Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών στο Γυμνάσιο

[marvac]

Βαθμός Ασφαλείας 

Μαρούσι             02-06-2011
Αριθ. Πρωτ.           62780/Γ2
Βαθ. Προτερ.

     ΘΕΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Έχοντας υπόψη:

1.   Τις διατάξεις του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ Α΄167) «Δομή και λειτουργία της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης και άλλες διατάξεις».
2.   Τις διατάξεις του Ν. 2525/1997 (ΦΕΚ Α΄ 188) «Ενιαίο Λύκειο, Πρόσβαση των Αποφοίτων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου και άλλες διατάξεις».
3.   Τη με αρ. 105954/Γ2/03-09-2009 (ΦΕΚ Β΄ 1890) Υπουργική Απόφαση που καθορίζει το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ημερησίου Γυμνασίου.
4.   Την 1120/H/7-1-2010 (ΦΕΚ Β1) κοινή Απόφαση του Πρωθυπουργού και της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με θέμα: «Καθορισμός αρμοδιοτήτων των Υφυπουργών του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων».
5.   Τις διατάξεις του άρθρου 90 του κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ Α΄ 98).
6.   Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού Προϋπολογισμού.
Αποφασίζουμε

1.   Σε κάθε Γυμνάσιο θα διδάσκεται μία δεύτερη ξένη γλώσσα, η οποία επιλέγεται μεταξύ της Γαλλικής ή της Γερμανικής ή της Ιταλικής ή της Ισπανικής.
2.   Για την επιλογή της δεύτερης ξένης γλώσσας θα ληφθεί υπόψη η ύπαρξη  οργανικής θέσης εκπαιδευτικού στο σχολείο.
3.   Σε περίπτωση που δεν υπάρχει οργανική θέση ή οργανική θέση έχουν δύο (2) ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων (ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ34, ΠΕ40) θα επιλεγεί η ξένη γλώσσα που επιθυμεί να διδαχθεί η πλειοψηφία των μαθητών του Γυμνασίου. Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω, ο Διευθυντής του Γυμνασίου γνωστοποιεί στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τη δεύτερη ξένη γλώσσα που θα διδάσκεται στο σχολείο.
   Οι Διευθυντές Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εισηγούνται στους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης που ανήκουν, σχετικά με τη δεύτερη ξένη γλώσσα που θα διδάσκεται στα σχολεία της αρμοδιότητάς τους. Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη τις εισηγήσεις των Διευθυντών των Διευθύνσεων Δ/θμιας Εκπ/σης και μεριμνώντας για την αναλογική κατανομή των γλωσσών, αποφασίζουν μέχρι τις 24 Ιουνίου 2011 για τη δεύτερη ξένη γλώσσα η οποία θα διδάσκεται στα Γυμνάσια κατά το σχολικό έτος 2011-12 και για τα επόμενα σχολικά έτη.
Για τους μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης του Γυμνασίου οι οποίοι στην Α΄ και Β΄ τάξη διδάχτηκαν διαφορετική γλώσσα από τη γλώσσα επιλογής του σχολείου υπάρχουν οι εξής δυνατότητες:
•   ή να ισχύσει το Π.Δ. 188/1982 (απαλλαγή μαθητών από την ξένη γλώσσα)
•   ή μετεγγραφή του μαθητή σε όμορο Γυμνάσιο που θα διδάσκεται η ίδια γλώσσα που διδασκόταν ο μαθητής.
Οι με αρ. πρωτ.  85970/Γ2/29-08-2006 (ΦΕΚ Β΄1415) και 89409/Γ2/08-07-2008 (ΦΕΚ Β΄ 1351) Υπουργικές Αποφάσεις και η με αρ. πρωτ. Γ2/4637/04-09-2001 απόφαση καταργούνται.
Η ισχύς της παρούσης αρχίζει από το σχολικό έτος 2011-12.
Η παρούσα να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.
Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ



ΕΥΗ ΧΡΙΣΤΟΦΙΛΟΠΟΥΛΟΥ


                                                         

[PDE ads]

[marvac]

Διαιρει και βασιλευε!!!!!!

[sofiagexa]

Κάθε μέρα και χειρότερα... 

[killbill]

είναι κακό δηλαδή που μπαίνει δεύτερη γλώσσα στα Γυμνάσια;

[PDE ads]

[marvac]

Λοιπόν: επειδή μου έχουν κοπεί τα πόδια και τώρα άρχισα να συνέρχομαι και να σκέφτομαι με λίγο καθαρότερο μυαλό, έχω να πω τα εξής:

1. Οι θέσης β΄ ξένης γλώσσας για τους γαλλικών και τους γερμανικών, ΜΕΙΩΝΟΝΤΑΙ με τι πιο αισιόδοξες προβλέψεις στις μισές. Δηλαδή έστω ότι σε όλη την Ελλάδα υπάρχουν 100 γυμνάσια και δουλεύουν σε αυτά από ένας συνάδελφος ΠΕ05 και από ένας ΠΕ07, τώρα οι μισοί δεν θα δουλεύουμε αλλά θα παίζουμε τρομπόνι!!!!!

2. Η επίσημη (και δίκαιη) είσοδος των ιταλικών και των ισπανικών θα μειώσει πολύ την επιλογή σε γερμανικά και γαλλικά που θεωρούνται από τα παιδιά "δύσκολες " γλώσσες . Έτσι από μισές οι θέσεις που είπαμε παραπάνω, ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΑΚΟΜΑ ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ!!!!! Υπολογίζω μείωση των θέσεων κατά 60-70 τοις εκατό.

3. Τα παιδιά από Αλβανία προτιμούν σαφώς τα ιταλικά, τα οποία προβλέπω να κάνουν επέλαση κανονική στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

4. Μας βάζουν να φαγωνόμαστε και να ανταγωνιζόμαστε μεταξύ μας καθώς η κατάσταση διαμορφώνεται σε "ή εσύ ή εγώ".

5. Σκηνές απείρου κάλλους πρόκειται να διαδραματιστούν μέσα στα σχολεία καθώς εμείς οι ξενόγλωσσοι χάνουμε την ανεξαρτησία μας και είμαστε με το φόβο των Ιουδαίων για το τί θα γίνει την επόμενη χρονιά με ό,τι μπορεί να συνεπάγεται αυτό: χαριστικοί βαθμοί πολιτική του "γίνομαι καλός" για να επιλέγουν τα παιδιά το μάθημα κτλ. (Κατά το μοντέλο των επιλεγόμενων μαθημάτων στο Πανεπιστήμιο που οι καθηγητές που είχαν τα μαθήματα επιλογής, έβαζαν εννιάρια και δεκάρια για να επιλέγουν οι φοιτητές το μάθημά τους και να έχουνε δουλειά).

ΕΊΜΑΙ ΑΠΕΛΠΙΣΜΈΝΗ

[gf]

είναι κακό δηλαδή που μπαίνει δεύτερη γλώσσα στα Γυμνάσια;

Η δεύτερη γλώσσα υπήρχε ήδη, όμως τώρα θα είναι συγκεκριμένη και όχι της επιλογής των παιδιών.

[killbill]

1. Οι θέσης β΄ ξένης γλώσσας για τους γαλλικών και τους γερμανικών, ΜΕΙΩΝΟΝΤΑΙ με τι πιο αισιόδοξες προβλέψεις στις μισές. Δηλαδή έστω ότι σε όλη την Ελλάδα υπάρχουν 100 γυμνάσια και δουλεύουν σε αυτά από ένας συνάδελφος ΠΕ05 και από ένας ΠΕ07, τώρα οι μισοί δεν θα δουλεύουμε αλλά θα παίζουμε τρομπόνι!!!!!

γιατί; δεν καταλαβαίνω; αφού με το να υπάρχει και σαν δεύτερη γλώσσα αυξάνονται οι ώρες διδασκαλίας σου. γιατί μειώνονται;;;;;
Αν είσαι πχ καθηγητής Γερμανικών, πρώτα είχες μαθητές που πήραν τα Γερμανικά μόνο σαν 1η γλώσσα. Τώρα θα έχεις περισσότερους αφού πχ και αυτός που επέλεξε Αγγλικά θα μπορεί να πάρει και ΓΕΡμανικά. Που είναι το πρόβλημα σου;

Η δεύτερη γλώσσα υπήρχε ήδη, όμως τώρα θα είναι συγκεκριμένη και όχι της επιλογής των παιδιών.

μπορείς να γίνεις πιο σαφής;

[erietta]

Ας υποθέσουμε ότι σε ένα μικρό νησί του Αιγαίου ή του Ιονίου έχουν οργανική και καθηγητής Γερμανικών και Γαλλικών. Αν οι περισσότεροι μαθητές επιλέξουν τα Γερμανικά, ο καθηγητής των Γαλλικών πώς θα συμπληρώνει 21 ώρες; Με ιστορίες; Και οι φιλόλογοι τι θα κάνουν;  Αναφέρει κάτι για την τύχη των καθηγητών αυτών που θα βρεθούν ξαφνικά χωρίς αντικείμενο διδασκαλίας στα σχολεία;

[killbill]

από το να μην υπάρχει καθόλου ΓΑλλικών, καλύτερα δεν είναι; δηλαδή εσύ λες οτι είναι καλύτερα ενα σχολείο να έχει μόνο Γερμανικά για παράδειγμα, ώστε υποχρεωτικά ΟΛΟΙ να πάρουν γερμανικά γιατί σε αντίθεση περίπτωση ύπαρξης και 2ης γλώσσας μοιράζονται οι μαθητες και "τρωνε" τις ώρες του Γερμανικού; αυτό θες να πεις;

[marvac]

Αντιπαρέρχομαι το γεγονός ότι για μας ο κόσμος χάνεται και οι φιλόλογοι σκεφτόσαστε τις ιστορίες.... Απλά σου εύχομαι να μη βρεθείς ποτέ σε αυτή τη θέση.


Μέχρι τώρα τα γερμανικά και τα γαλλικά ήταν ήδη δεύτερη ξένη γλώσσα αγαπητέ killbill! Εννοώ με αυτό ότι δεν ήταν πρώτη γλώσσα στο Γυμνάσιο έτσι κι αλλιώς. Μέχρι τώρα, σε ένα σχολείο δουλεύαμε 2 ξενόγλωσσοι (1 γερμανικών και 1 γαλλικών) καθώς τα μισά παιδιά επέλεγαν γαλλικά και τα μισά γερμανικά. Τώρα ο ένας θα μείνει (θα μείνει αλήθεια; - δεν είμαι βεβαία) και ο άλλος θα παιζει ΤΡΟΜΠΟΝΙ!!!!!!

[killbill]

τι αλλάζει τώρα δηλαδή? δεν κατάλαβα; εγώ νόμιζα ότι μπαίνει 2η γλώσσα στα Γυμνάσια. Εσεις μου λέτε ότι ήδη υπήρχε σαν δεύτερη γλώσσα... Το καινούργιο τι είναι δηλαδή;

[erietta]

Kill Bill, δεν καταλαβαίνω τι λες. Εγώ ξέρω τα εξής: Τα αγγλικά είναι πάντα η πρώτη γλώσσα. Η δεύτερη γλώσσα μέχρι τώρα ήταν ή Γαλλικά ή Γερμανικά ή Ιταλικά (σε ελάχιστες περιπτώσεις και Ισπανικά). Τα παιδιά έπαιρναν υποχρεωτικά τα αγγλικά, και επέλεγαν ποια δεύτερη γλώσσα θέλουν. Τώρα δεν θα τους δίνεται αυτή η δυνατότητα. Καίριο πλήγμα κατά της πολυγλωσσίας, των φτωχών μαθητών που δεν μπορούν να πληρώνουν φροντιστήρια για ξένες γλώσσες. Οι εκπαιδευτικοι πότε θα ξεσηκωθούμε;

marvac, ας μην αρχίσουμε πάλι τα συντεχνιακά. Πλέον στα σχολεία με τόσες συγχωνεύσεις έχουν χάσει την οργανική τους και πάμπολλοι φιλόλογοι. 

[killbill]

και ποιά δυνατότητα τους δίνεται δηλαδή τώρα όσον αφορά την δεύτερη ξένη γλώσσα;

[tzhna]

Δυστυχως σε πολλα σχολεια-ισως οχι στις πολεις αλλα στην επαρχια-δεν υπηρχε επιλογη στη δευτερη γλωσσα ποτε. Ηταν αναγκαστικα μια συγκεκριμενη, ειτε γαλλικα, ειτε γερμανικα. Δεν ειχε καν σημασια τι δηλωναν οι μαθητες τελειωνοντας το δημοτικο.
Τωρα αυτο επεκτεινεται και εκει που υπηρχε επιλογη.
Μην ξεχναμε οτι δεν υπαρχει δευτερη ξενη γλωσσα στο λυκειο πια. Και οτι τα αγγλικα ειναι υποχρεωτικα μονο στην Α.
Η κατρακυλα συνεχιζεται...