ΣΟΚ από τις καταργήσεις συγχωνεύσεις σχολείων που ανακοινώθηκαν!!!!!!

[bitch]

όσοι χάνουν την οργανική τους λόγω κατάργησης ή συγχώνευσης τοποθετούνται σε κενές οργανικές θέσεις αφού κριθούν υπεράριθμοι ΠΡΩΤΟΙ έναντι όλων των υπολοίπων εκπ/κών. Που σημαινει ότι προηγούνται από όσους είναι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ και όσους μετατεθούν. Η σειρά τοποθέτησης σε οργανικές αυτών των εκπ/κών γινεται με βάση τα μόρια μετάθεσης που συγκεντρώνουν.

[PDE ads]

[rozy4]

ισχύει ότι έχουν αυτό το δικαίωμα μόνο για δύο χρόνια, δλδ να τοποθετηθούν ως υπεράριθμοι πρώτοι και μετά το χάνουν αυτό το δικαίωμα;

[bitch]

όχι αυτό δεν ισχύει. Απο τη στιγμή που κριθηκαν υπεράριθμοι για λόγο που δεν οφείλεται στους ίδιους ή την αλλαγή οργανικότητας του σχολείου τους προς τα κάτω, διατηρούν το δικαίωμα να είναι πρώτοι απ΄όλους μέχρι τη στιγμή που θα τοποθετηθούν οργανικά κάπου - οποτεδήποτε κι αν γίνει αυτό.

[paralia1978]

Όπωσ διάβασα μιλάνε για σχολεία εώς 25 μαθητές .Γράφουν μόνο τις συγχωνεύσεις και τις καταργήσεις σχολείων . υπάρχουν και νέα ( στο μέλλον ) βέβαια. Ο αριθμός είναι περίπου στο  5 % ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΌΣ( ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΝΩΣΗ ) Oi περισσότερες είναι στα αστικα κεντρα (

[PDE ads]

[ΛΩΡΑ]

όχι αυτό δεν ισχύει. Απο τη στιγμή που κριθηκαν υπεράριθμοι για λόγο που δεν οφείλεται στους ίδιους ή την αλλαγή οργανικότητας του σχολείου τους προς τα κάτω, διατηρούν το δικαίωμα να είναι πρώτοι απ΄όλους μέχρι τη στιγμή που θα τοποθετηθούν οργανικά κάπου - οποτεδήποτε κι αν γίνει αυτό.

Ναι,αυτό το ξέρω κι εγώ...μου το λεγε πέρσι στο σχολείο που ήμουν ο γεωπόνος που ήταν σε ανάλογη κατάσταση,μου εξήγησε ότι επειδή έχασε την οργανική του λόγω κλεισίματος του σχολείου,εκεί που τον τοποθέτησαν τώρα δεν τον κουνάει κανείς ακόμη κι αν κάποιος άλλος έχει περισσότερα μόρια μετάθεσης απ'αυτόν...

Αυτό βέβαια θα σημάνει μεγάλες αλλαγές στον  χάρτη αποσπάσεων-μεταθέσεων της επόμενης χρονιάς...

[dina 94]

Ρε παιδιά για να πω την αμαρτία μου ,τα περίμενα χειρότερα τα πράγματα .Αν κοιτάξετε καλύτερα είναι πολλές συστεγάσεις ,ενώ η επαρχία θίχτηκε λίγο (για δευτεροβάθμια μιλώ) .Πολλά σχολεία που έλεγε ότι θα συγχωνεύσει δεν τα συγχωνεύει .Για ηρεμείστε λίγο να δούμε αν έχουμε περιθώρεια αντίδρασης . ..Πάντως ζούμε μεγάλη δικτατορία .

[rozy4]

Για 1442 δάσκαλους και 257 νηπιαγωγούς  χάνεται η οργανική θέση εξαιτίας των συγχωνεύσεων και των καταργήσεων των σχολείων.

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26088

[arist2]

Ανάλυση των καταργήσεων και συγχωνεύσεων για

[Damien]

Για 1442 δάσκαλους και 257 νηπιαγωγούς  χάνεται η οργανική θέση εξαιτίας των συγχωνεύσεων και των καταργήσεων των σχολείων.

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26088

Δυστυχως ειναι ακομη χειροτερα.

Aν προστεθουν και οι οργανικες των δασκαλων που χανονται λογω καταργησεων, τοτε ο αριθμος ανερχεται στις 1612 θεσεις.

[Damien]

Ανάλυση των καταργήσεων και συγχωνεύσεων για

[topsy]

Στο αντίποδα βεβαια, η δημιουργία μεγαλύτερων μονάδων για κάποιες ειδικότητες, μπορει να σημαινει επιτέλους δημιουργια οργανικών (πχ ΠΕ05, 07). Εκεί που είχαμε λειτουργικά κενα των 6 ωρων, δεξια και αριστερα, μπορει να καταφερουμε να παρουμε οργανικη σε μεγαλυτερη μοναδα που προκυπτει απο συνενωση!

[----]

http://www.esos.gr/index.php?option=com_k2&view=item&id=11977:poses-theseis-ekpaideitikon-tha-eksoikonomisei-to-ip-paideias-apo-tis-sigxoneiseis&Itemid=1796

[Damien]

Στο αντίποδα βεβαια, η δημιουργία μεγαλύτερων μονάδων για κάποιες ειδικότητες, μπορει να σημαινει επιτέλους δημιουργια οργανικών (πχ ΠΕ05, 07). Εκεί που είχαμε λειτουργικά κενα των 6 ωρων, δεξια και αριστερα, μπορει να καταφερουμε να παρουμε οργανικη σε μεγαλυτερη μοναδα που προκυπτει απο συνενωση!

Δεν το πιστευω αγαπητη κι αν συμβει, θα ειναι πολυ περιορισμενος ο αριθμος των συγκροτουμενων οργανικων θεσεων και αυτο διοτι ουτως ή αλλως οι οργανικες θεσεις τετοιων ειδικοτητων δημιουργουνται σε επιπεδο ομαδων σχολειων, ενω θεωρω πως, καθοτι πολλα απο τα συγχωνευομενα σχολεια διαθετουν μαθητικο δυναμικο κατω των 35, οι δημιουργουμενες απο συγχωνευση σχολικες μοναδες απλως θα κατανειμουν τους νεους μαθητες στα ηδη υπαρχοντα τμηματα και δεν θα συγκροτησουν νεες οργανικες θεσεις. Ακομη και η συγχωνευση μεγαλων σχολικων μοναδων που μοιραζονται τον ιδιο προαυλειο χωρο δεν θα εχει ως αποτελεσμα μονον την εξοικονομηση μιας θεσης διευθυντη, οπως φαινεται εκ πρωτης οψεως, αλλα θα προκαλεσει και οργανικες υπεραριθμιες στη συνθεση των συγχωνευομενων συλλογων διδασκοντων.

[spasiklaki]

Στο αντίποδα βεβαια, η δημιουργία μεγαλύτερων μονάδων για κάποιες ειδικότητες, μπορει να σημαινει επιτέλους δημιουργια οργανικών (πχ ΠΕ05, 07). Εκεί που είχαμε λειτουργικά κενα των 6 ωρων, δεξια και αριστερα, μπορει να καταφερουμε να παρουμε οργανικη σε μεγαλυτερη μοναδα που προκυπτει απο συνενωση!

Xάνονται όμως πολλές ώρες από τις συμπτήξεις τμημάτων σε αυτές τις ειδικότητες που ήδη έχουν υπεράριθμους και με την παράλληλη διδασκαλία δεν είναι εφικτό να απασχολείται ο ίδιος καθηγητής σε όλα τα τμήματα που θα σχηματιστούν.  Εξάλλου όσο τρέχει το ΕΣΠΑ τα κενά θα καλύπτονται με ΑΜΩ σίγουρα για να απορροφηθεί το κονδύλι...