Πρόσληψη Ωρομίσθιων Εκπαιδευτικών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

[otinanai]

Τα ΣΔΕ δεν γίνεται να περάσουν σε τακτικό προυπολογισμό μέχρι και τον Ιούνιο του 2022 (Τεχνικό Δελτίο ΕΣΠΑ 2). Επίσης μέχρις τότε, τα ΣΔΕ δε μπορούν να λειτουργήσουν και με λυκειακές τάξεις (Τεχνικό Δελτίο ΕΣΠΑ 2 λήξη 2022).
Η πρόσληψη των ωρομισθίων γίνεται ανάλογα με την χρηματοδότηση του ΕΣΠΑ. Φέτος δεν έχει ξεκινήσει ακόμη, άρα ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΜΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ να προσληφθούν ωρομίσθιοι μέχρι Φεβρουάριο 2017 που θα ξεκινήσει η ροή χρημάτων.
Επομένως το 99% των ατόμων λέει ....... αστοχίες.
Σχετικά με την κόντρα μονίμων - ωρομισθίων, τη θεωρώ ηλίθια. Από προσωπική εμπειρία υπάρχουν μόνιμοι ότι νά ναι, αλλά και μόνιμοι αστέρια.
Σας πληροφορώ ότι ακριβώς ίδιο είναι και το ποσοστό αναλογίας των ωρομισθίων. Έχω δει ωρομίσθιους δε θα τους προσλάμβανα ούτε για θυρωρούς (αλλά είχαν μεταπτυχιακό, επιμόρφωση κλπ).
Τα τυπικά προσόντα υπάρχουν αναγκαστικά για να γίνει ένας διαχωρισμός. Ο πραγματικός διαχωρισμός αναγκαστικά (δυστυχώς) γίνεται στην τάξη (αρένα).
Αναγκαστικά το ΣΔΕ ως δομή δεν γίνεται να δουλέψει μόνο με ωροσμισθίους. Όποιος το πιστεύει αυτό είναι το λιγότερο βλαξ. Επιβάλλεται μια μίξη μόνιμου προσωπικού (από τη Βθμια και ΟΧΙ ΤΗΝ ΑΘΜΙΑ) και έκτακτου ωροσμίσθιου προσωπικού.
Οι θέσεις να είναι διετής για να καλύπτουν όλο τον κύκλο εκπαίδευσης.
Εάν καθήσουμε κάτω μπορούμε να βρούμε ιδέες που "τ'ρεχουν"

[PDE ads]

[primus inter pares]

Συμφωνώ ότι το τι συνιστά έναν καλό καθηγητή είναι περισσότερο ταλέντο, αλλά και επιμόρφωση-μελέτη, παρά ζήτημα εργασιακής σχέσης. Ταυτόχρονα, μπορούμε να βρούμε λύσεις για ιδέες που τρέχουν, αλλά δε βλάπτει να ονειρευόμαστε το μετά... ή και να το σχεδιάζουμε. Πολλά ζητήματα είναι και πολιτική βούληση, αλλά και πίεση.

[jimpapas1]

Όποιος το πιστεύει αυτό είναι το λιγότερο βλαξ. Επιβάλλεται μια μίξη μόνιμου προσωπικού (από τη Βθμια και ΟΧΙ ΤΗΝ ΑΘΜΙΑ) και έκτακτου ωροσμίσθιου προσωπικού.

Ορίστε επίπεδο μονίμου που προσφωνεί φασιστικά βλάκα όποιον δεν έχει την ίδια άποψη μαζί του.

[otinanai]

Δυστυχώς ορισμένοι στο φόρουμ έχουν πολλά σύνδρομα. Όποιος εκφράζει μια άποψη, θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως προς την επαγγελματική υπόσταση.
Μας αρέσει;
Είναι ωρομίσθιος.
Δεν μας αρέσει, ε τότε είναι μόνιμος. 
Έτσι δεν είναι Δημήτρη Παπαδένα (από το jim...);
Για να σου απαντήσω, δεν είμαι μόνιμος εκπαιδευτικός. 
Τεσπα δεν είναι αυτό το θέμα του φόρουμ.
Με τη λήξη του ΕΣΠΑ 2, (τέλος του 2022), θα δημιουργηθεί το καινούργιο τεχνικό δελτίο για το επόμενο ΕΣΠΑ. Εκεί να το γνωρίζουν όλοι ότι τα λεφτά για την εκπαίδευση θα είναι αρκετά ψαλιδισμένα. Αυτό συνεπάγεται το γεγονός ότι η υπόσταση των ΣΔΕ είναι επισφαλής (ιδιαίτερα ως προς την πρόσληψη ωρομισθίων). Ασχολούμαι με αυτά από την εποχή των ΕΠΠΕΑΕΚ ΙΙ. Τότε νομίζω οι περισσότεροι σε αυτό το φόρουμ πηγαίνανε Δημοτικό;
Θα μου πείτε, που τα γνωρίζεις αυτά;

[PDE ads]

[jimpapas1]

Δυστυχώς ορισμένοι στο φόρουμ έχουν πολλά σύνδρομα. Όποιος εκφράζει μια άποψη, θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως προς την επαγγελματική υπόσταση.
Μας αρέσει;
Είναι ωρομίσθιος.
Δεν μας αρέσει, ε τότε είναι μόνιμος. 
Έτσι δεν είναι Δημήτρη Παπαδένα (από το jim...);
Για να σου απαντήσω, δεν είμαι μόνιμος εκπαιδευτικός. 
Τεσπα δεν είναι αυτό το θέμα του φόρουμ.
Με τη λήξη του ΕΣΠΑ 2, (τέλος του 2022), θα δημιουργηθεί το καινούργιο τεχνικό δελτίο για το επόμενο ΕΣΠΑ. Εκεί να το γνωρίζουν όλοι ότι τα λεφτά για την εκπαίδευση θα είναι αρκετά ψαλιδισμένα. Αυτό συνεπάγεται το γεγονός ότι η υπόσταση των ΣΔΕ είναι επισφαλής (ιδιαίτερα ως προς την πρόσληψη ωρομισθίων). Ασχολούμαι με αυτά από την εποχή των ΕΠΠΕΑΕΚ ΙΙ. Τότε νομίζω οι περισσότεροι σε αυτό το φόρουμ πηγαίνανε Δημοτικό;
Θα μου πείτε, που τα γνωρίζεις αυτά;

Δεν χρειάζεται να κάνουμε διαγωνισμό ποιος γνωρίζει παραπάνω και ποιος λιγότερα. Και ούτε ενδιαφέρει τον καθένα η θέσου του άλλου. Ότι έχεις ανφέρει ως τώρα είναι γνωστά σε όλους όσους ασχολούνται πάνω από 10 χρονια με τα ΣΔΕ.
Η παράθεση των απόψεων σου καλό είναι να γίνονται χωρίς χαρακτηρισμούς. Συγκεκριμένα όσους αποκάλεσες βλάκες είναι άτομα που είναι κεντρικά στελέχη του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, του υπουργείου παιδείας, ωρομίσθιοι, μόνιμοι και άτομα με πολυετή εμπειρία στο χώρο της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Και δίκιο να έχεις το χάνεις.

[gen]

Της γκεστάπο είσαι ρε φίλε και αναφέρεις ονόματα με αυτό το υφάκι;;;Για βρες με και μένα!!

Δυστυχώς ορισμένοι στο φόρουμ έχουν πολλά σύνδρομα. Όποιος εκφράζει μια άποψη, θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως προς την επαγγελματική υπόσταση.
Μας αρέσει;
Είναι ωρομίσθιος.
Δεν μας αρέσει, ε τότε είναι μόνιμος. 
Έτσι δεν είναι Δημήτρη Παπαδένα (από το jim...);
Για να σου απαντήσω, δεν είμαι μόνιμος εκπαιδευτικός. 
Τεσπα δεν είναι αυτό το θέμα του φόρουμ.
Με τη λήξη του ΕΣΠΑ 2, (τέλος του 2022), θα δημιουργηθεί το καινούργιο τεχνικό δελτίο για το επόμενο ΕΣΠΑ. Εκεί να το γνωρίζουν όλοι ότι τα λεφτά για την εκπαίδευση θα είναι αρκετά ψαλιδισμένα. Αυτό συνεπάγεται το γεγονός ότι η υπόσταση των ΣΔΕ είναι επισφαλής (ιδιαίτερα ως προς την πρόσληψη ωρομισθίων). Ασχολούμαι με αυτά από την εποχή των ΕΠΠΕΑΕΚ ΙΙ. Τότε νομίζω οι περισσότεροι σε αυτό το φόρουμ πηγαίνανε Δημοτικό;
Θα μου πείτε, που τα γνωρίζεις αυτά;

[ma]

συγνωμη αλλα δεν εχετε αλλη δουλεια να κανετε απο αυτες τις διαφωνιες ? μπαινουμε να διαβασουμε τιποτα σοβαρο και εχει ποσο καιρο μονο αυτα βλεπουμε στο συγκεκριμενο θεμα.και δεν σας το κοβει και καποιος εχει καταντησει γελοια αντιπαραθεση.μαλλον μονο για σδε δεν κανετε με τετοια συμπεριφορα ξεκατινιασματος

[ΓΘΣ]

συγνωμη αλλα δεν εχετε αλλη δουλεια να κανετε απο αυτες τις διαφωνιες ? μπαινουμε να διαβασουμε τιποτα σοβαρο και εχει ποσο καιρο μονο αυτα βλεπουμε στο συγκεκριμενο θεμα.και δεν σας το κοβει και καποιος εχει καταντησει γελοια αντιπαραθεση.μαλλον μονο για σδε δεν κανετε με τετοια συμπεριφορα ξεκατινιασματος

Συμφωνώ!!!

[jimpapas1]

συγνωμη αλλα δεν εχετε αλλη δουλεια να κανετε απο αυτες τις διαφωνιες ? μπαινουμε να διαβασουμε τιποτα σοβαρο και εχει ποσο καιρο μονο αυτα βλεπουμε στο συγκεκριμενο θεμα.και δεν σας το κοβει και καποιος εχει καταντησει γελοια αντιπαραθεση.μαλλον μονο για σδε δεν κανετε με τετοια συμπεριφορα ξεκατινιασματος

Ε ναι δυστυχώς για κάποιους σαν εσένα συζητάμε κιόλας εδώ και διαφωνούμε.
Αν δει κάποιος τα post σου όλα τελειώνουν σε ένα ερωτηματικό και ,ια απορία.

[ma]

αφου μπηκες να δεις τα μηνυματα μου ή δεν τα ειδες ολα ή σου αρεσουν οι τσακωμοι και λες οτι θελεις.. και ερωτησεις εγιναν και οτι ηξερα και μπορουσα να βοηθησω ενημερωσα. θεωρω οτι εδω ειναι για ενημερωση και πληροφορηση μεταξυ ανθρωπων. και οχι facebook για καυγαδες και κουβεντουλες στον αερα. δεν συνεχιζω...καλη συνεχεια σε ολους 

[Li0]

http://www.pde.gr/index.php?page=8993
και αλλες αποσπασεις...

[passde]

Αγαπητοί Συνάδερφοι

Σχετικά με το θέμα των μονίμων που συζητάτε.

Στην συνάντηση που είχε ο σύλλογος μας στο ΙΝΕΔΙΒΙΜ συζητήσαμε όλα τα θέματα. Δύο αιτήματα μας σχετικά με την συζήτηση σας ήταν τα εξής:

Α. Να τροποποιηθεί ο τρόπος πρόσληψης του εκπαιδευτικού προσωπικού και των συμβούλων, ώστε να σταματήσει το καθεστώς ομηρίας της «Σύμβασης Έργου», με μέσο-μακροπρόθεσμο στόχο προσλήψεις έμπειρου και επιμορφωμένου μόνιμου προσωπικού, μέσω ειδικού μητρώου.

Β. Να περιοριστούν οι αποσπάσεις μονίμων καθηγητών, έχοντας γνώμονα τις ανάγκες που προκύπτουν στις οργανικές τους θέσεις, αλλά και την εμπειρία και την κατάρτιση/πιστοποίηση τους στα Σ.Δ.Ε. και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων."

Η απάντηση που πήραμε ήταν η εξής: Συμφωνούν απόλυτα και με τα δύο αιτήματα ΟΜΩΣ η σημαντική μείωση της χρηματοδότησης μέσω ΕΣΠΑ και η απροθυμία του κράτους να καλύψει αυτή την μείωση με δικούς του πόρους, οδηγεί ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΑ στην σημαντική αύξηση των αποσπάσεων που όλοι γνωρίζουμε, παρόλο που αναγνωρίστηκε ότι οι ωρομίσθιοι είμαστε (κατα κανόνα) πιο έμπειροι και καταρτισμένοι από τους μόνιμους.

Ειδικότερα το Α είναι κάτι που το ΙΝΕΔΙΒΙΜ συμφωνεί να γίνει ΟΜΩΣ πρέπει να βρεθούν οι πόροι.

Δυστυχώς αγαπητοί μου είναι οικονομικό το θέμα. Πρέπει να πιέσουμε το ΥΠΕΠΘ να δώσει τους πόρους που χρειάζονται. Στο σημερινό οικονομικό περιβάλλον που ζούμε είναι δύσκολο. Πολύ δύσκολο. Αλλά θα το κυνηγήσουμε με κάθε τρόπο.

Ανδρέας Σμάγαδης
Πρόεδρος ΠΑΣΣΔΕ
http://passde.blogspot.gr/

[Mirto1987]

Καταρχάς,
αυτο που θα σας πω ΔΕΝ ειναι υπόδειξη.

Εσείς τρέχετε, εσείς κοπιάζετε, κ εμεις από εδω πολύ ωραία σχολιάζουμε από τον καναπέ..

Απλά ΑΝ ξαναέχετε την ευκαιρια, σας παρακαλώ ρωτήστε τους :

Όταν παίρνει απόσπαση ένα μονιμος από τα χωριά Χίο και πάει μέσα στην Α Αθηνας/Λαρισσα,θεσσαλνικη κλπ , μετά το ΥπΠαιδειας ΔΕΝ ΞΟΔΕΥΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΠΙΣΤΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΕΣΠΑ?!??!Έτσι τα αφήνει τα παιδάκια στα χωριά?!χωρίς γράμματα?! 

Στην ουσία ΧΑΝΟΝΤΑΙ λεφτά, όταν παίρενις το μονιμο με 23-24 διδακτικές ώρες και τον βάζεις στα ΣΔΕ αφου ο ωρομισθιος/κακομοιρης ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΤΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ!!!
Μιση τιμή τους βγαινει!!!!

[primus inter pares]

Mε μπακαλίστικους υπολογισμούς, η όλη δομή των ΣΔΕ για να λειτουργήσει (αμοιβές + λειτουργικά + πάγια) απαιτεί περί τα 15 εκ. ευρώ ετησίως. Δεν είναι κάποια πολύ σοβαρή δαπάνη για τον κρατικό προϋπολογισμό. Βούληση χρειάζεται. Να πιέσουμε ώστε να περάσει στο κράτος, με την ταυτόχρονη δημιουργία ειδικής κατηγορίας εκπαιδευτών ενηλίκων με νέα προκήρυξη και με οργανικές στα ΣΔΕ μέσω ΑΣΕΠ.