Εξεταστέα Υλη για Πανελλήνιες

[eirini_84]

Ευχαριστώ πολύ για την κατατόπιση!!!

[PDE ads]

[Matina7]

Τα βιβλία που ανέβασε το Υπουργείο είναι αυτά που διδάσκονται και φέτος; Πρέπει να αγοράσω τα καινούρια; Κάτι παίζει με της

[constansn]

Τα βιβλία που ανέβασε το Υπουργείο είναι αυτά που διδάσκονται και φέτος; Πρέπει να αγοράσω τα καινούρια; Κάτι παίζει με της

[Matina7]

Μόνο που διάθεση και κόστος είναι αλληλένδετα. Πέρα από αυτό, κι εγώ νομίζω ότι και φέτος τα σχολικά βιβλία μοιράστηκαν ηλεκτρονικά. Κάνω αναζήτηση στο google για τα φετινά σχολικά βιβλία και όσες ιστοσελίδες επισκέφτηκα με παραπέμπουν στην ψηφιακή βιβλιοθήκη του Υπουργείου. Δεν είναι τυχαίο ότι από πέρυσι μπορείς να αγοράσεις τα ηλ.βιοθήματα οποιουδήποτε μαθήματος από το διαδίκτυο. Νομίζω ότι το ηλφροντιστήριο λέγεται learnitpidia ή κάπως έτσι.

[PDE ads]

[abcdefg]

Καλησπέρα! Γνωρίζει μήπως κάποιος αν υπάρχει από το υπουργείο δεδομένη μορφή για τις εκθέσεις των αγγλικών στις πανελλήνιες; Τα γράμματα και οι κλασικές εκθέσεις δεν είναι ζήτημα.. αλλά μήπως πρέπει να ξέρουμε κάτι πολύ συγκεκριμένο για τη συγγραφή κειμένου για forum ή blog για παράδειγμα; Διάβασα οδηγίες προς τους εξεταστές από το internet αλλά δεν αναφέρει κάτι συγκεκριμένο ως προς τη μορφή αυτών των κειμένων. Κάποιο βιβλίο για προετοιμασία που έχω δεν έχει αυτού του τύπου κείμενα ως πρότυπα...

[Seri]

Γεια σας παιδιά, είμαι κι εγώ παλιά σειρά (δέσμες) και γι΄αυτό λίγο άσχετη, αν μπορείτε να με βοηθήσετε.
Μπορεί κάποιος να δώσει εξετάσεις με στόχο τις παιδαγωγικές σχολές, δηλώνοντας τεχνολογική κατεύθυνση;
Θέλω να αποφύγω τα αρχαία και τα λατινικά...

[non-stop]

Οι παιδαγωγικές σχολές μπορούν να δηλωθούν από όλες τις κατευθύνσεις.

[Seri]

ευχαριστώ non-stop,
περιμένω αποτελέσματα από κατατακτήριες, και αν δεν έχω περάσει, θα το τολμήσω

[mathimatika]

Το ερώτημά μου αφορά την ύλη των ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ.

Ξέρει κανένας αν στις τελευταίες εξετάσεις (του 2013) ήταν εντός ύλης οι αποδείξεις των παραγώγων των συναρτήσεων ημx και συνx;

Όπου έχω βρει την ύλη ΓΡΑΠΤΑ (πχ σε επίσημα έγγραφα του υπουργείου), πουθενά δεν αναφέρεται ότι εξαιρείται. ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ όλοι μου λένε ότι είναι πλέον εκτός ύλης. Μου ακούγεται κι εμένα λογικό να έχει γίνει έτσι, λόγω του ότι δεν διδάσκονται πλέον οι μαθητές τους απαιτούμενους τύπους στη β' λυκείου. Αυτό όμως δεν μου λέει τίποτα, καθώς είναι εντός ύλης και η απόδειξη της παραγώγου της συνάρτησης: χ^ν (απαιτείται η γνώση της ταυτότητας: α^ν-β^ν)

Αν όντως είναι εκτός ύλης οι αποδείξεις των τριγωνομετρικών ημ και συν, θα επιθυμούσα να μου επισυνάψετε ένα έγγραφο στο οποίο να αναφέρεται αυτό (αν υπάρχει).

[Martell]

Το ερώτημά μου αφορά την ύλη των ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ.

Ξέρει κανένας αν στις τελευταίες εξετάσεις (του 2013) ήταν εντός ύλης οι αποδείξεις των παραγώγων των συναρτήσεων ημx και συνx;

Όπου έχω βρει την ύλη ΓΡΑΠΤΑ (πχ σε επίσημα έγγραφα του υπουργείου), πουθενά δεν αναφέρεται ότι εξαιρείται. ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ όλοι μου λένε ότι είναι πλέον εκτός ύλης. Μου ακούγεται κι εμένα λογικό να έχει γίνει έτσι, λόγω του ότι δεν διδάσκονται πλέον οι μαθητές τους απαιτούμενους τύπους στη β' λυκείου. Αυτό όμως δεν μου λέει τίποτα, καθώς είναι εντός ύλης και η απόδειξη της παραγώγου της συνάρτησης: χ^ν (απαιτείται η γνώση της ταυτότητας: α^ν-β^ν)

Αν όντως είναι εκτός ύλης οι αποδείξεις των τριγωνομετρικών ημ και συν, θα επιθυμούσα να μου επισυνάψετε ένα έγγραφο στο οποίο να αναφέρεται αυτό (αν υπάρχει).

Ψάξε στο google : Διδακτικές οδηγίες 2012-2013 για τα μαθηματα κατεύθυνσης Γ' λυκείου, και ειδικότερα κάτω από την ύλη των μαθηματικών κατ θα το αναφέρει.

[mathimatika]

Ψάξε στο google : Διδακτικές οδηγίες 2012-2013 για τα μαθηματα κατεύθυνσης Γ' λυκείου, και ειδικότερα κάτω από την ύλη των μαθηματικών κατ θα το αναφέρει.

Ευχαριστώ για τη βοήθεια! Όντως σύμφωνα με αυτό εξαιρούνται από τη διδακτέα ύλη οι αποδείξεις των παραγώγων των ημ και συν.


Και κάτι άλλο που θυμήθηκα: είναι εντός ύλης (στη θεωρία) οι ακολουθίες και ο "κανονικός" ορισμός του ορισμένου ολοκληρώματος (που βασίζεται πάλι στο όριο ακολουθίας); Εγώ τα διδάσκω κανονικά, αλλά προτείνω στους μαθητές ούτε λίγο ούτε πολύ να τα παπαγαλίσουν, εξηγώντας τους στο περίπου αυτές τις έννοιες. Εσείς τι κάνετε;

[silkcut]

δες και εδώ:

http://blogs.sch.gr/iokaragi/files/2013/04/%CE%94%CE%B9%CE%B5%CF%85%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BE%CE%B5%CF%84%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AD%CE%B1-%CF%8D%CE%BB%CE%B7-%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%B8%CF%85%CE%BD%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%93-%CE%93%CE%95.%CE%9B.2.pdf

[mathimatika]

δες και εδώ:

http://blogs.sch.gr/iokaragi/files/2013/04/%CE%94%CE%B9%CE%B5%CF%85%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BE%CE%B5%CF%84%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AD%CE%B1-%CF%8D%CE%BB%CE%B7-%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%B8%CF%85%CE%BD%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%93-%CE%93%CE%95.%CE%9B.2.pdf

Χρήσιμο. Ευχαριστώ!