Αδίδακτο κείμενο - Θεωρητική κατεύθυνση

[mary02]

Γεια σας. Επειδή, παρά την πολύχρονη εμπειρία μου στη διδασκαλία, απέφυγα ως διάβολος το λιβάνι να "αναλάβω" κατεύθυνση, μήπως θα μπορούσε κάποιος εμπειρότερος να με βοηθήσει και να με ενημερώσει σχετικά με το ποια βιβλία χρησιμοποιούν για την επιλογή αδίδακτων θεμάτων αρχαίων ελληνικών; Έχω κάποια από την εποχή που ήμουν υποψήφια και κάποια από το Πανεπιστήμιο, όμως θα με βοηθούσε πολύ αν με ενημερώνατε για το τι "κυκλοφορεί" τώρα και είναι εύχρηστο και αποτελεσματικό. Ευχαριστώ εκ των προτέρων για το χρόνο σας.

[PDE ads]

[eleftheria]

Όλοι οι εκδοτικοί οίκοι βγάζουν βοηθήματα για το Άγνωστο. Κατά τη γνώμη μου, αξιόπιστα βιβλία βρίσκεις ως επί το πλείστον στο ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ και στις εκδόσεις ΖΗΤΗ. Εγώ πάντα μ' αυτά δουλεύω. Από κει και πέρα θεματογραφίες. Διαμαντόπουλος, π.χ.

[mary02]

Ευχαριστώ πολύ, rica. Θα το ψάξω.

[MARKOS]

Συμφωνώ και εγω με rica. εκδοσεις ΖΗΤΗ και ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ. Υπάρχει και του Π.Λαζαράκου που εχει λεξη προς λέξη συντακτικη αναγνωριση του κειμένου με σχολια συντακτικα πολυ ευστοχα.

[PDE ads]

[mary02]

Από ποιες εκδόσεις κυκλοφορεί αυτό, markos; Ήδη έριξα μια ματιά σε εκδόσεις ΖΗΤΗ και βρήκα αρκετά ενδιαφέροντα πράγματα. Σας ευχαριστώ πολύ όλους. Είχα πελαγώσει (σαν μαθητούδι δεν κάνω;;.

[enigma]

τζουγανάτος, εκδόσεις εστία.

[pariel]

τζουγανάτος, εκδόσεις εστία.

ΤΟ ΤΕΛΕΙΟ ΒΙΒΛΙΟ!!!Εγώ εδώ και 15 χρόνια επιβάλλω στους μαθητές μου να το αγροάζουν και από εκεί κάνουμε κείμενα. Προσοχή όμως: έχει μόνο κείμενο και από κάτω σε καθαρεύσουσα τις επεξηγήσεις.

[enigma]

τζουγανάτος, εκδόσεις εστία.

ΤΟ ΤΕΛΕΙΟ ΒΙΒΛΙΟ!!!Εγώ εδώ και 15 χρόνια επιβάλλω στους μαθητές μου να το αγροάζουν και από εκεί κάνουμε κείμενα. Προσοχή όμως: έχει μόνο κείμενο και από κάτω σε καθαρεύσουσα τις επεξηγήσεις.

Μα γι' αυτό είναι ΤΟ τέλειο βιβλίο!Δε σε κουράζει, αλλά σε μαθαίνει κάθε φορά κ ένα νέο φαινόμενο, 10 νέες λέξεις... Φαίνεται χύμα αλλα είναι ΠΟΛΥ συστηματική η διάταξη των κειμένων. Τώρα η καθαρεύουσα είναι λίγο κρίμα, αλλά χαλάλι...

[Εγώ είμαι]

μια βοηθεια ........πως συντασσετε -αποδιδετε στα ν.ε την παρακατω φραση <<οτι δε τους ορεγομένους των καλών επιμελείς ων ορέγοιντο ποιων ωφέλει,νυν τουτο διηγήσομαι>>,το ποιων ωφέλει τι μπορει να ειναι βρε παιδια; το αποσπασμα ειναι απο τα απομνημονεύματα ξενοφωντος πργφ 3,1

[MARKOS]

" και το γεγονος οτι ωφελούσε όσους επιθυμουν τις τιμές, κάνοντας τους να φροντιζουν για αυτα (τα εργα), των οποιων επιθυμουσαν τις τιμες, τουτο τωρα θα σας διηγηθω"

ποιων = μτχ (ποιων, ποιουσα ποιουν), μεταφραζουμε : κανοντας τους να ...

[MARKOS]

λεμε και ενα ευχαριστω, ως αναταποδοση.... 
 

[Εγώ είμαι]

τωρα το ειδα  ,συνταξη ήθελα από το μουρλοκείμενο είναι και Ξενοφώντας ,η μεταφραση βγαίνει ,η συνταξη με μπέρδεψε 

[erietta]

Και η θεματογραφία του Σαρρή έχει πλήρη συντακτική ανάλυση. Είναι αχανές βιβλίο, έχει όμως τα πάντα. Οι δικοί μου μαθητές το είχαν ήδη, γι' αυτό δεν ήθελα να τους φορτώσω και με κάποιο άλλο. Για το διδαγμένο κείμενο τι προτείνετε ως πιο εύχρηστο; Εγώ χρησιμοποιὠ Εμμανουηλίδη (Μεταἰχμιο). Είναι όμως πολύ πολύ αναλυτικό. 

[nebula]

Και η καινούργια θεματογραφία της Ελληνοεκδοτικής είναι πολύ καλή (Σαχπεκίδης ο συγγραφέας), με πλήρη συντ. ανάλυση, θεωρία και αρκετά tips!