"Συγχωνεύσεις". Υπάρχουν τρόποι αντίδρασης;

[KYRINIS]

http://www.enet.gr/?i=news.el.politikh&id=260318

Αυτή είναι μια πολύ καλή λύση.

[PDE ads]

[surviving innovation]

Όταν μια οικογένεια ζει σε ένα χωριό μικρό ή μεγάλο και το σχολείο συγχωνεύεται τότε ... αυτός ο γονιός ,που δεν μπορεί να μεταφέρει το παιδί του καθημερινά από το χωριότου σε άλλο χωριό -πόλη ,τότε αυτός ο γονιός θα φύγει απο το σπίτι του και θα πάει κοντά στο σχολείο. Παράδειγμα δεύτερο : Γονείς που έχουν ένα παιδί στο δημοτικό και ένα παιδί στο γυμνάσιο και αλλού πάει το ένα αλλού πάει το άλλο τι θα κάνει ;Και τα δύο τα έζησα προσωπικά γιατί ήμουν καθηγήτρια σε επαρχία και τα είδα .

Δεν καταλαβαίνω το επιχείρημά σας: απ' όσο γνωρίζω οι μαθητές των υπό κατάργηση / συγχώνευση σχολείων μετακινούνται με ναυλωμένα ταξί και λεωφορεία. Αν στο χωριό υπάρχει σχολείο (έστω και σχολείο-φάντασμα), οι γονείς που θέλουν το παιδί τους να φοιτήσει στην πόλη πρέπει να το μετακινούν με ίδια μέσα ή έξοδα. Αν το σχολείο αυτό καταργηθεί, η μεταφορά γίνεται με ευθύνη της υπηρεσίας. Από τα παραπάνω, φαίνεται πως υποστηρίζετε ότι η κατάργηση / συγχώνευση είναι προς όφελος των γονέων που, για δικούς τους λόγους, μεταφέρουν καθημερινά τα παιδιά τους. Αυτό εννοείτε;

Ακόμη, αφού υπηρετήσατε στην επαρχία, θα ξέρετε πως σε κάθε γυμνάσιο αντιστοιχούσαν αρκετά ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία. Συνεπώς, ήταν συχνό το φαινόμενο αδέλφια διαφορετικών ηλικιών να μετακινούνται σε διαφορετικά χωριά. Με τις συγχωνεύσεις το φαινόμενο αυτό περιορίζεται. Ή κάνω λάθος;

[dina 94]

Το σχολείο ,ειδικά στην επαρχία είναι πηγή ζωής .Όταν ένα σχολείο κλείνει ,τότε αναγκαστικά οι γονείς δε θα αφήσουν τα παιδιά τους να πηγαίνουν μακριά να φοιτούν αλλά θα φύγουν και θα πάνε στο μέρος που θα είναι το σχολείο .Ερημώνεται έτσι η επαρχία  ή όχι ;Στο σχολείο μου πέρυσι είχα παιδί που οι γονείς του έφυγαν από ένα χωριό για να είναι κοντά στο παιδί τους ,που αποφοίτησε από το δημοτικό -κοντά γυμνάσιο δεν υπήρχε -και έτσι έφυγαν .Έπειτα ,από ότι βλέπω οι συνενώσεις δεν έγιναν μόνο σε μικρά χωριά αλλά και σε κωμόπολεις ,στις οποίες πλήττεται και η ευρύτερη τοπική κοινωνία οικονομικά κυρίως .Τους λόγους ελπίζω να τους αντιλαμβάνεσθε .Τέλος ,δε βλέπω πουθενα κανέναν ,εκτός από το παράδειγμα που αναφέρατε ,να είναι κάποιος ικανοποιημένος με 30 μαθητές σε ένα τμήμα .Ποια σύγχρονη παιδαγωγική το επιβάλλει αυτό ; Εγώ πρώτη ως γονιός ,όταν πήγα να γράψω την κόρη μου στο δημοτικό ,ρώτησα τον αριθμό τον παιδιών .Θα πρέπει να αντιληφθούμε ότι ο δάσκαλος ,ο καθηγητής δεν είναι ο superman επιτέλους

[kamakis]

μαθε λοιπον οτι οι μεταφορες μαθητων στοιχιζουν πανακριβα (52.000Ευρώ μονο για 4 σχολεια σε νησια του αιγαιου) μεχρι τωρα πληρωνοταν απο τις πιστωσεις του υπουργειου παιδειας
απο 1/7/2011 ομως περνανε στους δημους, οι οποιοι (στην συντριπτικη πλειοψηφια τους) ειναι (υπερ)χρεωμένοι με συνεπεια να μην να ανταποκριθουν σε νεες υποχρεωσεις οποτε καταληγουμε στην εμμεση επιβαρυνση (μεσω αυξησης δημοτικων τελων) των γονεων για κατι που ειναι υποχρεωση του υπουργειου παιδειας
Συνολικα το υπουργειο παιδειας αποσυρειται απο το ρολο του που ειναι η δημοσια και δωρεαν παιδεια.
Φυσικα, επειδη ολα εχουν σκοπιμοτητα, ολα αυτα γινονται γιατι το υπουργειο προτιμα να πληρωνει ταξιτζηδες και λεωφορειουχους παρα καθηγητες και δασκαλους. του στοιχιζουν λιγοτερο , αγνοώντας τις επιδρασεις που εχουν αυτες οι επιλογες για την οικονομικη και κοινωνικη ζωη και συνεχεια του νησιου και του χωριου.
Ασε που ουτε καν την υποχρεωση αυτη τελικα κρατα.την περνα στους δημους και ας κοψουν το κεφαλι τους να βρουν τα λεφτα.
Επιπλεον, οσον αφορα τη διακη ερωτηση σου για τους γονεις και αν εχουν εχουν πειστει και πως θα το μετρησουμε κτλ κτλ. κατα τη γνωση μου ρωτας , χωρις να περιμενεις απαντηση αφου εχεις ηδη βγαλει το συμπερασμα σου πως ειναι αδιαφοροι. Δυστυχως καποια πραγματα δεν ειναι μετρησιμα γιατι δεν ειναι εμπορευματα (κατι που παει να γινει και με τη συνδεση του μισθου μας με τη παραγωγικοτητα- θα μετριεται και θα αξιολογειται και αυτη απο το διευθυντη - αραγε πως και με τι κριτηρια;).
Συμφωνω οτι υπαρχει αδιαφορια απο πολλους γονεις κατι που φαινεται και απο το συχνα ερχονται για ενημερωση της προοδου των παιδιων τους. Ωστοσο στις συγχωνευσεις διαφενεται διαφορετικη προοπτικη. σαν κατι να κινειται. μην ξεχνας οτι εχουν περασει μολις 5 ημερες που εχει ανοιξει το θεμα και θα εχει τη αναμενομενη δυναμικη του. Το οτι τα γνωστα φερεφωνα και παπαγαλακια δεν αγγιζουν το θέμα ή οταν το κανουν, το κανουν πολυ επιδερμικά, δειχνει απο μονο του οτι φοβουνται "την ενημερωση" ή "ενεργοποίηση " των γονεων σε αυτες τις δρασεις.

[PDE ads]

[tamar]

μαθε λοιπον οτι οι μεταφορες μαθητων στοιχιζουν πανακριβα (52.000Ευρώ μονο για 4 σχολεια σε νησια του αιγαιου) μεχρι τωρα πληρωνοταν απο τις πιστωσεις του υπουργειου παιδειας
απο 1/7/2011 ομως περνανε στους δημους, οι οποιοι (στην συντριπτικη πλειοψηφια τους) ειναι (υπερ)χρεωμένοι με συνεπεια να μην να ανταποκριθουν σε νεες υποχρεωσεις οποτε καταληγουμε στην εμμεση επιβαρυνση (μεσω αυξησης δημοτικων τελων) των γονεων για κατι που ειναι υποχρεωση του υπουργειου παιδειας
Συνολικα το υπουργειο παιδειας αποσυρειται απο το ρολο του που ειναι η δημοσια και δωρεαν παιδεια.
................................

+++++++++++++++++++++++++++++
Επιπλέον θα ήθελα να προσθέσω στα παραπάνω ότι στις 28/2 η Διαμαντοπούλου δήλωσε ότι "μέσα σε 4 χρόνια το κόστος μετακίνησης των μαθητών εκτινάχθηκε από τα 105 εκατ. ευρώ στα 260 εκατ. ευρώ". Αυτό που "ξέχασε" να δηλώσει είναι τι θα γίνει με αυτό το ποσό καθώς οι μετακινήσεις των μαθητών θα αυξηθούν με τις "Συγχωνεύσεις". Το θέμα είναι πως θα αντιδράσουμε.

[dimfil]

Επίσης, ξέχασε να πει πόσο ανέβηκαν το εισιτήρια στα ΚΤΕΛ αυτά τα 4 χρόνια, ειδικά με τις απανωτές αυξήσεις σε κάυσιμα και Φ.Π.Α. Η προπαγάνδα της δεν έχει όρια, λες και είμαστε μικρά παιδιά. 

[jak_13]

Ένα video που λέει πολλά...

http://tro-ma-ktiko.blogspot.com/2011/03/blog-post_8344.html

[belw]

Ακόμα περισσότερο αναμοχλεύ­εται το συγκρουσιακό κλίμα στο μέτωπο της Παιδείας με πρώτο ζήτημα στην ατζέντα της αντι­παράθεσης το σχέδιο συγχωνεύσεων - καταργήσεων 1.933 σχολείων σε όλη την επικράτεια. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμι­ας εκπαίδευσης (ΔΟΕ και ΟΛΜΕ) προ­χωρούν σε 24ωρη απεργία την ερχό­μενη Τετάρτη 30 του μήνα, ενώ οι κα­ταλήψεις σχολείων και οι αντιδράσεις σε επίπεδο σχολικών μονάδων ή ακό­μα και δήμων και περιφερειών καλά κρατούν. Την ίδια ώρα η κόντρα πήρε και πολιτικές διαστάσεις μεταξύ κυ­βέρνησης και... ΣΥΡΙΖΑ.

Η Διαμαντοπούλου στις επικρίσεις που δέχεται για τον «λογιστικό» χει­ρισμό του ευαίσθητου χώρου της παι­δείας αντιπαραθέτει περιπτώσεις σχο­λείων μονοθέσιων ή σχολείων χωρίς μαθητές. Όπως της αντέτεινε όμως ο βουλευτής ΣΥΡΙΖΑΤ. Κουράκης σε σχε­τική συζήτηση στη

[MAITS]

Αλήθεια! Το Υπουργείο έχει δει ποτέ το λαό του απ` έξω; Αν μαζευτούν όλοι οι άμεσα θιγόμενοι (εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς) θα γίνει το έλα να δεις! Άσε, που θα γινόμασταν όλοι διάσημοι παγκοσμίως και κάποιοι θα το ξανασκέπτονταν! Θα προβληθούν και τα καλοσυντηρημένα Ολυμπιακά ακίνητα!