Ξυλοκοπήθηκε καθηγητής!

[marvac]

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63477132

[PDE ads]

[dolphinn]

Σε γυμνάσιο ε , εντύπωση μου κάνει θα πρέπει να υπήρχε σοβαρός λόγος για να ξεφύγει τόσο η κατάσταση !!

[hlektra69]

Πρώτα ο μαθητής... Τώρα θα μας βαράνε κ παλαμάκια κ θα χορεύουμε...

[steven_seagal]

αυτα που ανεχομασταν χρονια θα τα λουστουμε απο δω και περα...μην αγγιξετε τα παιδια ,μην τα τιμωρειτε , μην ποινικοποιειτε "τους αγωνες τους"....αυτα επιτασσει η συγχρονη παιδαγωγικη...σε λιγο που θα ερχονται με τα περιστροφα στο σχολειο σαν την Αμερικη να δειτε τι εχει να γινει....

[PDE ads]

[ΠΕ01]

Το αλεξίσφαιρο γιλέκο θα μας το καλύπτει η υπηρεσία ή τι λέω τώρα; 

Ακόμα και στην μικρή περίπτωση τα παιδιά να ενοχλήθηκαν οι κουτουλιές δεν είναι λύση ούτε και για τα 15χρονα, είναι ωμή βία.

...Έλα όμως που τα σύγχρονα ελληνόπουλα ζουν την βία σε όλα τα επίπεδα: στην τηλεόραση, στο σπίτι τους, στις παρέες τους.

Μην γίνουμε στο τέλος Λατινική Αμερική...

[physikos13]

Το αλεξίσφαιρο γιλέκο θα μας το καλύπτει η υπηρεσία ή τι λέω τώρα; 

Ακόμα και στην μικρή περίπτωση τα παιδιά να ενοχλήθηκαν οι κουτουλιές δεν είναι λύση ούτε και για τα 15χρονα, είναι ωμή βία.

...Έλα όμως που τα σύγχρονα ελληνόπουλα ζουν την βία σε όλα τα επίπεδα: στην τηλεόραση, στο σπίτι τους, στις παρέες τους.

Μην γίνουμε στο τέλος Λατινική Αμερική...

μμμμ, σαν τη βραζιλια δηλαδη, απο βια παμε καλα,απο θαλασσα ειμαστε καλυτεροι, στις πλαστικες ειμαστε ανερχομενη δυναμη, λιγο στο ποδοσφαιρο να ανεβουμε

[ΠΕ01]

Νά σαι καλά με έκανες και γέλασα σε ένα θέμα που είναι θλιβερό!

Όσο για το ποδόσφαιρο, τώρα που τα παιδιά μας δεν θα έχουν παπούτσια και θα παίζουν ξυπόλητα στις αλάνες να δεις τι παιχταράδες θα βγάλουμε και εμείς!

[physikos13]

Νά σαι καλά με έκανες και γέλασα σε ένα θέμα που είναι θλιβερό!

Όσο για το ποδόσφαιρο, τώρα που τα παιδιά μας δεν θα έχουν παπούτσια και θα παίζουν ξυπόλητα στις αλάνες να δεις τι παιχταράδες θα βγάλουμε και εμείς!

+++++

[new_pe06]

Σε γυμνάσιο ε , εντύπωση μου κάνει θα πρέπει να υπήρχε σοβαρός λόγος για να ξεφύγει τόσο η κατάσταση !!

Τι εννοείς σοβαρός λόγος; ο μαθητής χαλάστηκε που ο διευθυντής ήθελε να του σταματήσει την κατάληψη και να τον σταματήσει απ' το να κάψει τα θρανία. Και τον χτύπησε!
Έχω ζήσει στην συγκεκριμένη πόλη. Ξέρω μόνο ένα μαθητή που άλλαξε σχολικό περιβάλλον. Γιατί; γιατί μαχαίρωσε άλλο μαθητή με μικρό στιλέτο. Κοντά στον ώμο κάπου τον είχε καρφώσει. Δηλ. πρέπει να φτάσει εκεί το πράγμα για να φύγει μαθητής. Στα μαθητικά χρόνια έχω δει διάφορα. Μαθητές να καπνίζουν μέσα στην τάξη την ώρα του μαθήματος (εντάξει το έκρυβαν λίγο... ), μαθητές να μαζεύονται γύρω απο καθηγήτρια που δίνει τα τέστ και να διαμαρτύρονται για τους βαθμούς (για πλάκα, όχι γιατί τους είχε πραγματικά αδικήσει) και κάποιοι να πάνε απο πίσω και να την χτυπάνε στο κεφάλι (μέσα στην ταραχή της που να καταλάβει ποιος την χτύπησε... ) και να σημειώσω οτι αυτά γινόντουσαν στα γυμνάσια και στο γενικό λύκειο. Δεν θέλω να φαντάζομαι τι γινόταν στο ΕΠΑΛ και στα τεχνικά.

Σαν καθηγήτρια πια παρατηρώ οτι το πράγμα αρχίζει να χειροτερεύει και βλέπουμε τέτοια φαινόμενα σε μικρότερες ηλικίες. Έχει χαθεί κάθε σεβασμός προς τον καθηγητή και δεν υπάρχουν όρια. Όταν βλέπεις μαθητή να σηκώνεται την ώρα του μαθήματος και να πιάνει έναν άλλο μαθητή απο τον λαιμό και να τον πετάει κάτω και μετά να μην υπάρχει καμία επίπτωση καταλαβαίνεις οτι κάτι πάει στραβά. Και οι πρώτοι που καταλαβαίνουν οτι υπάρχει 'ατιμωρησία' είναι οι μαθητές και το εκμεταλλεύονται.

Το μόνο που εύχομαι είναι η νέα γενιά που μπαίνει στα σχολεία να αντισταθεί σε αυτούς του διευθυντές και τους συλλόγους που λένε ' ε και τι να κάνουμε, παιδί είναι... ε ναι ίσως να βοηθούσε ένας παιδοψυχολόγος αλλά είναι και μικρή η κοινωνία και τι θα πεί ο κόσμος... δεν το δέχονται οι γονείς... ε δεν πειράζει ... θα έρθει το καλοκαίρι και όλοι θα είμαστε καλά'.

[new_pe06]

Θα ήθελα επίσης να προσθέσω οτι τουλάχιστον στα σχολεία που ήμουν μαθήτρια η νοοτροπία ήταν η εξής: όταν ψηφίζουμε για 15μελές πρέπει να ψηφίσουμε εκείνους τους μαθητές που θα πάνε και θα ζητάνε εκδρομές και κυρίως εκείνους που είναι ικανοί να κλείσουν το σχολείο κάνοντας κατάληψη (μια και κάθε χρονιά μια κατάληψη θα γίνει). Οπότε καταλαβαίνετε ποιοί απάρτιζαν πάντα τα 15μελή συμβούλια. Δεν ξέρω αν υπήρχε αυτή η λογική και στα δικά σας σχολεία...  μήπως θα έπρεπε το 15μελές να έχει και άλλες υποχρεώσεις; πιο χρήσιμες; π.χ. να είναι αυτοί που θα τρέξουν για να βρούν εταιρίες όπου θα δίνονται τα ανακυκλώσιμα υλικά του σχολείου, να είναι αυτοί που θα οργανώσουν κάθε 3 μηνο μια δράση περιβαλλοντική κτλ. Μόνο έτσι μπορεί να ανατραπεί η νοοτροπία που παρουσίασα παραπάνω και να φύγουν οι μαθητές που δεν ενδιαφέρονται πραγματικά για το καλό του σχολείου απο το 15μελές.

[lkjhgfd]

new_pe06 συμφωνω απολυτα μαζι σου. Και φταινε πολυ και οι καθηγητες σε αυτο...ισως γιατι θεωρουν πως πρωτευει το να βγει η υλη του μαθηματος απο το να διδαξουν στα παιδια πως ολες οι πραξεις εχουν συνεπειες; Η μηοως επειδη πιστευουν οτι δεν ειναι δικη τους δουλεια το να νουθετησουν καποιο μαθητη; Δεν το ξερω αυτο. Δεν κατηγορω κανεναν γιατι κα το εργο καπιου που μπαινει στην ταξη και εχει 25 παιδια εκ των οποιων τα μισα δεν εχουν ανατραφει σωστα ειναι πολυ δυσκολο. Αλλα το θεμα ειναι πολυ πιο βαθυ. Νομιζω πως ο Νεοελληναε εχει πολλα κομπλεξ μεσα του που δυδτυχως παιζουν μεγαλο ρολο (ζημιογονο) στην ανατροφη και στο χαρακτηρα του παιδιου. Μαζι, γονεις και μαθητες θα επρεπε να πανε σε ψυχολογους για σωστο αποτελεσμα

[Aris81]

Μαζι, γονεις και μαθητες θα επρεπε να πανε σε ψυχολογους για σωστο αποτελεσμα

Και καθηγητές ενίοτε...
Δεν δικαιολογώ την βία από όπου και αν προέρχεται,αλλά πολλές φορές η βία δεν είναι μονόπλευρη.
Βία ασκείται σε κάθε μορφή.Σωματική,λεκτική,ψυχολογική...

[new_pe06]

Μαζι, γονεις και μαθητες θα επρεπε να πανε σε ψυχολογους για σωστο αποτελεσμα

Και καθηγητές ενίοτε...
Δεν δικαιολογώ την βία από όπου και αν προέρχεται,αλλά πολλές φορές η βία δεν είναι μονόπλευρη.
Βία ασκείται σε κάθε μορφή.Σωματική,λεκτική,ψυχολογική...

Δεν νομίζω οτι είναι πολλοί αυτοί οι καθηγητές που μπαίνουν στην τάξη με σκοπό να ασκήσουν βία. Νομίζω οτι υπάρχουν αρκετοί καθηγητές όμως που καταφεύγουν στην βία για να ελέγξουν μαθητές που νοιώθουν οτι δεν μπορούν με άλλο τρόπο να ελέγξουν. Πρέπει να ακούμε τους καθηγητές όταν κάνουν παράπονα οτι δεν μπορούν να ελέγξουν κάποιους μαθητές. Να τους βοηθούν οι συνάδελφοι και ο διευθυντής (η βοήθεια ενός ψυχολόγου θα ήταν πολύτιμη αλλά δεν υπάρχει στο σχολείο) και όχι να λέμε 'Α! σε εμένα μια χαρά κάθονται τα παιδιά, κάτι κάνεις λάθος'. Αν τον πρώτο μήνα που έχει πρόβλημα ο συνάδελφος με μια τάξη τον στηρίξουμε δείχνοντας στους μαθητές οτι ακόμα και αν ο καθηγητής είναι άπειρος ή νέος ή είναι γυναίκα ή δεν είναι τόσο καλός καθηγητής οι μαθητές οφείλουν να είναι κόσμιοι τότε μετά τον μήνα δεν θα χρειάζεται βοήθεια. Ο μαθητής μπορεί να δείξει την δυσαρέσκεια του απλά μη προσέχοντας στο μάθημα αλλά δεν του επιτρέπεται να χτυπάει ή να βρίζει τον καθηγητή του. Επίσης όταν υπάρχει πρόβλημα παραβατικότητας με μαθητή του σχολείου πρέπει το σχολείο να μην είνα ανεκτικό σε αυτή την συμπεριφορά. Να υπάρχει οργάνωση, να καταγράφεται πάντα η κάθε παραβατική πράξη ωστε να μπορούν να κινηθούν οι διαδικασίες και να κινούνται όταν πρέπει. Αν εθελοτυφλούμε αργά η γρήγορα κάποιος καθηγητής που νοιώθει οτι προσβάλλεται η αξιοπρέπειά του στην τάξη μπορεί να αντιδράσει αντιπαιδαγωγικά.

Υ. Γ. όταν λέω να βοηθήσουν οι συνάδελφοι και ο διευθυντής εννοώ π.χ. ο διευθυντής όταν βγάζει ο εκπαιδευτικός έναν μαθητή του απο την τάξη να τον απασχολεί αναθέτοντάς του μια βαρετή εργασία (π.χ. αντιγραφή) όπως ορίζει άλλωστε και ο νόμος ώστε να μην θέλει να τον ξαναβγάλει ο καθηγητής του έξω (δυστυχώς δεν το έχω δει ποτέ να ισχύει σε κάποιο σχολείο) επίσης οι συνάδελφοι θα μπορούσαν για παράδειγμα να συννενοηθούν ώστε να ακολουθείται ένας κοινός τρόπος αντιμετώπισης των προβλημάτων στην τάξη ώστε γρήγορα οι μαθητές να εμπεδώσουν ποια είναι τα όρια και ποιές οι συνέπειες και οτι η συμπεριφορά στην τάξη έχει να κάνει με τον ρόλο τους στο σχολείο και όχι με το ποιός καθηγητής είναι στην έδρα την κάθε ώρα.

[KAKTOS]

τα παιδιά  είναι καθρέπτες των γονιών τους...