Εξελίξεις με το "ξεκλείδωμα" των πινάκων.

[Touristakos]

Δεν παρακολουθω πολυ τις συζητησεις τελευταια γιαυτο θελω νε ρωτησω ποσο πιθανο ειναι αυτο που λετε να μη μετρανε τα μορια ΑΣΕΠ γιατι μου ακουγεται απο αστειο εως τρελο... Να καταλαβω (που δε συμφωνω) οτι θα μετραει τοσο πολυ το ecdl και το prof κλπ κλπ. Αλλα να μη μετρανε καθολου τα μορια απο ασεπ μου φαινεται γελοιο... Πως τοτε θα πατησουν για να απολυσουν κοσμο στο μελλον... Κακα τα ψεματα στο υπουργειο ολους εσους εχουμε μορια ασεπ μας αντιπαθουν, γιατι απλα δε γλειφουμε και δεν τους εχουμε αναγκη αλλα εστω και για τα ματια του κοσμου θα αναγκαστουν να τα μετρησουν φανταζομαι... Και τους δικους τους , οποιοι ειναι αυτοι, θα βρουν τον τροπο να τους βολεψουν... Αν παλι καποια τετοια αποφαση ειναι πολυ πιθανο να συμβει ας το γραψει καποιος... Σορυ που φαινομαι λιγο εκτος πραγματικοτητας αλλα μενω εκτος της πολης μου και εχω χασει λιγο την επαφη...

[PDE ads]

[KERY12]

Μεταβατική περίοδος; Όταν η Διαμαντοπούλου την ανακοίνωσε υποτίθεται ότι οι πίνακες κλείδωσαν και οι διορισμοί που θα γινόταν σε 2 χρόνια απλώς θα γινόταν σε 3. Βέβαια από την αρχή υπήρχαν προβλήματα όπως τα 9,97 που έγιναν 10 , το 24μηνο που έγινε 23,5. Στράβωσε ακόμη περισσότερο όταν οι διορισμοί έγιναν ελάχιστοι και ανακαλύψαμε ότι οι πίνακες δεν ήταν καλά κλειδωμένοι. Είμαι σίγουρος πάντως ότι στην αρχή οι περισσότεροι πιστεύαμε ότι αν δε γίνει ΑΣΕΠ μεταβατική σημαίνει ότι αφού εξαντληθεί το 24μηνο θα κατέβαινε στο 60-40. Φέτος καταλάβαμε ότι δε θα γίνει αυτό και είχαμε διορισμούς όπως αυτούς στους μαθηματικούς. Τώρα είναι αργά για τους διορισμούς (σε αυτούς που έχει τελειώσει το 60-40) αλλά για τους αναπληρωτές όχι.
Ένα δίκαιο πίνακα ζητάμε όλοι νομίζω ώστε αν( λέμε αν) διορίσει από κάπου να πάρει από κει.
Ξαφνικά δε μπορεί οι μισοί (στο δικό μου κλάδο) να χάσουν μόρια!

[anixia]

ΝΤΡΟΠΗ ,ΓΙΑΤΙ ΣΤΟΥς ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ειχαν πινακα μονο με προυπηρεσια γιατι τελειωναν οι ασεπιτες-επιτυχοντες....Λοιπον δηλαδη για να γινει ανοιγμα πινακων εγω πρεπει να χασω τα μορια ασεπ;,ντροπη και θα μας βρουν μπροστα τους!!!

[chr]

Το ξεκλείδωμα των πινάκων δεν θα είναι τόσο αθώο όσο νομίζετε. Στους οργανισμούς που θα κλείσουν όσοι έχουν πτυχία σχετικά με την εκπαίδευση θα τους βάλουν στους πίνακες. Αν τους αναγνωρίσουν και τη δημόσια υπηρεσία, άντε πιάστους. Ξυπνήστε, οι πίνακες δεν θα ανοίξουν στη τύχη.

[PDE ads]

[GILDA]

Παιδιά αυτό αν συμβεί είναι απ΄τ΄άγραφα. Χρειάζεται κινητοποίηση κ αγώνας. Επιστροφή στη λαμογιά με το έτσι θέλω;

[fotini18]

ΝΤΡΟΠΗ ,ΓΙΑΤΙ ΣΤΟΥς ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ειχαν πινακα μονο με προυπηρεσια γιατι τελειωναν οι ασεπιτες-επιτυχοντες....Λοιπον δηλαδη για να γινει ανοιγμα πινακων εγω πρεπει να χασω τα μορια ασεπ;,ντροπη και θα μας βρουν μπροστα τους!!!

Tι να σου πω, anixia!!! Τρέμουν απ'το φόβο τους τώρα...

[anixia]

Το ξεκλείδωμα των πινάκων δεν θα είναι τόσο αθώο όσο νομίζετε. Στους οργανισμούς που θα κλείσουν όσοι έχουν πτυχία σχετικά με την εκπαίδευση θα τους βάλουν στους πίνακες. Αν τους αναγνωρίσουν και τη δημόσια υπηρεσία, άντε πιάστους. Ξυπνήστε, οι πίνακες δεν θα ανοίξουν στη τύχη.

συμφωνω και παραθετω ξανα...

,αν ανακοινωθει ληξη μεταβατικης γιατι ετσι μονο μπορουν να ανοιξουν οι πινακες συμφωνα με τον 3848 ,και απο την αλλη δεν γινει διαγωνισμος ,που δεν θα γινει ,ναι μπορει να χασουμε τα μορια ασεπ του 09 και να γινει οπως των δασκαλων,τι αλλο να σου πουμε πια;Δεν σου γραφω αρλουμπες ,δεν μπορουν ν'ανοιξουν οι πινακες χωρις ληξη μεταβατικης ,το λεει 0 3848 του μεταβατικου!!!Αρα το ενα θα φερει τ'αλλο(μεθοδος χιονοστιβαδας),αν τους αφησουμε!Και εμενα μου τα εξηγησαν,δεν τα ονειρευτηκα  !

[fotini18]

Άντε...να μας δω τώρα!!! Αν δεν αντιδράσουμε κι αυτή τη φορά...είμαστε μεγάλα βόδια!!! Έχω πολύ θυμό...Μάλλον οργή!

[anixia]

ΝΤΡΟΠΗ ,ΓΙΑΤΙ ΣΤΟΥς ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ειχαν πινακα μονο με προυπηρεσια γιατι τελειωναν οι ασεπιτες-επιτυχοντες....Λοιπον δηλαδη για να γινει ανοιγμα πινακων εγω πρεπει να χασω τα μορια ασεπ;,ντροπη και θα μας βρουν μπροστα τους!!!

Tι να σου πω, anixia!!! Τρέμουν απ'το φόβο τους τώρα...

Την Χιονοστιβαδα της διαμορφωσης της κοινης γνωμης εχουν τη δυναμη να την ξεκινησουν οι ...εκπαιδευτικοι και μαλιστα οι δυσαρεστημενοι γινονται και ικανοι ρητορες.

[anixia]

Τούτοι οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιώντας τη διαλεκτική ως εργαλείο και όχι ως θέσφατο κοιτάνε την κοινωνία κατάματα και ακολουθούν έναν δύσκολο και επικίνδυνο μοναχικό δρόμο.
 Θα μιλήσουν στους μαθητές τους για τον μύθο του «κρυφού σχολειού» που η μυθοπλασία της απούσας από τους αγώνες μεταπρατικής αστικής τάξης το αναδείκνυε ως κυρίαρχο συστατικό της ελληνικής επανάστασης.
Θα διδάξουν τους μαθητές τους τον Επιτάφιο του Περικλέους εξηγώντας γιατί την ιστορία την γράφουν πάντοτε οι νικητές και γιατί παρόλο που τα κεφάλαια του ελληνικού εμφυλίου υπάρχουν στο αναλυτικό πρόγραμμα δεν διδάσκονται γιατί είναι «στο τέλος».
Θα διδάξουν τη φυσική γενικής παιδείας στη τρίτη λυκείου με άλλο πνεύμα (αφού δεν την παρακολουθεί κανείς) και θα προσεγγίσουν τη ραδιενέργεια παρουσιάζοντας τα ατυχήματα στο Τσερνόμπιλ και τη Φουκουσίμα όχι ως ατυχή γεγονότα αλλά ως συνειδητή επιλογή των πολυεθνικών εταιρειών ανά τον κόσμο καταδεικνύοντας τις πολιτικές επιλογές της επιστήμης (την οποία πολλοί την παρουσιάζουν ως ουδέτερη), που ανήθικα και ανέντιμα στο βωμό του κέρδους αφήνει στις επόμενες γενεές τα πυρηνικά της απόβλητα.
Θα εξηγήσουν στο τελευταίο κεφάλαιο της βιολογίας (πάλι δεν φθάνουμε ως εκεί!) την εξελικτική θεωρία του Δαρβίνου και ας δυσαρεστήσουν κάποιους γονείς στο όνομα της εξ αποκαλύψεως αλήθειας.
Θα δώσουν την επιστημονική προσέγγιση για την εξάπλωση του ιού του AIDS ώστε ο αυριανός ενημερωμένος πολίτης να είναι σε θέση να γνωρίζει, ( η Ελλάδα κατέχει πανευρωπαϊκά άλλη μια πρωτιά την εξάπλωση του ιού σε ετερόφυλα άτομα ηλικίας 25 – 40 ετών).
Χωρίς το άγχος «να βγει η ύλη» στις μικρότερες τάξεις θα εισάγει τους μαθητές στην πειραματική διαδικασία των φυσικών επιστημών μήπως και προσεγγίσουν με άλλο τρόπο τον Γαλιλαίο, τον Φαρανταίυ, τον Λαβουαζιέ κά.
Θα εισάγει τους μαθητές στις βασικές αρχές της κοινωνιολογίας αποκαλύπτοντας τη σκέψη των Βέμπερ, Χέγκελ, Μάρξ και άλλων κοινωνικών φιλοσόφων ώστε ο αυριανός πολίτης με κριτικό πνεύμα να διερευνά και να επιλέγει.
Τέλος, θα συμμετέχει σε δραστηριότητες και εκδρομές που διευρύνουν το κριτικό πνεύμα των μαθητών πέραν των διαφόρων «πολιτιστικών» βραδινών χώρων, ψυχαγωγώντας  και όχι διασκεδάζοντας.

Και το σπουδαιότερο. Ανάλογα με το ακροατήριο που θα έχει κάθε ημέρα απέναντί του θα προσπαθεί με τη χρήση κατάλληλων παιδαγωγικών εργαλείων να διδάξει τους μαθητές το γνωστικό αντικείμενο που κατέχει εκπαιδεύοντάς τους με μια ελάχιστη δόση «εξαναγκασμού». Οι περί πολλών τυρβάζοντες θα ξορκίσουν το τελευταίο ως αντιδραστικό  έγκλημα καθοσιώσεως αλλά μια μικρή κατάδυση στο έργο του Αντόνιο Γκράμσι θα εκπλήξει: « …ο σχηματισμός της προσωπικότητας του ατόμου δεν μπορεί και δεν πρέπει να γίνεται με τρόπο καθαρά αυθόρμητο και απόλυτα ελεύθερο, αλλά μόνο μέσα από μια ορισμένη γραμμή που επιβάλλεται, μέσα δηλαδή από μια πειθαρχία και από μια μορφή εξαναγκασμού», (F. Lombardi, Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις του Α. Γκράμσι).
Αν τούτοι οι εκπαιδευτικοί ήταν πολλοί, ας είμαστε σίγουροι ότι το εκπαιδευτικό σύστημα ως φορέας και αυτό στο βαθμό που του αναλογεί της κυρίαρχης ιδεολογίας, θα αισθανόταν το έδαφος να σείεται κάτω από τα πόδια του.

[joinJ]

μπράβο anixia, να και μία συνάδελφος που κάτι πιο ουσιαστικό λέει εδώ μέσα!σωστή!
και ένα αστερίσκο, και όταν μάθουμε εμείς οι "εκπαιδευτικοί"  να μη σκεφτόμαστε την πάρτυ μας και πως θα βάλουμε  περισσότερα μαθήματα της ειδικότητάς μας στην εκπαίδευση, εκτοπίζοντας άλλες ειδικότητες....  (δρώντας έτσι αντισυναδελφικά, αντιπαιδαγωγικά, αντικοινωνικά....) 

[Green]

Καλημέρα. Επικοινώνησε κανείς με Υπουργείο, ΔΟΕ, ΟΛΜΕ;

[irenead]

Το ότι θα έφτανα να υποστηρίζω το κλείδωμα των πινάκων(μέχρι τη λήξη της μεταβατικής) που θέσπισε η ακατανόμαστη δεν το περίμενα.
Είμαι πλέον πεπεισμένη ότι το ξεκλείδωμα(εφόσον δεν μπορούμε να ελέγξουμε ποιους θα περιλαμβάνει)  δεν είναι προς όφελος κανενός μας.
Παραθέτω αυτό το δημοσίευμα και παρακαλώ διαβάστε το,
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=75138
Από τους 15000 δυ που θα απολυθούν, θα δωθεί η δυνατότητα σε κάποιους από αυτούς, να μεταταγούν σε οργανισμούς που θα εξακολουθήσουν να υφίστανται, ως υπάλληλοι ιδαχ.
Αυτό τώρα τι σημαίνει?
Δεν θέλω να σπείρω τον πανικό, αλλά ποιος μας λέει ότι κάποιος από αυτούς τους οργανισμούς, δεν είναι και από το παιδείας...
Το σχόλιο του chr έχει βάση σύμφωνα με το δημοσίευμα.
Όπως βλέπουμε το κράτος, για άλλη μια φορά, δεν θέλει να πειράξει τους ευνοούμενους του.

[anixia]

Kαλημερα η Φαιναρετη μας τα ελεγε χτες!!!!!Λοιπον εστειλα mail,υπουργειο και ΟΛΜΕ,τηλεφωνησα στο διευθυντη του υπουργου ,απαντησε η γραμματεας,''δεν γνωριζω.... αλλά ,εγω ειπα αυτα ,που'θελα''