Συζήτηση για νέο σύστημα μοριοδότησης στον πίνακα αναπληρωτών Ε.Α

[filologos100]

είναι 73 βελτιώσεις και στο δημοσίευμα δίνονται λεπτομέρειες για ελάχιστες. Πιθανόν στις υπόλοιπες για τις οποίες δεν δίνονται στοιχεία να κρύβεται το ζουμί για την ειδική αγωγή.

[PDE ads]

[Έλενα_89]

Πέρα από τη συμπλήρωση του ωραρίου, πολλοί πάνε στην ειδική αγωγή προκειμένου να είναι στην πόλη που θέλουν. Επίσης έχω ακούσει το εξής τραγικό: πάνε σε ειδικά σχολεία για να κάθονται και τους αρέσει που δεν έχουν τόσες απαιτήσεις οι γονείς. Δυστυχώς αυτή είναι η ελληνική πραγματικότητα. Δεν υπάρχει σωτηρία!

[Green]

O κλάδος της ειδικής αγωγής είναι προνομιούχος για έναν εκπαιδευτικό της γενικής αγωγής. Δεν υπάρχει προετοιμασία εξετάσεων, διαγωνισμάτων, τεστ, δεν δίνονται βαθμολογίες, δεν υπάρχουν απαιτήσεις από τους γονείς, αν ο καθηγητής είναι παντελώς απροετοίμαστος στο μάθημα κανείς δεν θα το καταλάβει ή θα παραπονεθεί, σπάνια η διεύθυνση και οι σύμβουλοι ασχολούνται με το τι γίνεται στα ειδικά σχολεία και το πώς και αν γίνεται το μάθημα. 

[Jane_Eyre]

Πέρα από τη συμπλήρωση του ωραρίου, πολλοί πάνε στην ειδική αγωγή προκειμένου να είναι στην πόλη που θέλουν. Επίσης έχω ακούσει το εξής τραγικό: πάνε σε ειδικά σχολεία για να κάθονται και τους αρέσει που δεν έχουν τόσες απαιτήσεις οι γονείς. Δυστυχώς αυτή είναι η ελληνική πραγματικότητα. Δεν υπάρχει σωτηρία!

Αυτά γίνονταν και πέρυσι και πρόπερσι!!!!!!

[PDE ads]

[Έλενα_89]

Δυστυχώς δε θα σταματήσει ποτέ αυτό. Είναι στη νοοτροπία του Έλληνα και αφού δίνεται τόση ελευθερία στους μόνιμους το εκμεταλλεύονται.

[sparos2]

O κλάδος της ειδικής αγωγής είναι προνομιούχος για έναν εκπαιδευτικό της γενικής αγωγής. Δεν υπάρχει προετοιμασία εξετάσεων, διαγωνισμάτων, τεστ, δεν δίνονται βαθμολογίες, δεν υπάρχουν απαιτήσεις από τους γονείς, αν ο καθηγητής είναι παντελώς απροετοίμαστος στο μάθημα κανείς δεν θα το καταλάβει ή θα παραπονεθεί, σπάνια η διεύθυνση και οι σύμβουλοι ασχολούνται με το τι γίνεται στα ειδικά σχολεία και το πώς και αν γίνεται το μάθημα.

Αυτά αποτελούν την προσωπική σου άποψη φαντάζομαι εφόσον είσαι άσχετος με το χώρο!
Για να κάνεις μάθημα σε μια τάξη ειδικής αγωγής σε πληροφορώ ότι χρειάζεται η διπλάσια προετοιμασία...επίσης υπάρχουν τεστ, διαγωνίσματα και εξετάσεις ακριβώς όπως στην γενική αγωγή. Και πάλι χρειάζεσαι περισσότερο χρόνο για να τα φτιάξεις . Τέλος είμαστε σε πολύ στενη επαφή με τους συμβούλους ειδικής αγωγής που φέτος ζήτησαν τουλάχιστον 3 αξιολογήσεις και στόχους για κάθε μαθητή! ΔΕΝ ΚΑΘΟΜΑΣΤΕ ΛΟΙΠΟΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

[Fridadida]

O κλάδος της ειδικής αγωγής είναι προνομιούχος για έναν εκπαιδευτικό της γενικής αγωγής. Δεν υπάρχει προετοιμασία εξετάσεων, διαγωνισμάτων, τεστ, δεν δίνονται βαθμολογίες, δεν υπάρχουν απαιτήσεις από τους γονείς, αν ο καθηγητής είναι παντελώς απροετοίμαστος στο μάθημα κανείς δεν θα το καταλάβει ή θα παραπονεθεί, σπάνια η διεύθυνση και οι σύμβουλοι ασχολούνται με το τι γίνεται στα ειδικά σχολεία και το πώς και αν γίνεται το μάθημα.

Green ΕΛΕΟΣ!!!
Μόνος σου τα σκέφτηκες όλα αυτά;;; Είμαστε και προνομιούχοι τώρα! Μάλλον είσαι παντελώς άσχετος με τη εκπαίδευση, γενική και ειδική, οπότε τι να σου εξηγούμε....

[Pink-Panther!]

Τι άλλο θα ακούσουμε....

[mendor]

 Αν δεν το λέει ειρωνικά ο green ,Το θέατρο του παραλόγου.... Λυπάμαι τα παιδιά που απο εδω και πέρα θα εχουν τετοιους ανειδικευτους - βαρβαρους  εκπαιδευτικους .
Ειναι αυτοι σε θέση να μιλανε κιολας....

[nikos2213]

Συναδερφε GREEN οταν σε καρφωσει αυτιστικο παιδι με στυλο , οταν κουβαλησεις στα χερια τον παραπληγικο και οταν συνεννοηθεις με μαθητη που δεν  βλεπει τα ξαναλεμε φιλαρακι περι ειδικης αγωγης.

[Jane_Eyre]

O κλάδος της ειδικής αγωγής είναι προνομιούχος για έναν εκπαιδευτικό της γενικής αγωγής. Δεν υπάρχει προετοιμασία εξετάσεων, διαγωνισμάτων, τεστ, δεν δίνονται βαθμολογίες, δεν υπάρχουν απαιτήσεις από τους γονείς, αν ο καθηγητής είναι παντελώς απροετοίμαστος στο μάθημα κανείς δεν θα το καταλάβει ή θα παραπονεθεί, σπάνια η διεύθυνση και οι σύμβουλοι ασχολούνται με το τι γίνεται στα ειδικά σχολεία και το πώς και αν γίνεται το μάθημα. 

Συμφωνώ μόνο ως προς το ότι δεν υπάρχει βαθμολογία!!!!! Για όλα τα άλλα δεν συμφωνώ, σε ένα Τ.Ε. είσαι υπεύθυνος για τα παιδιά που παρακολουθούν το τμήμα και ως προς τα διαγωνίσματα και ως προς την ύλη των μαθημάτων για την οποία πρέπει να έρχεσαι σε συνεννόηση με τον καθηγητή γενικής παιδείας, καθώς και για το ότι θα πρέπει να διαμορφώνεις την εκάστοτε ύλη ανάλογα με τις μαθησιακές δυνατότητες του/των παιδιού/παιδιών.

[Jane_Eyre]

Συναδερφε GREEN οταν σε καρφωσει αυτιστικο παιδι με στυλο , οταν κουβαλησεις στα χερια τον παραπληγικο και οταν συνεννοηθεις με μαθητη που δεν  βλεπει τα ξαναλεμε φιλαρακι περι ειδικης αγωγης.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Jane_Eyre]

O κλάδος της ειδικής αγωγής είναι προνομιούχος για έναν εκπαιδευτικό της γενικής αγωγής. Δεν υπάρχει προετοιμασία εξετάσεων, διαγωνισμάτων, τεστ, δεν δίνονται βαθμολογίες, δεν υπάρχουν απαιτήσεις από τους γονείς, αν ο καθηγητής είναι παντελώς απροετοίμαστος στο μάθημα κανείς δεν θα το καταλάβει ή θα παραπονεθεί, σπάνια η διεύθυνση και οι σύμβουλοι ασχολούνται με το τι γίνεται στα ειδικά σχολεία και το πώς και αν γίνεται το μάθημα.

Green ΕΛΕΟΣ!!!
Μόνος σου τα σκέφτηκες όλα αυτά;;; Είμαστε και προνομιούχοι τώρα! Μάλλον είσαι παντελώς άσχετος με τη εκπαίδευση, γενική και ειδική, οπότε τι να σου εξηγούμε....

Αυτό συμβαίνει με όλους τους συναδέρφους γενικής παιδείας, δυστυχώς!!!!
Δυστυχώς, η αλήθεια είναι ότι πολλοί συνάδερφοι της γενικής παιδείας, όχι όλοι όμως - την αλήθεια να τη λέμε -, βλέπουν με ένα βλέμμα '' χαλαρό" όλους εμάς της ειδικής αγωγής, μέχρι τη στιγμή που θα καταλάβουν ότι η παρουσία μας είναι απαραίτητη, επειδή ένα σοβαρό περιστατικό θα έχει συμβεί κατά τη διάρκεια της σχολ. χρονιάς... Πλέον οι περισσότεροι συνάδερφοι γενικής παιδείας, πιστεύουν πως είμαστε απαραίτητοι σε ένα σχολείο και δεν μπορεί να λειτουργήσει το: "Μπορώ να τα κάνω όλα και συμφέρω!!!"

[mitsy]

θέλω να μου απαντήσεις Green,αν ξέρεις ή μπορείς να μαντέψεις,γιατί δεν μπορώ τόσα χρόνια στην ειδική αγωγή να φτιάξω υλικό για όλες τις τάξεις του γυμνασίου και να το εχω στη βιβλιοθήκη του σχολείου ώστε να ανατρέχουμε και να το χρησιμοποιούμε.Αναφέρομαι σε προσωπικό υλικό!
ευχαριστώ