Οργανικές θέσεις από κατάργηση - συγχώνευση σχολικών μονάδων

[surviving innovation]

Μπορείτε να αγνοήσετε το παραπάνω σχόλιο.

Όταν συγχωνεύονται δύο ή περισσότερα σχολεία, διατηρούνται όλες οι οργανικές θέσεις, εκτός αν κάποιος εκπαιδευτικός προβεί οικειοθελώς σε αίτηση μετακίνησης για άρση υπεραριθμίας. Στο σχολείο που θα προκύψει από τη συγχώνευση, η κατανομή ωρών γίνεται με κριτήριο την αρχαιότητα στη σχολική μονάδα, συμπληρώνουν δηλαδή ωράριο πρώτοι όσοι είχαν τοποθετηθεί νωρίτερα σε κάποιο από τα συγχωνευθέντα σχολεία. Στην ειδική περίπτωση που δύο εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν κατά το ίδιο σχολικό έτος συμπληρώνει πρώτος όποιος έχει περισσότερα μόρια, ανεξάρτητα από την ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας. Όσοι δεν συμπληρώσουν ωράριο κρίνονται ως υπεράριθμοι και διατίθενται για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών αλλού, διατηρώντας όμως την οργανική τους θέση. Αυτό σημαίνει πως αν κάποιος από τους αρχαιότερους συναδέλφους μετακινηθεί  ή συνταξιοδοτηθεί, τις ώρες του τις αναλαμβάνει αυτομάτως ο υπεράριθμος.

[PDE ads]

[margavare]

Μπορείτε να αγνοήσετε το παραπάνω σχόλιο.

Όταν συγχωνεύονται δύο ή περισσότερα σχολεία, διατηρούνται όλες οι οργανικές θέσεις, εκτός αν κάποιος εκπαιδευτικός προβεί οικειοθελώς σε αίτηση μετακίνησης για άρση υπεραριθμίας. Στο σχολείο που θα προκύψει από τη συγχώνευση, η κατανομή ωρών γίνεται με κριτήριο την αρχαιότητα στη σχολική μονάδα, συμπληρώνουν δηλαδή ωράριο πρώτοι όσοι είχαν τοποθετηθεί νωρίτερα σε κάποιο από τα συγχωνευθέντα σχολεία. Στην ειδική περίπτωση που δύο εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν κατά το ίδιο σχολικό έτος συμπληρώνει πρώτος όποιος έχει περισσότερα μόρια, ανεξάρτητα από την ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας. Όσοι δεν συμπληρώσουν ωράριο κρίνονται ως υπεράριθμοι και διατίθενται για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών αλλού, διατηρώντας όμως την οργανική τους θέση. Αυτό σημαίνει πως αν κάποιος από τους αρχαιότερους συναδέλφους μετακινηθεί  ή συνταξιοδοτηθεί, τις ώρες του τις αναλαμβάνει αυτομάτως ο υπεράριθμος.

Δηλαδή 1ο και 5ο Γυμνάσιο συγχωνεύονται και το νέο Γυμνάσιο ονομάζεται 1ο.
Μουσικός Α του 1ου Γυμνασίου έχει 80 μόρια και ανάληψη το σχολ.έτος 2003.
Μουσικός

[ioanol]

Πάντα υπεράριθμος μπορεί να κριθεί ο τελευταίος που τοποθετήθηκε στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί , των οποίων τα σχολεία συγχωνεύονται ακολουθούν τους μαθητές τους. Αν δεν υπάρχουν ώρες για όλους τους εκπαιδευτικούς τότε κάποιος θα κριθεί υπεράριθμος. Αν δεν επιθυμεί κανείς να βγει υπεράριθμος τότε αυτομάτως υπεράριθμος βγαίνει ο τελευταίος. Οι υπεράριθμοι τοποθετούνται πρώτοι στις νέες οργανικές που υπάρχουν ύστερα από αίτησή τους. Αν δεν τοποθετηθούν και στο σχολείο που ήταν προκύψουν ώρες έχουν προτεραίοτητα έναντι όλων των υπολοίπων εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση και για όσα χρόνια ειναι στη διάθεση. (αν βρω το link που το είχα διαβάσει θα το παραθέσω)
Δηλαδή αν έχεις οργανική ακόμα και αν κριθείς υπεράριθμος εισαι ο τελευταίος που θα έχει πρόβλημα! Το πρόβλημα θα το έχουν , πχ οι μουσικοί , που ειναι στη διάθεση ή αυτοί που ζητούν αποσπάσεις αφού με τις συγχωνεύσεις οι ώρες που θα μένουν ορφανές θα ειναι πολύ λιγότερες!

[surviving innovation]

Δηλαδή 1ο και 5ο Γυμνάσιο συγχωνεύονται και το νέο Γυμνάσιο ονομάζεται 1ο.
Μουσικός Α του 1ου Γυμνασίου έχει 80 μόρια και ανάληψη το σχολ.έτος 2003.
Μουσικός

[PDE ads]

[alma]

Σας ευχαριστώ πολύ όλους για τον κόπο να απαντήσετε.





 Ένα από τα μεγάλα προβλήματα είναι ότι θα βρεθούμε να χαλάμε τις καρδιές μας με συναδέλφους που εκτιμούσαμε και εκτιμούμε, χωρίς να υπάρχει προσωπικό θέμα.