νομοπαρασκευαστικό έργο και τι επίλυση νομικών διαφορών σχετικών με την εφαρμογή πολιτικών του υπουργείου Παιδείας, έδωσε ο Γενικός Γραμματέας του υπ. Παιδείας

[larjohn]

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: Σύμβαση με εταιρία δικηγόρων

Εντολή στον πρόεδρο του ΙΤΥΕ Παύλο Σπυράκη να υπογράψει σύμβαση με την «EΤΑΙΡΙΑ ΔΙΚΗΓΟΡΩΝ ΑΠ. ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ – ΕΛ.ΚΟΤΣΙΜΠΟΥ – Γ. ΚΑΤΡΟΥΓΚΑΛΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ με αντικείμενο την παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης σε σχέση με το νομοπαρασκευαστικό έργο και τι επίλυση νομικών διαφορών σχετικών με την εφαρμογή πολιτικών του υπουργείου Παιδείας, έδωσε ο Γενικός Γραμματέας του υπ. Παιδείας